大班亲子活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的大班亲子活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班亲子活动方案1

　　一、活动主题

　　相亲相爱

　　二、作品要求

　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品创作所需其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日

　　四、活动地点

　　幼儿园操场

　　五、参与人员

　　每班7对家庭

　　六、活动形式

　　每班派出x对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

　　活动结束后，所有的作品将在幼儿园展出。

大班亲子活动方案2

　　活动主题：爬山、丛林寻宝、农家烧烤

　　活动地点：Xx森林公园

　　活动时间：20xx年4月25日（周六）上午9:30

　　活动目标：

　　1.增进亲子、师生、家园间的联系和感情。

　　2.激起幼儿亲近自然、酷爱自然的情感。

　　3.锻炼幼儿体能，培养幼儿不怕困难的良好品质。

　　活动预备：

　　1. 每个家庭自备烧烤食品。

　　2.游戏道具：球、拔河绳、寻宝奖牌。

　　2.奖品若干。

　　活动进程：

　　一、4月25日上午9:30在Xx游乐场大门口集合，老师盘点人数交代活动留意事项并合影记念。

　　二、爬山、丛林寻宝比赛

　　幼儿在家庭的带领下自己走到老师指定地点，路途中藏有宝藏卡片，寻到者凭奖牌到本班老师处领奖。（寻宝区域在马路内侧，不要靠外侧，安全第一）

　　三、 亲子游戏

　　运球接力、家长拔河比赛。

　　四、颁发奖品。

　　五、农家烧烤。

大班亲子活动方案3

　　活动目标：

　　1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，认识新生。

　　2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系。

　　活动流程：

　　一、签到（8:30—8:40）

　　1.亲子问候

　　目标：教师热情接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好。

　　二、谈话活动（8:40—9：00）

　　1.新生介绍

　　内容：先请新来的小朋友自我介绍，进行简单的欢迎活动。

　　2.谈话活动

　　通过教师引导，请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍，增进彼此的感情。

　　三、生活活动（9:00—9:10）

　　内容：请幼儿解小便，喝水。

　　四、亲子游戏（9:20—10:20）

　　1.游戏一：筷子夹弹珠

　　游戏目标：锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。

　　准备：筷子若干，碗若干。

　　玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组展开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢。

　　2.游戏二："二人三足跑"

　　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

　　五、结束整理（10:20—10:30）

　　目标：教师小结，告知关于开学相关事宜。

大班亲子活动方案4

　　大班亲子活动方案——包饺子

　　活动时间：

　　活动地点：

　　会议室及场外的空地。

　　活动目标：

　　一、家长教幼儿饺子皮包饺子。

　　二、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。

　　三、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

　　四、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。 活动准备：

　　一、提前把活动安排通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

　　二、饺子皮和饺子馅。

　　三、塑料桌布14张，托盆14个。

　　活动过程：

　　一、9：30之前准备好场地设置。（气球和标语——大班亲子活动 包饺子比赛）上午9：20家长在教室集中签到，随后带入比赛场地。

　　二、教师欢迎各位家长来参加这次的活动，讲解游戏程序。

　　三、组织幼儿、家长分批去洗手。

　　四、活动过程：

　　1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。

　　2、教师进行小结，并讲解方法（老师示范）

　　3、游戏第一部分：家长包饺子比赛（时间：5分钟）要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭，发放奖品。

　　4、游戏第二部分：幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。 （时间：15分钟）

　　5、第三部分：幼儿比赛包饺子（10分钟），要求：在规定时间内评选出第

　　一、二、三名包得又快又好的幼儿，发放奖品。

　　6、将包好的饺子拿到厨房去煮。（在等煮饺子的过程中，进行亲子活动——大脚带小脚 玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，先达到起点者为胜。）

　　7、品尝饺子：

　　让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。

　　六、结束活动：

　　由班主任简单小结本次活动，发放参与奖。

大班亲子活动方案5

　　这是孩子们在幼儿园的最后一个六一儿童节，让人尤为期待。大班的孩子是最能干、最出色的，他们有自己的主见和想法，喜欢展示自己的特长，并具备了一定的协商、合作能力。因此，我们精心打造了别具一格的“星光小镇”六一亲子活动，小镇里有游乐场、论坛、加油站、超市……孩子们不仅能动手动脑、锻炼身体，还能学会交往与合作。这是一个充满情趣的小镇，更是一个充满智慧的小镇，精彩纷呈的活动一定会让孩子们尽展个性，玩得过瘾，玩得痛快，共享成长的自豪与快乐。

　　小镇概况

　　“星光小镇”共设6个活动站点，分别是“星光彩绘”“星光论坛”“星光加油站”“星光t台秀”“闯关大明星”和“星光小超市”。在站点设置和顺序的编排上，我们兼顾了各方面的联系。外在联系方面，6个站点室内外相结合，由静到动，再由动至静，中间还有供大家休息调整的“加油站”，做到劳逸交替，张弛有度。内在联系方面，站点活动内容涉及艺术、语言、社会、科学、健康各领域，从活动目标的角度分析，既不乏知识技能的提升，也有身体素质的锻炼，更具一定的娱乐性，达到了目标之间的互补。

　　小镇各站点均设计了精美的海报，悬挂镇徽并介绍站点玩法及规则。设镇长1名，活动前向家长介绍小镇活动内容及注意事项；每个站点由几名教师做引导员，引领幼儿和家长进行抽签、候场、进站活动等事宜。“星光小镇”将在六一节这天向全体大班幼儿和家长开放，共享童年快乐时光。

　　小镇攻略

　　第一站星光彩绘

　　任务

　　大胆运用不同色彩进行彩绘创作，并能使用较清晰的说明性语言对自己的作品进行解读。

　　准备

　　1、材料区准备大小形状不同的纸盒纸箱，各种样式的酒瓶，洗干净的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，纸筒等。

　　2、创作区准备桌椅、水桶、围裙、小夹子、各色丙烯颜料、大小不同的排笔毛笔、刷子若干。

　　3、展示区悬挂作品展示网、细绳，错落摆放用纸箱包装成的展示台。

　　4、引导员2—3名。

　　流程

　　1、在引导员的引导下系好围裙，从材料区挑选一件自己喜欢的物品作为创作原型。

　　2、和家长一起确定创作思路，选择画笔和颜色，蘸取适量颜料开始进行彩绘创作。需要更换颜色时，可在小水桶中涮洗画笔。

　　3、作品完成后，将所用物品整理归位，作品摆放到展示区。

　　4、欣赏自己及同伴的作品，用比较清楚的说明性语言向大家介绍自己的作品，如所用的材料、颜色及作品的内容和意义等。

　　小贴士

　　1、引导员可鼓励家长协助幼儿完成作品。提醒幼儿如果选择酒瓶的话，尽量在地面上创作，以防摔碎。

　　2、作品完成后，引导员指导幼儿和家长将作品进行艺术展示，如t恤作品用小夹子夹到细绳上，鞋子、纸筒、瓶子摆到展示台上等。

　　第二站星光论坛

　　任务

　　能根据辩题清楚陈述自己的观点，并运用对比、反问、举例等方法进行辩论，发展评判性思维。

　　准备

　　1、提前将辩题告知家长，帮助幼儿丰富相关知识经验。

　　2、背景墙张贴“星光论坛”4个大字及辩论题目；场地两侧各放置一组桌椅为辩手席，后方为评审席；另一房间准备桌椅、饮水机和纸杯作为候场区。

　　3、辩手胸牌号若干。

　　4、主持人、引导员各1名，评审团3～4人。

　　流程

　　1、小辩手进入候场区，根据辩题自由选择正方或反方，戴好辩手胸牌，进入论坛就座。

　　2、在主持人的引导下根据辩题和胸牌顺序，用轮流的方法清楚陈述自己的观点，并注意及时补充自己的观点。

　　3、使用对比、反问、举例等方法驳回对方的观点。

　　4、辩论结束，认真听取评审团的点评，并向评审和对方辩手致谢。

　　小贴士

　　1、辩论中主持人要提醒小辩手认真倾听对方的观点，并积极回应，不随意打断别人说话，等对方说完后再发表自己的意见。

　　2、主持人及时调控论坛氛围，可采用参与式的指导方式，给幼儿启发和引导。

　　3、每场辩论时间建议1o～15分钟。

　　4、评审团可由教师或家长组成，精彩的观点给予肯定，不合适的观点及时调整。

　　第三站星光加油站

　　任务

　　按照自己的需要适量选取食物，知道先咽下食物再交谈，能在轻松、愉悦的氛围中与大家分享自己的趣闻、趣事。

　　准备

　　1、美食区准备长条桌，摆放好洗干净的香蕉、樱桃、柿子、黄瓜和各种小点心，食物名卡及休闲提示牌，饮水机、食物夹、纸杯纸盘若干。

　　2、品尝区准备彩色桌椅，桌上摆放精美小花篮、残渣盘、纸巾。

　　3、等待区摆放桌椅若干，盥洗区准备香皂、纸巾，可回收、不可回收垃圾桶各1个。

　　4、播放优美的轻音乐，营造轻松温馨的休闲氛围。

　　5、站长、服务员各1名。

　　流程

　　1、在服务员的引导下，到盥洗区洗干净双手，并用纸巾擦干。

　　2、和站长、同伴一起讨论怎样才能安全又舒适地分享美食，如吃东西时想和同伴交流该怎么办，懂得要先咽下食物再交谈。认真听取站长对“加油站”活动流程的介绍，能够随时关注休闲提示牌的内容。

　　3、进入“加油站”，根据提示牌按需选取自己喜欢的水果和点心。

　　4、和同伴、家长一起到品尝区共享美食。通过分享自己的愉快心情、趣事等，自由自主地与大家进行交流。

　　5、品尝结束后整理桌面卫生，将垃圾分类放进垃圾桶，物品归位。到盥洗室洗手、漱口。

　　6、与同伴、站长等愉快道别，继续小镇的其他活动。

　　小贴士

　　1、站长重点关注是否有取食和进食过量的现象，及时提醒和引导幼儿，避免暴饮暴食或造成食物浪费。

　　2、整个活动鱼贯进行，只要有空缺，幼儿和家长就可进入。

　　第四站星光t台秀

　　任务

　　选择环保服装和饰品自我装扮，变换台步与亮相造型，大胆地向大家进行走秀展示，并能对同伴和自己的展示进行评价。

　　准备

　　1、喷绘t台背景，场地中央铺设t台红毯，两侧摆放椅子作为观众席。

　　2、装扮区准备衣架，悬挂幼儿和家长用各种废旧物品设计制作的环保服装和各种饰品，如墨镜、丝巾、自制项链、花束、头纱、帽子等。

　　3、音箱、话筒、风格不同的乐曲3～5首、走秀号牌若干。

　　4、主持人、装扮引导员各1名。

　　流程

　　1、进入秀场，从引导员处领取自己的走秀号牌。

　　2、在家长的陪同下，到装扮区选择喜欢的环保服装和饰品进行自由装扮，将号牌贴到胸前。

　　3、在主持人的引导下，按照号牌顺序依次登上t台。随乐曲的节奏、风格创编不同的台步和亮相造型，尽情展示自己的装扮。

　　4、展示结束，积极参与主持人组织的走秀点评，能较客观地说出自己或同伴走秀的优点和不足，倾听并接纳别人的建议。

　　5、向观众致谢，将服装、饰品整理归位。

　　小贴士

　　1、引导员和家长要鼓励、引导幼儿进行自我装扮，及时提出装扮建议，增强幼儿走秀的信心。

　　2、点评环节中，主持人要及时组织幼儿分享同伴的创意造型和动作，关注幼儿评价性语言的发展。

　　第五站闯关大明星

　　任务

　　会看迷宫平面图，与同伴协商确定路线并走出迷宫，提高观察理解能力；能坚持控制身体姿势，感受团队合作的力量；清楚发出活动指令，认真倾听并准确按指令执行。

　　准备

　　1、选择户外合适的场地，按照顺序布置系列闯关项目：

　　用若干大纸箱粘贴组合成的立体迷宫1组，内有2～3条路线可走出迷宫；迷宫平面图、画笔若干。

　　在沙坑中设立用麻绳编织的“电网”1张。参照幼儿肩膀宽度，在网上设计5～6个大小不一的洞口。

　　在长度为6～8米的平整场地上画好起点和终点线，用20厘米见方的红色硬纸散落摆放成“雷区”；蒙眼布若干。

　　大百宝箱2～3个，内放魔方、毛绒玩具等多种精美“宝贝”。

　　2、在迷宫一侧摆放桌椅作为等候区。

　　3、抽签卡、闯关明星奖牌若干，音响、动感乐曲。

　　4、引导员6名。

　　流程

　　1、在等候区进行抽签分组，与另1名小朋友组成闯关2人组。在引导员的帮助下，熟悉闯关内容和规则。

　　2、与同伴一起按照顺序依次通过三个关卡。

　　第一关：破迷宫。2人一起阅读迷宫平面图，协商确定一条闯关路线，并用画笔标示出来；按照画好的路线图，一起从入口处顺利走出迷宫。

　　第二关：过“电网”。来到“电网”前，选择合适的洞口，然后四肢并拢站立。网前网后各2名引导员或家长，大家一起将幼儿身体抬起成平躺状，幼儿控制好身体姿势不动，在引导员和家长的协助下由头到脚穿过电网。身体若碰触电网，需重新过此关。2名幼儿轮流通关。

　　第三关：“地雷”阵。在引导员的帮助下，其中1人蒙上双眼，另外1人将蒙上双眼的同伴带到起点线后，自己站到终点线后向同伴发出行动指令，如向左走、往右一点等，指挥同伴按照指令避开“地雷”，顺利到达终点。如果碰触“地雷”，则要重新过此关。

　　3、顺利闯关后2人获得“闯关大明星”称号，由引导员颁发奖牌，并到百宝箱选取一件“宝贝”作为闯关礼物。

　　小贴士

　　1、本站点可2～3组幼儿同时进行闯关。

　　2、过“电网”时，引导员和家长要通力合作，一起努力帮助幼儿通过洞口，并提示幼儿坚持保持好身体姿势。

　　3、一组幼儿闯关成功后，引导员可适当调整“地雷”的铺设位置，增强游戏的挑战性。

　　第六站星光小超市

　　任务

　　能使用恰当的推介语；正确进行10以内人民币的换算。

　　准备

　　1、了解超市店长、收银员、服务员的工作职责，准备10元钱（包括5元、1元和5角），一个环保手提袋。

　　2、商品分类摆放到货架上，可包括图书、文具、饰品、食品、玩具等。设立收银台、存包处、超市入口及出口，促销商品宣传海报、购物筐若干。

　　3、等候区摆放桌椅，抽签卡10张，收银员、导购员绶带若干。

　　4、店长、引导员各1名。

　　流程

　　1、1o人一组，到等候区进行角色抽签：收银员1名、导购员3名、顾客6名。收银员和导购员身披绶带，在引导员的指导下说说自己的工作职责。

　　2、顾客带好10元钱，从超市入口处取一购物筐，进入超市选择喜欢的商品，随时合计所选商品的总价是否超过10元钱。

　　3、导购员热情接待顾客，使用推介语向顾客介绍商品的优点、用途等；随时整理商品并摆放整齐，顾客遇到困难时要及时帮助。

　　4、购物结束后到收银台付款，向收银员报出自己选购商品的名称和总价。

　　5、收银员在店长的协助下核对商品价格，正确为顾客结账。

　　6、导购员提醒顾客带好物品，将购物筐放到超市出口处，从出口离开。

　　小贴士

　　1、当幼儿遇到困难和问题时，店长先鼓励幼儿自己解决，需要时再提供帮助。

　　2、一组购物要结束时，引导员在等候区提前帮下一组幼儿抽签分配好角色。

　　3、若幼儿想互换角色，可再次参与活动。

大班亲子活动方案6

　　一、活动主题："变废为宝"

　　二、作品要求：

　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备服装作品所需其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　四、活动地点：

　　幼儿园操场

　　五、参与人员：

　　每班8对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出8对家庭，在规定时间内制作创意环保服装并参加亲子秀。活动结束后，所有的作品将在幼儿园展出。

大班亲子活动方案7

　　端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有许多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。

　　在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。

　　活动主题名称：

　　好玩的端午节

　　活动目的：

　　1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。

　　2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

　　3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

　　活动规模：

　　全园幼儿、家长

　　活动场地：

　　幼儿园户外场地

　　活动时间：

　　3小时

　　背景资料：

　　若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。

　　当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

大班亲子活动方案8

　　活动目标：

　　1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3.通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　活动时间：

　　3月8日

　　活动准备：

　　1.一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　2.擀面杖、面、饺馅。

　　3.通知妈妈参加活动。

　　4.两位妈妈准备发言。

　　活动过程：

　　星期四（3月8日上午9点）邀请妈妈参加亲子感恩活动。

　　（一）主持人引出活动：介绍本学期的工作及家长配合。

　　（二）庆祝活动

　　1.在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。（说明：座位安排，由老师根据班级情况安排。）

　　2.活动进行：

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（今天是什么日子？谁过节？幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱）

　　（2）表演节目《我的好妈妈》《不在麻烦好妈妈》。（说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。如，当幼儿唱完，教师可以说：“我们的歌声，是我们的心声，妈妈，谢谢你们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。）

　　（3）情感分享：请妈妈取下孩子爸爸在这天特殊的日子里写给自己最真诚的话语和情感（请两位妈妈与大家共同分享）

　　（4）亲子同乐：包饺子。

　　3.活动结束。

　　幼儿回家为妈妈做一件力所能及的事。

大班亲子活动方案9

　　今天，我们镇的幼儿园组织了一次野外亲子活动，大班去杭州嘟嘟城，小中班则去杭州野生动物园旅游。

　　此次亲子活动，是幼儿园家长委员会提议，提议后得到了幼儿园领导的大力支持，在我们园长的精心策划和组织下，家长踊跃参加，有三百多位幼儿在父母的陪同下参加了活动，通过一天的活动，取得了令人满意的效果。

　　亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动。幼儿园举行亲子活动，对幼教工作的开展有着积极的意义，而幼教工作其实就是家园合作，通过合作促进幼儿的健康成长。亲子活动就是家园合作的一种典型方法，他可以是野外活动的方式进行，还有幼儿园举办的家长开放日等等。

　　一方面，亲子活动可以增进家长和孩子之间的情感交流。有人说，感情是由交流堆积而成的，因此任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但现在年轻的父母，由于各种各样的原因，与孩子共同游戏的时间是越来越少。因此，此次在舒适的周末与孩子共同进行一次别开生面的活动，得到了许多家长的支持!

　　其次，亲子活动有利于孩子身心的健康成长。《纲要》指出现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于旅游中，此次旅游就大大开拓了幼儿的视野，一只只以前只在书本中出现的动物，活蹦乱跳地出现在眼前，使知识和现实完美地结合在一起。

　　第三，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一看见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎……，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他认识许许多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的鼓励，也许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！

　　其实，作为老师，我非常感谢我们的家长抽空参加我们这次的亲子活动，也希望家长能一如既往的支持我们的工作！丰富多样的亲子活动对家长与幼儿而言都必不可少。

大班亲子活动方案10

　　一、设计思路

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　　二、活动目标

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、时间

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地点

　　金牛岭公园

　　五、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　六、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相机

　　5、少量食物

　　七、活动安排

　　1、大班亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

　　2、大班亲子游戏：

　　(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

　　3、大班亲子游戏：

　　(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

　　(4)金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

大班亲子活动方案11

　　一、活动时间：20xx年6月1日

　　二、活动地点：幼儿园大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2．准备游戏需要的材料。

　　3．布置活动场地。

　　4．奖品。

　　五、具体活动方案：

　　（一）活动流程：

　　1、运动员入场仪式

　　放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、领导讲话。

　　4、主持人讲注意事项。

　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）、在活动中请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

　　5、主持人介绍几种游戏的名称。

　　活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　　材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　　活动二：

　　1、游戏名称：两人三足走

　　2、游戏准备：绳子、小红旗

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动三：

　　1、游戏名称：小小领路人

　　2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

　　3、参加人员：幼儿和家长

　　4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

　　5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

　　活动四：找妈妈：

　　目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五：

　　1、游戏名称：投球

　　2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个

　　3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　　4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　　5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

　　活动六：夹豆子比赛:

　　目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

　　5、为幼儿及家长颁奖

　　6、活动结束。

　　活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

　　幼儿园亲子活动方案

　　猜爸爸妈妈（４－６岁）

　　目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

　　玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　大西瓜、小西瓜（５－６岁）

　　目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：

　　１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

　　２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　小鸡出壳

　　一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。

　　二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　传达室动作（４－６岁）

　　目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

　　过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意：

　　１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

　　２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　毛毛虫（4至6岁）

　　准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　活动一： 踩气球

　　利用资源： 水池

　　参加对象： 10个大班家庭

　　目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

　　准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

　　三、水中踩气球：

　　1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

　　2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建议： 为幼儿准备好更换的裤子。

　　活动二：摘果子

　　利用资源：大树

　　参加对象：个中班家庭

　　目标：

　　1、练习向上跳跃的动作。

　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子？

　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

　　建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

　　幼儿园亲子方案

　　亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

　　2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。

　　3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。

　　活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞

　　活动过程：

　　1、 律动进场。

　　2、 欣赏、感受音乐。

　　3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。

　　4、 运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。

　　（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。

　　（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。

　　5、亲子游戏：荡秋千

　　在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏

　　6、亲子音乐游戏：彩虹伞

　　跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。

　　幼儿园亲子活动方案

　　幼儿园亲子 活动方案的目标：

　　1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、体验新年愉快、热闹的气氛。

　　幼儿园亲子活动方案的活动准备：

　　提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示

　　展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

　　在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：

　　分班亲子游戏：

　　1、送彩球宝宝回家

　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　2、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的.水果图片若干

　　玩法：

　　（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

大班亲子活动方案12

　　活动目标：

　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

　　活动流程：

　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白这天是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

　　2、群众表演歌曲“好娃娃”

　　3、游戏：“夹球走走”

　　活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　　4、表演：幼儿歌舞

　　5、游戏：“蒙眼走步”

　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够持续在圈内。

　　6、幼儿歌舞

　　7、游戏：抢椅子

　　8、早操表演

　　9、游戏：传球

　　10、群众：“包馄饨”

　　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，这天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢!此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

大班亲子活动方案13

　　大班组将定于3月12日（周日）到泉山森林公园进行亲子活动。（具体活动内容：植树、聚餐、放风筝比赛。

　　需要您做的准备工作具体如下：

　　1、准备植树用的工具和大瓶装的自来水。

　　2、每个家庭准备2—3个拿手菜，中午聚餐。

　　3、按意愿自备风筝。

　　4、费用：每个大人收取10元

　　（包括公园门票、鸟悦园门票、快乐大本营门票、车费、树苗费）

　　大班组亲子活动方案

　　活动时间：20xx年3月12日

　　活动内容：植树、聚餐、放风筝

　　活动目的：1、结合植树节等节日开展植树活动，对幼儿进行绿化意识和环保教育。

　　2、通过活动增进同伴间3年的幼儿园情感。

　　3、让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子

　　们热爱自然、热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

　　活动地点：泉山森林公园

　　活动准备：

　　1、联系、查看活动场地，准备租车、出游备案等相关事宜。

　　2、打印活动通知、统计活动人数。

　　3、活动前班级动员工作（强调安全工作、宣读活动流程）

　　活动流程：

　　1、8：30幼儿园班级集合；通知分组情况。

　　2、9：00公安局门口集合出发

　　3、9：20到达泉山森林公园

　　4、9：30——10：30按照工作人员的指示步骤开始植树

　　5、10：30——11：30快乐大本营活动

　　6、11：30——1：00自由休息及聚餐

　　7、1：00——2：20放风筝比赛

　　8、2：30回程。

大班亲子活动方案14

　　指导思想

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

　　亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

　　目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　　活动目标

　　1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

　　3.体验活动带来的快乐。

　　活动准备

　　1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　具体活动方案：

　　活动流程：

　　1、主持人致欢迎词。

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!

　　今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

　　2、注意事项:

　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)在活动中请勿拥挤。

　　(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

　　3、主持人介绍几种游戏的名称。

　　4、游戏开始

　　●活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)

　　活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。

　　材料准备：

　　1.高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

　　2.高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

　　3.球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

　　游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

　　●活动二：传纸杯(双亲和孩子)

　　活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　　材料准备：纸杯和吸管

　　游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

　　游戏规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　5、为幼儿及家长颁奖

　　6、活动结束

　　让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

大班亲子活动方案15

　　活动目标：

　　1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2、 增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

　　3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　活动准备：

　　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备：二楼娃娃家前坪。

　　活动过程：

　　一、 集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》

　　二、 舞蹈班表演

　　三、 游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

　　1、《推小车》 地点：二楼前坪

　　裁判：

　　发奖人：

　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。

　　规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》 地点：本班教室

　　负责人：

　　裁判：

　　发奖人：

　　玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

　　规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。 一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

　　四、发奖、领奖。

　　五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。