教师民主生活会发言材料

　　民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。以下是小编为大家整理的教师民主生活会发言材料（通用8篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　教师民主生活会发言材料1

　　各位领导、同志们，大家好！

　　今学期在李校长的领导下，时时刻刻严格要求自己，工作踏实认真，敬业。加强了理论与业务知识相结合的学习，把教育教学任务作为学校的重中之重，抓教学常规，落实教学之中，使我校的教学质量得到了社会和家长的认可。在这个学期，具体做了这样几项工作：

　　1、首先对教师进行了学科培训，任课教师掌握了各学段的课程标准。对于教材的研究做到了有的放矢。

　　2、组织开展了“一人一堂课”活动，从说、授、评活动中，教师的课堂教学水平得到了进一步提升。

　　3、扎实开展小课题研究，做到人人有课题，人人都是研究者。老师从自身教育教学过程中寻找、发现迫切需要解决的问题，寻找解决问题的方法，确定研究目标与内容，实施研究，把自己解决这一问题的过程总结出来并运用到教育教学中，提高了教学质量。

　　4、开展“一课三议”的研讨活动。教师的研讨课必须与自己的研究课题相结合，其他老师评课时必须围绕授课老师的研究课题加以评议。老师在对比中寻找差距，汲取他人长处，逐步形成自己的教学特色。

　　5、这学期，在教师中推行“随笔循环接力”。让随笔写作兼具“积累个人知识”与“发展团队智慧”双重的意义。

　　6、开展习字教学，从低年级抓起，从老师自身做起，培养学生良好的写字习惯，练就一手好字，现在学生的习字已走上正轨。

　　个人存在的主要问题

　　一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，对政治理论和工作实践的强有力指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性和必要性。

　　二是自我要求不够严格。未能经常以一名党员干部的高标准要求自己，思想上常常满足于做到一般群众的要求，缺乏勇争一流、有牌必夺的气魄。

　　三是探索创新意识有欠缺。由于自己担任业务学校管理工作时间不长，在解决一些疑难问题或新出现的问题上点子不够，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在着求稳怕乱思想和依赖心理，缺乏克服困难、开拓进取的魄力。

　　四、服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。

　　今后努力方向

　　一、坚持以人为本，真正落实科学发展观的核心内容。一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。二是增强服务意识。多深入到教师中、学生中、教研组中，了解教师教育教学中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对教师教学的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高成绩。三是转变工作作风。合理安排好各项工作，在做好繁杂的事物性工作的同时，静下心、沉下身子钻研业务，与老师打成一片，同甘共苦，为学校的发展做出最大贡献。四是树立科学的理念，做领导艺术的表率。做为副校长我一定在今后的工作中把干事创业的热情同校班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，积极协助校长干好工作。

　　二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的理念与时俱进，思想与时代合拍。作一名“学习型”领导。充分树立“以学生发展为本”的教育理念，同老师一起深入探讨“学案导学”、“学法指导和学习习惯培养”的新思路、新方法，力求使我校的教学质量在“规范”的基础上保持持续发展、科学发展。

　　三、是发扬与时俱进精神，努力实现工作创新上的高标准。深入调研学校工作，虚心向先进单位、学校领导和广大老师学习，不断更新自己的思维方式，多角度、多层次地考虑问题，进行多方论证，大胆实验，力求使我校的教学质量在创新上有较大的突破。

　　四、是大力增强服务意识，努力实现学校管理上的高质量。积极改善工作作风，真正做到以身作则、率先垂范、严于律己，想教师之所想，急教师之所急，大胆负责，勇于承担责任，努力为教师营造出和谐的工作氛围。

　　虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，但为了今后自己的工作更加突出，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

　　教师民主生活会发言材料2

　　一、做爱岗敬业、廉洁从教的教师

　　作为一名教师，工作十年当中，对自己热爱的教育事业从没有过退缩，不轻言放弃，是我个性中最大的优点，接手的任何工作都会尽力去做好，在一件件小事中，点滴行动中履行一名教师的职责，这正诠释我——一名教师对党的教育事业的忠诚。作为一名人民教师，要具有高尚的师德，更要敬业与精业。教师的职业是崇高的，加入了教师队伍，应当热爱自己的工作，看重自己的事业，要有强烈的事业心和责任感。立足本职工作从身边得小事做起，每一项工作、每一个任务都百分百用心地投入得去做，在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩。其次，在多年教学生活中，廉洁从教。把每个学生都当做自己的孩子看待，尽自己的所能把知识教授给孩子。

　　二、做学生的知心朋友

　　在教学中，做到“育人为本”，坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情，都必须把学生的利益放在第一，与学生交往应该是平等、和谐的。我们要善用激励性的语言对学生进行评价，当学生遇到困难时，耐心鼓励学生，增强他们的自信心；当学生做错事时，不挖苦、不训斥、耐心开导，不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生，爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关于学生有助于培养学生良好的品格；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下，每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹，我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。

　　反思自己在工作中的不足：

　　1．学习主动性、自觉性不高。在工作中，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，不能自觉主动的抽出时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是领导要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料。主要表现在理论学习上不深入、不系统、不透彻，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待学校的发展。

　　2. 在工作中自我要求不够严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校布置的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。表现在对工作检查和抓落实的力度不够，深入调查研究的不够，有时有畏难情绪，服务意识没有更好的确立。

　　3.工作作风还不够扎实。有时对学校领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。在统筹谋划整体工作方面存在差距，主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

　　4.在工作上有松懈思想。工作上总认为自己做得可以，对业务的钻研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作态度有所放松，工作激情有点打折扣。

　　三、今后努力方向整改措施

　　在学习实践科学发展观的活动中，要努力将科学发展观的理论与学校的发展的相结合，做好眼前，着眼未来。在着力提升自身综合素质方面，要努力做到四个提高：

　　（一）提高学习能力，进一步增强自身素质

　　在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

　　（二）提高工作能力，进一步增强本职工作的本领

　　在工作中，提高工作能力，进一步增强做好本职工作的本领 ，树立爱岗敬业的精神和全心全意为师生服务的宗旨，既要做指挥员，又要是战斗员，还要是排头兵。认真做好教学“五认真”工作，创新地做好学校分工的管理工作。始终保持积极进取的'精神状态，以此来感染师生，尽心尽力、尽职尽责。时刻严格要求自己，勤奋务实，埋头苦干，增强对教书育人工作的主动性，创造性，提高工作的实效性。

　　（三）提高创新能力，进一步增强工作的实效性

　　随着学校工作的不断开展和深入，出现的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重，要善于发现学校发展过程中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。因此，要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工

　　作，增强工作的实效性。 总之，本人身上存在着很多的不足和缺点，请同志们进一步批评指正，我将虚心接受大家的批评和指正，完善自我。今后，我将同大家一起认真学习，虚心请教，保持积极进取良好精神状态，使自己在以后的工作和生活中做一名让领导满意、让学生信服的教师。

　　教师民主生活会发言材料3

　　根据这次民主生活会主题要求“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设。”我结合自己一年来的工作和生活情况，回顾自身在思想、工作、生活等多方面的情况，对 “四风”方面存在的问题进行分析和总结，找出差距，剖析自身存在的不足，以便于更好地开展好下一步的工作。欢迎领导与同志们给予批评指正。

　　一、本人存在的问题及原因分析

　　1、虽然有干事创业雄心，但有时思想出现偏差，有形式主义发生。表现在主持工作时，认为只要做到稳定，不出事就行了，因此在工作中过多强调求稳思想随大流，缺乏创先争优敢拿第一的精神。安排日常工作缺乏前瞻性，存在按部就班工作不好不坏就行了的思想。开展工作有时管理不够大胆总是“左顾右盼”，没有向更高的工作目标、更高的要求去努力。有时做事情、干工作只满足现状、完成任务，存在主动性差和多一事不如少一事思想。

　　2、管理队伍方式方法简单，没能做到变通，抓工作力度不够严厉，领导水平和协调能力还需进一步加强，导致队伍松散缺少凝聚力，2014年的工作较同期相比作业周期减少44.86，产值降低121.16万元，上缴利润锐减69.92万元。主要体现在：

　　①工作方法简单，工作时有急躁情绪，缺乏耐心。平时与干部员工沟通较少，谈工作多，谈思想少，未能真正的了解员工诉求和思想动态，不能及时加以引导和疏通，导致员工有时带着情绪上班。

　　②自己思想上存在惰性，对干部员工要求的多遥控指挥的多，真正去落实的少，比如对于现场管理这一方面只是在每天开早会的要求班组员工要把现场标准化搞好，但没有做到经常去检查落实整改。有时去跟班了也没有严格要求自己和员工，没在员工面前树立较好的榜样。

　　③对员工考核不严奖多罚少未严格按照相关规定严格执行，觉得一线生产班组辛苦挣钱不易，对于一些小问题能不罚就不罚，主要采取批评教育，导致员工未真正引起重视，井上低老坏现象时有发生。

　　④随着员工岗位的变化和新员工的入队，没有抓好技术培训这项基础工作。认为反正每个班组里都有理论和实际操作能力很强的老员工，新员工多看看就会了，导致部分员工的具体理论知识和实际操作能力较差，所以施工中总是存在一些安全质量隐患。

　　二、今后改进和努力的方向

　　1、完善各项规章制度，严格按制度管理考核，整治队伍风气。在今年工作的重中之重是整治队伍风气，第一步协同班子成员及全队员工重新讨论完善经济责任制，全队所有工均围绕经济责任制为中心，以精细化管理为标准，从严管理从严考核，对所发现的问题绝不姑息留情，做到奖罚分明公平公正，让每个人都能感觉到形式的严峻和身上沉甸甸的责任，以此来强化规范员工，增强每个人的责任心。

　　2、切实转变工作作风，提升执行力，提高工作效率。提高干部履职能力和执行力，抓好员工业务培训和岗位练兵，提升队伍整体操作技能，降低发生各类隐患的风险。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入实践，把工作的着力点放到研究如何加大作业现场的标准化管理上，放到职工关心的实际问题上,与干部员工多交流，推心置腹，交心谈心，多帮助员工解决实际问题。做到经常上井带着干，做好表率,提升队伍凝聚力和士气。

　　当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，希望在座的各位领导给予中肯的批评。

　　教师民主生活会发言材料4

　　党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自我平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近半年来各方面的状况向领导和同志们作一个汇报：

　　一、学习、工作方面

　　1、抓学习，提高综合潜力

　　在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央持续一致。还根据工作需要和自我实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自我的知识，开拓自我的视野，提高自身的业务素质和教学水平。

　　2、抓工作作风，提高工作效率

　　在教学工作中，始终持续用心进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作职责感做好本职工作。时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强职责感，自我不断更新观念、改善工作方法，与时俱进。

　　二、个人存在的问题和不足

　　一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自我理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高，学习的资料不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的资料，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自我的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处持续共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　三、努力方向

　　1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新状况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

　　2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自我，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作用心性，树立强烈的自觉意识和职责意识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

　　3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，这天能办的事不拖到明天。

　　4、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终持续共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

　　教师民主生活会发言材料5

　　尊敬的杨主任、各位同志，下午好!

　　自开展“五治五强五提升”主题教育活动以来，本人在认真研读相关文件的同时，不断加强社会主义核心价值观的学习，并作了详细的记录，撰写了多篇心得。

　　“五治五强五提升”主题教育活动的开展，使我深刻理解了“五治五强五提升”的，结合自我的工作实际，透过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自我存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并透过这天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自我在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照“六查六看”以及县局文件，本人剖析存在问题如下：

　　一是理论学习深入程度不够。回顾自我的日常学习，从表面看自我对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。

　　二是缺乏应有的业务知识。自去年春学期以来本人负责中心幼儿园的管理，在保教保育方面，经常会出现力不从心，想把事情做好，但又苦于缺乏专业知识的引领;这次活动的开展，本人深切的体会到，学习业务知识提高业务潜力的必要性和紧迫性。

　　三是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度思考问题，较少从教师角度思考问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少;有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。

　　今后努力方向

　　一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。

　　二是不断更新知识结构，努力实现知识潜力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革、保教保育知识等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高幼儿园管理潜力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自我的分管工作、教学工作游刃有余。

　　三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。细致了解幼儿教师保教保育中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对保教的意见和推荐，及时的、有针对性的解决教师保教保育和幼儿活动中的一些问题。

　　虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚期望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心理解，认真改正。

　　对殷校长推荐：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。

　　对高校长推荐：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。

　　对程校长推荐：平时对自我要求太严，在工作中对自我对他人能以人为本。

　　对吴校长推荐：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。

　　对我们校级班子群众推荐：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动用心地把事情做好。

　　教师民主生活会发言材料6

　　透过半年的党员教育和学习，使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性，为了使自我在以后的工作中切实改善思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自我过去存在的问题进行剖析如下：

　　一、存在的问题

　　1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　2、对教研工作不热心，态度消极。

　　3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

　　4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

　　5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

　　二、原因分析

　　一是思想觉悟不高，认识不够。一向以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一齐扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。

　　二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

　　三是缺乏用心进取精神。总喜欢看自我感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自我的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一齐来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不必须被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

　　四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步构成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

　　五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，此刻很多家长都不太关心自我的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

　　三、整改措施

　　1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自我的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并用心创造条件向党组织靠拢。

　　2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和职责意识。

　　3、自觉、用心、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

　　4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生状况，争取家长对学校教育的配合与支持。

　　5、坚持每一天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

　　6、随时注意自我的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

　　教师民主生活会发言材料7

　　根据县委《关于在全县党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》的要求和局党委统一安排，我以鲁炜等案件为反面教材，联系“陈、杨、周”等案件，围绕“六聚焦六整肃”，通过学习习近平总书记系列重要讲话、重温党纪条规、观看警示录像，开展相互谈心谈话，结合自己工作实际，进行全方位的回顾和反思，查找自身存在的问题和不足，剖析存在问题的原因，提出今后的整改措施和努力方向，现作对照检查如下：

　　一、存在的问题

　　(一)聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题

　　1.对党的政策理解不够。虽学习党的十九大精神，但未能详细、系统地研读，对条文的理解不够系统和全面，特别是对新时代中国特色社会主义思想的认识不够全面，仅停留在字面意思，没有真正的深入其中，没有深刻理解其真正。

　　2.对上级的优惠政策落实不够到位。

　　(二)聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题

　　1.在维护清亲新型政商关系上做得不够。亲戚朋友办的企业，在办税的过程中，也存在一些特权主义思想，会打招呼安排人插队加塞办理业务。

　　2.有时团结协作做的不好。对全局性的工作，别的领导抽调自己分管部门人员集中办公时会有抵触情绪，认为自己分管的部门人少工作重，抽调出去后影响本职工作。

　　(三)聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题

　　1.脾气过于火爆，办事雷利风行，但是有时候批评同事不注意场合，也没有站在对方的立场上去考虑问题，导致有时候同志们不能接受。

　　2.践行社会主义核心价值观不到位，虽然嘴上强调多，对别人要求也多，但在自身的落实上打了折扣，存在言行不一的情况。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)学习意识有待提高

　　在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，自己没有像抓税收工作那样时刻重视抓理论学习，缺乏挤的劲头、钻的态度、苦的精神，有时满足于完成当前学习任务，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的深入性和系统性还不够。

　　(二)理想信念不够坚定。平时在具体事务上投入精力较多，不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，致使理论素养停留在初浅层面，未能及时提升到适应新时代要求的高度。对政治理论的学习只满足于记住重要论断和重要讲话，对党章党规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，缺乏深入研读和理解把握，政治理论根基不够深厚。

　　(三)党性修养仍需加强

　　党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧，对一些不正之风、不良倾向，没能及时主动地进行抵制和斗争。党性分析不够主动，不能完全虚心听取和接受党员群众的批评和建议。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，大局意识有所淡化，开拓进取的精神有所弱化，致使工作有时不够积极主动，没有充分发挥个人的主观能动性和创造性。

　　(四)能力素质有待提升

　　踏上领导岗位时间短，工作经验不足，在学习和工作中积极性不够、在业务领域中没有充分积累经验、在主观能动性上工作思路不够明朗、对工作的创新发展没有主动作为，面对复杂的形式和新出现的问题，未能做好及时了解和应对，对一些特殊的业务处理上有所欠缺，政策把握不准，问题研究不深，风险防控不到位。

　　三、今后努力的方向及措施

　　(一)加强学习，坚定理想信念

　　深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习新党章、习近平总书记系列重要讲话，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，确保学有所思、学有所获，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。

　　(二)提高理论素养、加强党性修养

　　自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质、提高理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，要始终坚持不懈深入学习习近平总书记系列讲话精神，严格对照习近平总书记的要求检查自己的理想信念。

　　教师民主生活会发言材料8

　　一向以来，我始终以一个党员的标准严格要求自我，认真学习党的知识，锤炼自身的党性修养，用科学的发展观指导自我的教育教学工作，用心参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督促自我时刻持续一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。在具体操作落实过程中，努力作到制度化、科学化、人文化，透过实践检验，总体来说是行之有效的，对提高教育教学工作的用心性、主动性、规范性、对各年级教学质量稳步提升是有促进作用的，工作取得了必须的成效，当然成效之余，工作中还有不少缺憾和不足之处，现将我在工作中存在归纳如下：

　　一、不足

　　对照“党的群众路线教育实践活动”的重要思想，对照《党章》要求，对照新时期持续共产党员先进性的具体要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主要有四点：

　　第一，在学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。突出表此刻对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自我所任学科的教学工作，有时在政治学习上对自我要求较低，流于形式和表面化。对持续共产党员先进性的基本把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自我要求不高，满足现状，不求进取。往往有时有“书到用时方恨少”的感觉，个性对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。

　　第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作中没有很好地把握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工作，忽视自身的教学工作，尤其对三(1)班语文教学工作影响较大，未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。

　　第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没有充分思考就发表意见或赋予行动，也不想别人感受;

　　第四、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较少，对出现的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。

　　二、分析存在问题的原因，主要是：

　　1、对加强学习的重要性认识不够;

　　2、开拓进取精神仍然不足;

　　3、个人修养不够高;

　　4、应对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。

　　针对以上不足，今后要努力作到：

　　不辜负学校党支部对自我的培养和期望，不辜负全校教师对自我的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻理解党员群众的教导与监督，虚心向先进党员学习，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务潜力、办事效率，突出工作业绩;让共产党员的先进性时刻持续，以创新的思想观念和创新潜力，努力使工作有更大提高。