幼儿园小班教育随笔:插队
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2025-05-31 21:02:34
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幼儿园小班教育随笔:插队

  无论在学习或是工作中,许多人都写过随笔吧?随笔是一种散文体裁,也可以是听课、读书时所作的记录。想要找更多优秀经典的随笔吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教育随笔:插队,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园小班教育随笔:插队 篇1

  幼儿教育是启蒙教育,也是人类奠基的教育,教师要运用智慧教育,合理的制订内容和方式、方法,及时的给幼儿进行一定的鼓励,让孩子们树立自信心,要让孩子们持之以恒,还要给孩子们起榜样、示范的作用,利用多种机会对孩子们进行教育,培养孩子们良好的习惯。

  幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯,因为习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,孩子毕竟是孩子。

  有一次我带小朋友户外活动回来,让小朋友们排队喝水,话音刚落就传来七嘴八舌的声音,每次都是这样。我老远看见保温桶旁的几位小朋友喊着:"你插队!要排队的!"我连忙赶过去,只见史皓铭张开双手,当在了杯子柜前不肯走,小朋友们被挡住了,挤在一起乱成一团。我把史皓铭拉开,他却僵在那里不肯走,还大声哭喊起来:"我不走,我要喝水!"我耐着性子对他说:"我不是要批评你,你先告诉我是怎么一回事。"这时其他小朋友七嘴八舌地说:"史皓铭不排队!还插队。""他还推我!"听到孩子们纷纷告状,史皓铭

则一脸不屑的表情。于是我问史皓铭:"真是这样吗?老师相信你不排队是有原因的,你把你的'理由说给大家听听吧!"听了我的话,史皓铭委屈的跟我说:"我口渴,我不要排队,他们太慢了。""小朋友你们渴吗?""我们也很渴。""小朋友们都很渴,这该怎么办呢?"这件事后,我引导孩子们讨论我们的队为什么总排不好,他们很快的找到了有人插队的原因,我们又讨论怎么才能把队排好。

  通过这些活动我深切的感到:幼儿的常规习惯养成非一朝一夕,需要有重点的关注、教育,并采取多种方式去进行培养。另外,常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异,不能死守。

  幼儿园小班教育随笔:插队 篇2

  星期二的下午,我还是像以前一样在大二班开展完区角活动以后,让小朋友去排队洗手准备吃午点,就在我在外面组织其他的小朋友去排队时惊人的一幕出现了,两个小朋友打起来了,你一拳我一拳的还边打边说让你插队,让你插队,老师喊你排队你不排,还来我前面插队,另一个也边还手边说要你管,爱管闲事,我赶紧上前把他俩拉开,让生活老师组织其他幼儿排队洗手,我把这两个小朋友带到一边,让他们站在我面前我蹲下身来问说说怎么回事?两个争先恐后的说,我赶紧喊停,我说你们现在老师喊谁说谁就说,一个一个的说,当他俩说完话我总算明白是怎么回事儿了,我问他俩插队是不是乖宝宝,插队的小朋友说不是,我又问动手打人是不是乖孩子,打人的小朋友说不是,我再问你们俩觉得自己今天的行为是对的吗?他俩异口同声地说不对,我又问他俩那你们为什么不对?一个说我不该插队,一个说我不该打人。哦!原来是这样呀!你们太棒了!能够认识自己的错误,那知道错了要怎么办呢?他俩就赶紧互相说对不起,并握手拥抱,牵着手开心的说老师我们现在是好朋友了,我们要去洗手,一蹦一跳的走向卫生间。

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