【必备】小学作文600字3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

　　再见了，母校山东省滨城区滨城区第一小学六年级四班高志昊今天，是个特别的日子；今天，是个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为滨城区第一小学的客人。

　　教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但是，时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。

　　我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想到五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。

　　由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”英语大赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。

　　这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净！

　　继续往前走，是雄伟的教学楼。我在教学楼里，从一个不懂事的小孩，渐渐的成长成了一个合格的学生，难道不是老师们汗血所凝成的吗？

　　往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。

小学作文600字 篇2

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类无声的老师。然而书籍浩如烟海，我喜欢的有：《简·爱》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》……我最喜欢的是《钢铁是怎样炼成的》。

　　今天下午，我捧起一本奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，津津有味的读了起来。这本书的主人公是保尔·柯察金，讲述了他怎样面对悲惨的人生。保尔出生于一个贫困家庭，在他很小的时候父亲就离开了人世，全靠妈妈替人家洗衣服维持生计。然而他也受尽了数以万计的`挫折：失去了亲朋好友，接着又双目失明，最后他居然全身瘫痪了，但即使这样了他也没有放弃生存，而是以超乎常人的毅力和积极乐观的人生态度坚强的活了下来，他想：即使残废，但生命是永恒的，只有经历无数的磨练才会有精彩完美的人生。

　　读到这里，我深深地感到了保尔那坚强不屈、乐观向上的精神，我也有向保尔学习。记得有一次，风很大我和陆栖羽就想去放风筝。于是我们拿着巨大的风筝，摇摇晃晃地走到空地上。在我们的一番精心商量之后，决定我来拿风筝，陆栖羽来拿风筝线。我两只手紧紧地拽着风筝前端的竹竿，生怕风筝从我的手里溜走，接着，陆栖羽把风筝线慢慢的放出来一点，开始起跑了，我们俩飞奔起来。这时，我把风筝用力往前面一扔，可是风筝好像断了翅膀的小鸟，“嗖”的一下就盘旋着坠落了下来。我们试了好几次都无效，正当我们要放弃时，我想起了保尔那不屈不挠的精神，想想现在遇到的挫折根本不算什么，于是，我们又振作了起来。功夫不负有心人，我们终于把风筝放上了天空，让它尽情地遨游。我们开心极了，又蹦又跳。

　　《钢铁是怎样炼成的》这本书教会了我许多，它无时无刻的激励着我，它将永远成为我的最爱。现在每当我遇到困难而退缩时，我就会想起保尔的精神。它时时刻刻激励着我，鞭策着我，是我不懈努力，战胜一切困难。

小学作文600字 篇3

　　友善，是一杯暖心的茶，让我们敞开紧闭的心房；友善，是

　　世界是美好的，也是残酷的，在现实的社会里，许多人都说，友善，只是一个虚伪的词名，或是童话里的自欺欺人的一个谎言。而我却要说，友善，是存在的，只是，它象稀有动物一般罕见。友善，源自于心灵，它是人类所拥有的美好一面，学会友善的对待它人，不仅仅是一种态度，时候，也是一种心灵的选择。

　　我曾看过一个故事，故事的主人公是一名叫马丁·尼奠拉的德国新教徒，他在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上面刻下了一首使人铭记的短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我们没有说话，因为我不是犹太人；后来他们追杀公会成员，我没有说话，因为我是新教徒；最后他们奔我而来，再也没有人站出来为我说话了。”这首诗，所描述的很简单，道理也十分容易懂。当初，如果他在心里为着一个善字说话，不那么自私自利的时候，结果也不会落得如此下场。

　　在现在的生活中也一样，即使我们做不了什么大事，但也可以给予它人一个友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交车上，或许，给一个年迈的老人让座，是一件普普通通的事，但也做着一件友善的事；在别人感到窘困的时候，你默默地伸出友善之手帮助他时，我相信，他必定会感受到友善的力量。但是，学会对待他人友善，也是一种学问。有时，你明明做出了某些友善的行为，可，却让他人更加觉得不自在了。其实，友善的对待事物也是需要方法的。有人说，不仅对待他人需要这样，对待大自然也要掌握友善的方法。在我们“帮助”某种动物消灭天敌时，其实是一种错误的表现。这种状况会使的自然平衡遭到破坏，一切生物都会受到影响。所以，友善也是需要掌握方法，顾及结果的。

　　总之，友善是种会使世界变得美好的物质，让我们都拥有一颗友善的心，学会运用友善的方法，让世界都开满友谊之花！