最美的画面作文650字

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的最美的画面作文650字，仅供参考，欢迎大家阅读。

最美的画面作文650字1

　　总有那么一些画面，能够教会我们成长。或是岩缝中小草顽抗风雨的一瞬，亦或是年幼乌鸦觅食反哺那一幕。主活中的点滴，或许都能帮助我们成长。

　　是那一幅画面教会了我坚强，这个可爱的天使。

　　天使是家中年纪尚幼的妹袜。走路是每个新生儿的必学技能，她也不例外。刚刚学步的时候，她的腰肢明明那样柔软，仿佛稍有不慎便会如杨柳般弯折，但她却硬是挺直了腰板，去感受大地的触摸；她身子明明那样轻薄，好似风一般便如羽毛飞起，可她偏要迈着那比她身子还要重许多的步子向前一步步走去。“扑通”一声，她毫无预兆地摔倒在地，眼眶的泪水好似马上就要涌出，却在落下那一瞬间给收了起来，被扶起后，她再一次迈开脚步。一次次的迈步，一次次的摔倒……好几次我想冲上去扶上几把，她却倔强挥开，那好似盛有星辰大海的眸子，无声地传递给我一种坚定。而她摔倒后极力忍住眼泪的那个画面，定格一瞬，成了许久以后，我脑海里挥之不去的记忆。不曾想，这个比羽毛还要脆弱的天使，却给比她大上许多的我上了一课。

　　成长的教育来自生活，然而远远不止这些。

　　几年前的一个盛夏，天降暴雨，秋浦河里的水以迅雷不及掩耳之势飞涨，转眼便要漫过大堤，侵袭城市。抗洪！那是成群成群的消防官兵，他们身着迷彩服，在避难的人群中穿梭。所有居民全在向安全的地带狂奔，而他们，只有他们，在向危险之处更深入地探索！他们逐步地实施救援，不懈地进行着与洪水的抗争！而这些“最美的逆行”也在我心中定格，永远地为他们筑起了一片净土。

　　坚强是成长中最重要的行囊，我们背着它在风雨中无畏前行。而成长的旅途中不止我们一个人，还有更多的过客也构成了生命中的缤纷色彩。如若只顾自己，可能我们永远无法成长，我们拥有这些珍贵的品质，更重要的是，我们还需拥有博爱的胸怀。

　　我会用我一生将这两幅美丽的画面铭记，直至迟暮。

最美的画面作文650字2

　　在每个人的心中都有许多不同的画面。有些早就淡忘了，有些却早已定格在心中。就像这次的玉树大地震一样，有着许多感动而美丽的画面，永久地铭刻在我的心中。

　　今年4月14日在青海省玉树县发生了7.1级大地震。这一天，一个十六岁的普普通通的藏族女孩叫更松代吉，她的家在地震中夷为平地。她相信亲人还活着，用柔嫩的双手挖着废墟，希望解救出每一位亲人。她伤心地哭泣，担心亲人受到伤害。

　　她的手出血了，手指头全破了，她却不肯停下来，仿佛感觉不到痛似的，还在继续解救亲人。当她挖出妈妈时，她高兴得又蹦又跳。然后，她有了百倍的信心，奋力地挖掘着废墟。灰尘布满了她的脸，疲劳困乏席卷了她的全身。但是，为了所有的亲人能活下来，她咬着牙，忍着痛，坚持用双手最原始的方法救出了亲人。

　　当她挖出最后一个亲人时，她的笑容深深印在了我的记忆中。那个笑容天真、善良、疲惫……终于，更松代吉以为体力不支而倒下了。她用双手从废墟中救出了九个亲人。最终，他们全家十口人都活了下来。

　　从始自终，更松代吉用双手寻找亲人。她，靠自己的双手把亲人从死亡的边缘拉回；她，靠自己的双手在人们的心中抒写了一篇感人肺腑的诗篇；她，靠自己的双手在恶劣的环境下建起了一个家……

　　那些动人的画面已经留在了我们的脑海中，使我们更懂得生命的平凡和可贵，坚强的毅力可以帮助人们克服厄运。

　　我虽然是在电视节目和电脑网络、报纸上看到更松代吉姐姐，但是我感到内心深受震撼。我是家里娇生惯养的最小的女孩，在宠爱中长大，很少体贴父母，关心哥哥和姐姐。是更松代吉姐姐教会了我怎么做人，怎么关爱亲人。这些真实的画面触及我的心灵深处阳光照不到的角落，是我见到的最美的画面。我也要用爱心和忍耐给身边的亲人们带来安慰，去描绘人生最美的画卷。

最美的画面作文650字3

　　弹指一挥间，六年的小学生活已经画上句号。这些年，为我的人生画卷添加了美丽的色彩。

　　在这六年来，我的每一位老师，就像一朵朵浪花还在我的记忆的海洋中闪烁着，令我永远难忘。

　　六年中，我遇见了很多的老师，她们都在我的脑海中留下了深刻的印象。令我印象最深的就是李老师和张老师。两个人，一个教数学，一个教语文。性格各异，两个人的教学风格完也迥然不同。

　　课下，两个老师，教学的方法各异。

　　李老师，经常是笑吟吟的，她笑起来时，脸上像绽开的花朵，眼睛会眯成一条缝。她最喜欢和我们探讨问题，每次就像小孩一样和我们一起

　　张老师则完全是另一副模样，她似乎天生就严肃认真。对我们从来不说多余的话，她的冷静少言让我们对她敬畏有加。她从来不和我们探讨题，从来都是她讲，我们听，娓娓道来，有条不紊，虽说少了一些交流，但是学习效率很高。

　　课上，两个老师，教学的方式也各有特色。

　　李老师，总是习惯让我们在课堂上活跃一点，多与老师进行活动，每当与她进行活动时，她便会温柔的看向你，有时总感觉老师那双淡蓝色的眼睛，像一个水柱一样，好似能刺穿你，将你看透，你会忍不住认真听讲。我们在她的课上总会很开心的掌握住知识。

　　张老师则不会像李老师一样，她上课总会要我们好好听见，要我们安静，每当我们说话时，她便会拿她那棕色的眼睛，严厉的盯着你，那双眼睛好似一只尖锐的箭，将你刺穿，让你心里发虚，开始认真听见。但有时真是让人昏昏欲睡，但是知识掌握得十分牢固。

　　但是不论那个老师，都是我的恩师，她们教会了我做人的道理与知识，还带给了我们快乐。不管是安静还是活跃，她们都在我的人生画卷上留下了最美的画面。

最美的画面作文650字4

　　在每个人的心中都有许多不同的画面。有些早就淡忘了，而有些却永远定格在心中。我心中最美的画面，是妈妈心疼我的时候，眼含热泪注视着我的画面，每当想起我都会心头为之一振，永久地铭刻在我的心中。记得那是在我6岁的时候。

　　有一天晚上，我正在完成作文打写，妈妈在客厅打给姥姥电话，爸爸也加班没有回来。我全神贯注的一个字一个字的敲击着键盘，完全没有注意到自己坐的转椅有一个滚轮掉了，由于我个子当时不高，总是要去蹬前面的书柜，使得椅子总是向后退。当时我打写的很专注，忽然，转椅猛地一后退，我从上面顺势滑了下去了！由于是夏天，穿的是短裤，我的腿刚好划在了抽屉把手的尖角上。一下把我的右腿划出了一道大口子，血瞬间就从我的伤口往外流，我没有感觉到疼，就看见手上和腿上都是红红的，我被吓得哭了起来。妈妈听见了我的哭声，快步的跑了进来，看到地上的我和腿上的伤口，一下子就愣住了。可是，她定了定神，一把就把我抱了起来，放到了床上，拿起旁边的枕巾就按压在我的伤口上，对我说：“好孩子，按住伤口，妈妈去找纱布！”。我用力的按在伤口上，抬起头看着妈妈在药箱里不停的翻找，好像有一些亮闪闪的东西从她的脸上低落了下来。我知道，妈妈一定是心疼的哭了，我于是大声的说：“妈妈，我不疼，你快看看椅子摔坏了没有？”妈妈听了我的话，顿时破涕为笑，拿起纱布为我包扎起来。

　　在她为我包扎的时候，我抬头一直看着她，妈妈也一直关切的注视着我。在她那美丽的眼睛中闪动着晶莹的泪光，那一瞬间，仿佛时间停止了，一副最美的画面映入我的眼帘，我在妈妈的眼睛里看到了她对我的无限关爱，看到了她对我的牵肠挂肚，也看到了她对自己的自责和内疚。

　　至今，我的右腿上还留有一道伤疤，每当触碰到它的时候，心中就会泛起涟漪，回想起妈妈注视我的画面，那是我见到的最美的画面，我爱妈妈。

最美的画面作文650字5

　　一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条条深深浅浅的痕迹，观天上云卷云舒，不同的季节有着不同的画面，每个画面都具有自己不同的特点，都值得我们用心去回忆。

　　家乡的四季是我见过最美丽的画面，也是我最不能忘却的画面。

　　春天，我最喜欢的还是中春。那时草地上都铺着绿茸茸的地毯，地毯上还有那一丛丛，一簇簇的花精灵正在露出那迷人的笑脸。听，那一声声清脆的鸟鸣声是那大自然的慷慨给予。仔细一看，那树木的枝干上有几个小家伙正在辛勤的劳作。太阳公公正在安详地休息，那似棉花糖的云朵好似它的被子。田野里那一排排经历严寒的麦丛，好似战士，正在守护这宁静而美丽的画面。

　　渐渐的，天气变得炎热了，夏天也悄然而至了。红彤彤的太阳照射出一缕缕刺眼的光芒，但家乡却有绿荫做伴，使得绿茸茸的地毯和五颜六色的'野花构成一幅生机盎然的美丽画面。伴随着夏天的到来，农民的忙碌开始了，田野里也热闹起来了。农民们一手拿着工具，一手握住玉米跟，一使力，一颗玉米就迎风而倒了。看到玉米的丰收，农民的脸上也露出了开心的笑脸。这难道不是最美丽的画面吗？

　　秋高气爽，秋风习习，硕果累累正是秋天的风采。果园里的果树开始争相比肩，比比谁结的果子大。黄澄澄的柿子好似盏盏小灯笼挂在枝头，怕是夜晚也照的农民心透亮透亮的。红红的高粱笑弯了腰，它那谦逊的品格值得我们每个人学习。瞧，它正在低着头透过栏杆向农民伯伯问好。这样的画面怎能不美丽？

　　冬日，白雪纷飞，大地披上了一件厚厚的白色毛衣，树木的枝干上也有几堆雪，有些树木的枝头结起冰晶。每当太阳升起照射到它时，它便会发出璀璨夺目的光芒，一闪一闪迷人极了，好似少女耳朵上挂着的银坠。这样的画面能不美丽吗？

　　家乡的四季像四个调皮可爱的孩子，他们各有各的特点，各有各的不同，各有各自最美丽的画面。

最美的画面作文650字6

　　在国外的十二门徒边，我见到了海上落日，那是我记忆中最美的画面。

　　早晨的太阳是朦胧的，我们驾着车开向海岸线。一阵海风刮过，海浪拍打着礁石，便又退了回去，一波波的海浪如孩子一般你追我赶。

　　早晨的海是青色的，越往深处去就越蓝，好像调色板上的渐变色。下了悬崖，来到海边，脚踩金色柔软的沙子，如面粉一般细。站在海边，一阵阵海风吹来，清凉裹卷了全身。一波海浪推来，湿润了我的脚板。与大海平视，海鸥在天上飞，天与水相融。真是“旭日与海鸥齐飞，秋水共长天一色。”早上的海，是喧闹的、是清凉的、是可爱的。

　　中午的太阳是火辣辣的。俯视大海，金光闪耀、波澜不惊、灿烂无比，顿时让人为之一振。这时的海好比一块大蓝玻璃，让人惊叹于大自然的创造是多么的奇妙。一到下午两点，大海是另一番情景：太阳已经有点倾斜，大概在十二门徒石景区留下了一块一块深蓝色，犹如一块用丝做的蓝印花布。闪亮亮的沙子被太阳的热情感染了，一摸滚烫滚烫的，就连冰凉的海水也都被它打动了，变得暖起来。中午的它还是波光粼粼的，是灿烂的，是热烈的。

　　下午的太阳渐渐的变得温和起来，好像一盏光焰柔和的大红灯笼悬在天与海的边缘。在下午，夕阳已经倾斜的几乎与我平视，这是十二门徒巨大身影。它投在了海面上，如同一个个门徒守在大海上，不曾动摇过。突然，太阳颤动两下，缓缓的落降，太阳又任性的停住了。这时的大海像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的彰溢出光与彩，绚烂无比，流光溢彩，夺人眼球。

　　我睁大眼睛，张大嘴巴，想说什么，可又好像卡在那了。不仅是海如此，连天也是这样，让人感到此时仿佛圣佛下凡。一片云霞飞过，大海渐渐暗淡，落日了，就只剩下几片光芒正在消散的彩云。下午的大海绚丽灿烂，是流光溢彩的，是波澜不惊的。

　　在十二门徒的海边，那喧闹的、灿烂的、流光溢彩的大海在我心中不曾忘去，它便是我心中记忆中最美的画面。

最美的画面作文650字7

　　石头城的城墙高大雄伟，气势磅礴，让一代代的人都被他的气势镇住了，这也是我记忆中最美的画面。

　　我在上学放学的路上都能见到石头城的身躯，我越看越觉得这石头太美。它美在它身上的伤疤，缺一块砖，缺几块砖，凹了一个洞，这都饱含了岁月的重量。它作为吴国的都城，被攻城的人们多次伤害。它以我自岿然不动的气势抵挡了百万大军的进攻。它任劳任怨，站在那儿，以自己一个城墙的伤痕，换取城中老百姓与众位将士还有主公的性命，它是个真正的男子汉。石头城虽远观时看起来伤痕累累，但回望它的过去，这些伤痕无不给这城墙增添光彩。让其不仅拥有着历史的沉重，还变得更加美丽，让我无不记忆深刻。

　　石城的一处被人唤为鬼脸，这石头鬼脸，也不失其威严，它满脸通红，把两只眼睛死死地盯着河对岸，仿佛是一员勇将要和敌人厮杀300回合，让人肃然起敬。特别是这鬼到了晚上，灯火从下往上一照，这鬼脸就更加逼真，我不禁会倒退三步。这鬼脸也不失搞笑气氛，明明也那么凶恶，嘴巴竟咧成了一半西瓜似的，笑得合不拢嘴，严肃之感又突然荡然无存。让我觉得这鬼脸很神奇，神奇的美丽，让我记忆深刻。

　　石头城即便饱经风霜，但依然有大自然朋友为它打扮，迎春花用金黄的花瓣为石头城打扮，从缝隙中长出的绿草为它把睫毛捋长。紫荆花也钻出来为石头城装点。蝴蝶也忍不住了，来给石头城抹粉。仔细再看石头城，她是那么美丽动人是那么生机勃勃。想要把这石头城变得那么生机勃勃，不得不惊异于那些植物们顽强的生命力。在那小小的缝隙中，竟然在没有土壤的情况努力生长。正是这些植物的生机，才使石头城在千年之后依旧拥有与之前的雄伟截然不同的美丽。生机勃勃的石头城，让我越发觉得石头城的美丽。

　　雄伟高大，历尽沧桑、生气勃勃，威严而不失神奇这些特点而美丽的石头城，是我记忆中最美的画面。

最美的画面作文650字8

　　流金铄石，万物都浸在一片热浪旋风中，顶着骄阳，我望着背后愈来愈模糊的熟悉，由斗大，渐渐的转为媲美米粒的家，心中尽是千波万涛的不情愿。

　　仅仅为了一张名为暑假作业注意事项的纸，一张轻如鸿毛、弃之如蔽履的纸，我即将踏上我从未拜访的海洋世界。驶向布袋、东石，窗外的景色似正在放映的投影片，时而是高耸绵延的山，时而是幢幢华丽的住宅，这变化的景色，使我的心更加郁闷，我将窗子开了些隙缝，轻轻地叹了一口气，看着爸爸认真的操控方向盘，我无奈地阖上双眸，隔绝这一片未知。

　　许久后，有股浓浓的海水味，咸咸的、湿湿的，冷不防地闯进我的嗅觉神经中，我倏地醒了过来，“快点！赶快下车吧！”，我连丝丝反击的机会都藏匿地不见身影，我只好无力地推开车门，寻觅海洋中的绮丽。

　　就在徏步行走没多久后，我们遇见了本地人。一位戴着斗笠的妇人，载着孙子过来，原来她们是要挖取在海边消波块上的“石头蚵”，只见她以矫健的步伐，背着轻便的工具，微蹲着走下岩石。

　　艳阳持续向世人威吓着，不过此时，我的心绪起了些许的翻腾。妇人辛勤地用凿子敲下石头蚵，从这一端寻觅到另一端，我们一边向她请教，只见她总是持着知足的笑颜，一面仔细端详石头蚵，一面耐心诚挚地回答我们这群外地来的客人。炙阳斜洒在她黝黑的脸庞，她淌着汗水、迎以微扬嘴角，看着她满足的笑颜，悄悄地，在我心中荡漾、激起圈圈涟漪。我想，这次的海洋巡礼中，最美的画面，我深深地，震撼且感动了。

　　海面上波光粼粼，似无数颗星星向我眨着眼睛，和畅的海风拂面而来，我渐渐明了，其实，与其说自己是世界中的一粟，不如说，这个世界一直活在我们心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身处纷杂喧嚣的都市丛林中，也能拥有一片属于自己的乐土。

　　余晖在海面上疏影横斜，爸爸发动引擎准备驶离。

　　再见了！但那浅浅的一笑铭印在我的心田，永远永远……

最美的画面作文650字9

　　在我们身边都有一些感动的事情发生，比如那些抗洪救灾人员，他们的英雄事迹那些美丽的画面，深深的感动着我，是我学习的榜样。

　　画面一。在一个风雨交加的夜晚，路边上有一些消防人员正在不顾危险的抽水，别人正忙着回家，他们却仍然在忙碌的工作中，因为他们不想错过救援的时间，他们一刻也不敢休息，是因为他们想把这些被水淹的物品抢救上来，让道路尽快畅通。

　　画面二。军人们在救人，水很深，他们却不怕被水冲走，想想着那里人可能会有人。于是他们就在大半夜的时候把来不及走的老人或孩子背在身上，抱在怀里，或两边护着小船，他们担忧不能救更多的人，面对一声声道谢，他们只是说这是我应该做的。

　　画面三。在新闻中仍然有一些消防人员在救户，其他人的时候而牺牲了，他们是为祖国是为了救洪而牺牲的，而她们也有自己的家呀，他们也有老婆和孩子，他们舍生忘死的去帮助那些人，他们出去工作，连老婆和孩子都顾不上，有的他们的家人也处在洪水期间，他们来不及却问一声同样被淹的情况。但是他们要先救别人，他们舍不家为大家，去救助那些人们。他们这种行为是舍小家为大家的良好品德。他们为什么要救人呢？因为他们有这个责任感。

　　这种画面在我脑海里，就像过电影似的，在流动着，我不禁深受感动。

　　他们这些英雄为了救人，舍生忘死，而我们现在是一个小学生，我们也要有责任感，像我们现在那么小，我们就应该去好好学习知识，努力掌握哪些知识让我们自己能够进步，掌握更多的本领、能力等。当我遇到困难的时候，就会想到他们不管任何艰难险阻都勇往直前的画面，仿佛受到了他们的鼓励，最后我也要坚持把这道难题给解答。我仿佛听到了这个难题对我说：“小主人，你真厉害，把我给解答出来了。”我笑了，我知道是这些英雄们的事迹鼓励了我。

　　以后，我自己也一定也要去认真的学习，就像那些抗洪救灾的消防人员和军人一样，学习他们那股勇敢的精神，掌握更多的本领，才能够为更多的人服务。

最美的画面作文650字10

　　一抹夕阳，撒下万丈光辉，打在行人的身上，映照成大地上个个短影。她挽着佝偻的背脊，面带着丝丝爱意，笑着，推着坐在轮椅上白发苍苍的老人……这是我望见的最美的画面。

　　一回，我又背着我的画本去公园画画，我瞅到一对老奶奶和爷爷。我在公园的长椅上摆好画具，老奶奶推着这锈迹斑斑的轮椅走来。她挂着慈祥的笑容，她缓缓地问到：“我能否在这休息会？”她说得格外礼貌，我本就觉得这是理所应当的事，便点点头。她从手里的袋子中拿出一盒饭餐，放在一旁。又手持着一张手帕，小心擦拭干净，轻轻地为轮椅上坐着的老爷爷擦去鬓角上的汗珠。那是一张大约七十岁的面容，头发苍白，几乎寻找不出几缕黑发，两边的颧骨凸出，双眼凹陷。虽看着便有些病态，但老爷爷鼻子高挺，还面带着微笑，让人格外诧异。

　　老奶奶轻轻挽起老爷爷的手臂，温柔地唤到：“程峰呀，我带你走走哈！”老奶奶一手持着他的手臂，轻轻地捏着，十分注意。爷爷的另一边拄着拐杖，他抬起一脚，像是挪着重重的货袋。他双腿的膝盖处是往里凹陷的，像是被什么碾压过一样。他走的一瘸一拐，而老奶奶一时注视的老伴的双腿，一时红着眼眶，但也忍着面带微笑，深邃地望着他。

　　走了一会，老爷爷便开始喘着大气，双腿抽猝，奶奶赶忙攥起他的双臂，将他放在佝偻的背脊上。爷爷虽瘦骨嶙峋，但终将压得老奶奶低了背。老奶奶向着前走去，看见老爷爷将一手掌放在奶奶的背处，轻轻地拍着。老奶奶感觉到，露出深深的笑容，凝视前方，深邃地望着…… 将爷爷又放回轮椅上，老奶奶打开一旁的饭盒，勺起一块，放在口中轻轻地咀嚼一会，将它送入爷爷的口中。爷爷咬着一会，老奶奶便又给他送水，动作既刘畅又小心翼翼……

　　直到我将离开，他们才开始收拾起来。几个月下来，清晨和傍晚，我便看着老奶奶和老爷爷这样暖心的画面。 他们相持，相视，想爱的一幅幅场面是我望见的最美的画面……

最美的画面作文650字11

　　回首童年，无数往事在我脑海里浮现，像放电影一样一张张轮换，突然画面定格了那样熟悉不同的脸，同样的笑是那么天真浪漫，这是我记忆中最美的画面。

　　清晨，我轻轻的走进母校。我屈指一算，还有三个月我就要离开这里了，阳光和薄雾下的母校沉睡着，儿时的岁月在这里留下了无数的足迹。泛黄的墙角环绕的爬山虎，有些不平的小路，我都觉得无比亲切，像一位在老母亲怀中婴儿，安全又幸福。踏着露水和晨雾我走进了教学楼。

　　教室里已经有一些同学了。纷沓而来的早安声拥抱着我，我也爽朗的回一句：“早安，同学们！”，温暖洋溢在我周围。过了一会儿同学们都到齐了，低声细语被朗朗书声代替，紧跟着一阵急促的脚步。是沈浩老师！他站在门外，做手势示意我们出来。同学们的脸上洋溢着好奇与兴奋，在老师的带领下，我们穿过草坪来到了操场上。

　　“拍毕业照！”一位同学尖叫着。这叫声好像被传染了一样，大家都拥抱着跳着。有老师提议现在是春天，大家可以去山坡后边的两棵桃树那儿照相，我们飞奔过去像冲破束缚的鸟儿，急于寻找自由一般。

　　我们挨挨挤挤的站在一起，手拉着手心连着心，仿佛我们就是一家人。风吹过树上，落下许多花瓣，像一只只飞蝶从树上飘下来，落在地上就像一层覆盖棕色的粉地毯。很多同学都情不自禁的伸手接花瓣。“咔嚓”照相机闪了一下，大家已经把手缩回来，回想刚才自己接花瓣的动作，都不好意思的笑了。为了弥补刚才的过失，同学们各自摆好姿势，有的勾肩搭背，三五成群；有的笑容满面，紧紧相依；有的跃跃欲试，三三两两，同学们脸上的笑容像初春的阳光，像树上的桃花，像绚丽的烟火。就这样，我们美美的在布满花瓣地上拍了照。

　　上课铃响了，同学们三个一群，两个一伙的述说着刚才的一幕。阳光从云层里透出来，忽然大家都开始奔跑起来，像熬过一年冬季的动物们在春意下撒欢。

　　“咔嚓”，老师按动了快门。同学们好奇的拥过去，相机里定格的是阳光下我们飞跃的身影。阳光、春雨、同学、母校组成了我记忆中最美的画面。

最美的画面作文650字12

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”入秋，入深秋，纵有此般萧瑟，却也有最美丽的画面。

　　看它们翩翩起舞，看它们又纷纷落下。一只只，一朵朵，一片片，从同一棵树上飞下。远看，风过，你不知是不是披着红霞的精灵从树上飞到树下，也不知是不是红火一朵缓缓乘风。你只知它们很美，它们乘着风，在飘，它们对树似乎并不留恋，只想用短暂而又华丽的一瞬间结束自己，然后得人一声轻叹：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　是否看过秋风的模样，听过秋风的声音？秋风吹过树林，林涛阵阵，红绿相间那便是秋风的模样；秋风的到来，树叶齐拍掌，这便是秋风的声音；秋风吹过果园，果香阵阵，汗水被风干，小孩在闹，石榴在笑，果农也在笑，这场景便也是秋风的图画。

　　有去过丰收的地方吗？果园、田中、山涧，处处洋溢着笑声。你到果园看一看，哪一棵树不是硕果累累？苹果刚和谁吵完架？脸还是那么赤红。石榴咧开嘴笑了，在旁边不嫌事儿大地看着热闹。葡萄优哉游哉，换上了心仪已久的那件紫袍。它们一个个等着被摘下，他们一个个忙碌个不停，都如石榴一般，笑着。你再走进田中，走进山涧，田中的高粱随着荡漾的秋风，在心中唱着一曲酒歌，田中的水稻也在镰刀下，一点点、一点点地憧憬着自己即将呈现的洁白的皮肤，田中还有一位歌唱家在引吭高歌，它是农民的要好伙伴。山涧中，溪水潺潺。水中，游鱼戏水，虾蟹戏石，无论是何处，都有一片笑声在洋溢。

　　已入深秋，天气微寒，秋风却没有吹冷人们的笑。人们把笑拥入怀抱，埋入心田，等到来年之春，万物重生，它便和万物一起，漾开，又一片笑。

　　如果，秋是一幅画，那它定是全世界最美丽的画面。

最美的画面作文650字13

　　世界处处都存在着美，只要你细心观察，处处都有美丽的画面。

　　——题记

　　春姑娘迈着柔美的步子姗姗来到人间，像母亲的手温柔的抚摸着我的脸颊，夹杂着阵阵清香。趁着着大好春光我们又正好放假，若是不出去踏青，岂不是辜负了这般绝好时光。我用期盼的小眼神望着妈妈，妈妈终究禁不住我的苦苦哀求，只好答应带我去人民公园玩。

　　到了公园，眼前是一片映眼的绿，青翠欲滴······再往前走，一阵阵醉人的花香让我不禁有些难以自持的哼唱起来，紧接着眼前出现了一簇簇盛开的花朵在随风摇曳，扭动着妩媚 的舞姿，来来往往的游人都在观赏这大好春光，贪婪的呼吸着新鲜空气。忽然，一个瘦小的残疾男孩吸引了我的目光，在这优美的风景中格外的引人注目——一个黝黑瘦的残疾小孩蜷缩在一个小角落里，眼神里满是无助和迷茫，他身穿一身破烂不堪的脏衣服，胳膊被脏布裹缠着，身边放着一个烂碗。心中不由得生出一丝同情，我们本是同龄孩子啊，摸摸口袋，我将兜里仅有的一元钱递给他。看到他的小碗里仅有几张角票和两张一元的。然后告别离开。，不到二十米处，一位老奶奶的样子更揪心，更多的同情涌上心头，咬牙将自己攒了好久的零花钱，十元大钞全部给了老奶奶，奶奶连声道谢，我努力忍住眼中的泪水不让他落下，快步走向一旁。

　　老奶奶双鬓斑白，衣衫褴褛，颤颤巍巍的双手，佝偻的身躯；那布满涟漪一样皱纹的脸，无助的眼神，年老体衰依然在位生活奔波的场景在我脑海中回荡。多希望他们也能好好不为生活所迫尽情享受这大好春光啊。走了几步，忍不住又回头看了一眼，可是。

　　只见老奶奶颤巍巍的站起来缓缓朝小男孩走去。她颤抖的手端着小碗，一步一晃的来到小男孩面前，慢慢的弯下腰将十元钱放入小男孩手中。小男孩愣住了，无限感激的对奶奶说了声谢谢您。

　　望着老奶奶的背影，万种情感涌上心头我却一句话也说不出来。我不知道这种美好的情感改用那个词来充分形容出他的难得可贵。

　　这颤巍巍的背影，便是人间最美的画面。

最美的画面作文650字14

　　看着照片中那慈祥的老人，我不禁想起，姥姥喜欢看书。

　　姥姥的家很大，还有一个书房，书房在房主后面的院子里面。这个院子带给了姥姥所在的村子里的小朋友很多欢乐。

　　姥姥每一天都会在一个固定的时间点拿出一堆书出来，随便拿几个凳子，村子里面的小朋友们看见了都会争先恐后的抢凳子，但每一次都会有那么几个小朋友抢不到。等小朋友们找到位置坐好后就会去拿一本书来看，如果有不会的字就会主动去查字典，这给整个村子里的小朋友都养成了一个自主查字典的好习惯。姥姥家的书都是没有图画的，就算有也是只有黑白的，但是大家还是很喜欢看。记得之前同学们刚刚下课就放下书包跑到姥姥的院子，一直看到自家家长出来叫回去吃饭写作业才不情愿的回去，但是，家长们也感觉很好，因为自己可以以最快的速度找到孩子。

　　有一次，学校要带几个人去参加一个活动，但是活动时间在放学后，我和村子里面的小朋友们都不想去，因为我们想早点回家看书，可是老师们偏偏选择了我们，我们是又哭又闹，搞得老师们很奇怪，等到第二天早上我们到学校的时候，一群老师过来问我们为什么我们不去参加活动，明明很多孩子都想参加的。我们异口同声的回答："因为我们要回家看书！"后来这件事情一传十，十传百，就连校长都知道这件事情了，还在全校的面前表扬我们，让大家向我们学习。

　　可是后来我们都长大了，有很多小孩子都到外地读书了，我也一样，但是我临走前还拿了几本姥姥给我的书，我每天都会拿出来看，里面的内容没有人可以比我更清楚了。

　　我想回家去和姥姥、村子里的小朋友们一起看书，不知道我什么时候才可以回去。

最美的画面作文650字15

　　小花小草在茁壮成长，我们前方的道路明亮而宽广，您是辛勤的园丁滋润我们成长，您是燃烧自己的蜡烛为我们照亮前方。

　　现在想起来，一幅幅感人的画面历历在目。一双炯炯有神的大眼睛，那高挺的鼻梁好似外国人。不长不短的卷发垂在肩上，好不温柔。美丽把四十多岁的年龄抹去，变成一位亲切的大姐姐。她才华横溢；她幽默诙谐；她亲切美丽。她，就是我的语文老师——高艳书老师。

　　老师的一句话成为人生的指路标。还记得一次香港同学来校交流，高老师当天临时决定让我写稿主持，开一场欢迎会。您那几句话让我充满勇气，充满信心，您是多么信任我啊！再加之同学们的配合，让欢迎会画上了圆满的句号。

　　最美的画面，最美的您。这是令全班印象最深的一节语文课。当您转身在黑板上写下“辉”字时，您问我们它的部首是什么，但我们全部答错。您那一次是真的生气了，让我们全班记忆犹新。也是这一次，让我养成了查部首的好习惯。高老师，我是多么感激您啊！

　　当我迷路时，是您指引我走向大道。虽然它算一件小事，但对我来说却算一件大事。还记得在期末时，我状态迷离。在一个多云的下午，您把我叫到您的桌前，让我仔细思考一下自己的目标，写一份军令状让我约束自己。但立下军令状后，我依然状态迷离，无动于衷。当您再一番点醒后，我终于慢慢找回状态，踏上了笔直的大道，让军令状名副其实。您对我是多么亲切，多么支持啊！您排除我的障碍，在我心中，是多么伟大啊！

　　我喜欢语言，您发现了并培养。让我主持活动，让我在课上有展示的机会。这一切，都是因为我有一位好伯乐啊！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您发高烧带病为我们上课，令我们看着心疼。您昔日为我们批改作业的身影，像极了燃烧自己的蜡烛。是啊，三尺讲台与黑板，是您永远的搭档。您坚守着教育事业，也永远坚守着对我们的爱。

　　最美的画面，是您转身写板书的那一刻；最美的画面，是您认真批改作业那一刻；最美的画面，是您与我们讨论知识的那一刻。最美的画面，因为有最美的您！