【热门】小学生观察日记

　　忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的小学生观察日记，欢迎阅读与收藏。

小学生观察日记1

　　3月7日星期三晴

　　今天，我家的一盆又大又茂盛的芦荟顶上，从那些刚刚生长出来不久的小芦荟中间，有一个花生大的小花苞。我轻轻地拨开了那花生大的小花苞，经过我的仔细观察，我还发现了：在这小花苞下面，还有一根又粗又短的小茎。这个花生大的小花苞上面，竟然还有无数个米粒大的小东西。

　　3月8日星期四晴

　　今天，那根花苞底下的茎有了变化，昨天还只有一小段，而今天呢?那根小小的茎，竟比昨天长高了一倍。让我不得不佩服这个“小家伙”生长的快速。这“小家伙”的变化还不止这一点——它的花苞也变多了，昨天只有一个小花苞，今天，却又多了一个。这个小花苞的形状非常奇特，是一个月亮形的，它弯弯的，还像一艘小船。这个又像月亮又像小船的小花苞上面，也有无数个米粒大的小东西。

　　3月9日星期五晴

　　今天早上可真冷啊。冷风嗖嗖。从窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉袄，大树也被吹得摇来晃去。突然间，我想起了我的芦荟，我飞快地跑到了芦荟旁。发现芦荟的那根茎，竟然颜色都变了，变成了黄绿黄绿的，我以为它被冻伤了。我连忙用玻璃罩罩住了那根给小花苞提供足够营养的茎和奇形怪状的小花苞，生怕它们被冻感冒了。到了下午一点多钟的时候，太阳公公终于露出了它那灿烂的笑颜。我又跑到了那盆芦荟旁，连忙把玻璃罩拿开，看一看那小家伙有没有“受伤”。这小家伙的“伤”可好多了。我开心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。妈妈走了过来，看看芦荟，对我说：“梓怡，芦荟是不能用玻璃罩罩起来的，那样它会被‘闷死的’。”“可是它的茎为什么会变成枯黄的呢?”我问妈妈。“那是因为它缺营养了。”妈妈说道。我赶紧给芦荟加了“营养”。

　　3月10日星期六晴

　　今天，我家那根粗壮的茎上的小花苞与平时不大一样。我仔细一看，“哇。小花苞就要爆开了。”我叫道。看着那些可爱的即将要爆发的小花苞，我的心里就想那些芦荟的叶子一样，多么开心啊。晚上睡觉上午时候，我抑制不住自己激动的心情，又去看了一眼——小花苞已经开始开放了。于是我又爬到了床上，继续睡觉了。

　　3月11日星期天晴

　　芦荟今天终于开花了。你看：那芦荟上面，一根根柱状的花，向下垂了下去。它的颜色是淡黄色的，它们像一根根香蕉似的垂了下来，那黄色的“香蕉”，多诱人啊。要是它再大一点，我一定要把它给吃了。到了中午，这些花的花瓣已经变色了，变

小学生观察日记2

　　一、 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　二、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　三、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　四、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　五、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　六、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　七、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　八、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　九、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　十、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　十一、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　十二、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　十三、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　十四、 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　十五、 文章想象合情合理，

　　十六、 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　十七、 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　十八、 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　十九、 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　二十、 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

　　二十一、 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　二十二、 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　二十三、 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　二十四、 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　二十五、 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　二十六、 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　二十七、 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　二十八、 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　二十九、 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　三十、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

小学生观察日记3

　　观察日记（一）

　　今天，我和姚家喻来到了种植园，我们来到了自己班的菜地上，细心地拔着长出来的杂草，给那些小青菜们喝水，我们边干边对话，“王桔！你看看！这么一个种植园中，就属我们班的植物长得最好！是不？”“对呀！虽然别的班可能有两三种蔬菜，可每一种都长得不是特别旺盛呀！”“不过，我们还得努力，让我们班的种植地中蔬菜，成为最大，最嫩的一块，让我们班的种植地，成为整个种植园最引人注目的一块土地。”我们俩望着土地里的青菜兴奋地说道。

　　我们班的种植地上长满了嫩绿的，新鲜的青菜，生机勃勃的，其中还有几位青菜中的“老者”，它们长的异常翠绿、大，(不过“小辈”们长得也不错哟！)

　　不过，这些成果还是得归功于经常为这一片土地施肥的工作人员和同学们的精心呵护，还有，那当然也少不了蚯蚓“大哥”辛勤松土的功劳啦！

　　观察日记（二）

　　随着天气地逐渐变冷，冬雨姑娘降临了人间。这位姑娘像一个调皮的孩子，雨下得格外得大！

　　可是绿芽儿在这种天气下没有低头。反而在雨的浇灌下，显得更加有精神，更加翠绿，更加生机勃勃。大大的雨珠纷纷直落，没有间断，呼啸着的北风也排山倒海而来。不过，绿芽儿不屈着在恶劣气候下顶天立地，百折不挠！这是因为什么？这是因为绿芽儿它一直勇敢着在雨下坚持不懈、永不放弃！

　　我仿佛看到了绿芽儿努力地与命运搏斗时那不被屈服，永不低头折节的样子；我仿佛看到了人民像绿芽儿一样咬紧牙关，永不退缩的样子！

　　我真想对着绿芽喊：“绿芽，你的精神令我佩服！”

　　观察日记（三）

　　我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。

　　很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

小学生观察日记4

　　妈妈昨天给我买了二两只金鱼，我非常喜欢他们。两条金鱼非常漂亮，每天在水里无忧无虑的游动。其中一只长着黑色的头，像戴着一顶黑色的礼帽，一条黑色的黑色的尾巴想拖在地上的礼服，总的看来他想优雅的先生。另一条，简直就是一位红美人。瞪着两只大大的眼睛，尾巴边沿是花的，像一条花裙子，他游来游去，像一朵红霞在飘动。我非常喜欢他们，因为一看到他们，我好像一切烦恼都没有。

　　四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁，就捉了一只来观察。

　　蚂蚁的身体结构像三颗芝麻。第一颗"芝麻”是全黑的，上面有一层光泽，圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头，和第二颗“芝麻”差不多，就是偏小些，上面长着一把小小的“老虎钳”，那是它的嘴巴。

　　我们几个运动员就分了一块面包，喂给它们吃。可它们偏偏不吃，这让我们很无聊，便各自去玩了。

　　玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢，有的撕，有的搬，忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO"，它们吓得落荒而逃。过了好一会儿，蚂蚁才开始组织”军队”开始忙忙碌碌地运食物。

　　我发现蚂蚁搬东西是有秩序的，还可以搬起比自己大几倍的东西。

　　小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。

　　今天放学回家，我看见爸爸正拿出蒜头，准备剥蒜炒生菜。

　　看着一个个乳白色的球形蒜头，我觉得他们真可爱：薄薄的一层外壳，像一件轻纱衣，纱衣里面的果实白的发亮，闪烁着耀眼的光泽。

　　我急忙向爸爸要了一个，准备自己动手种一次大蒜。

　　今天老师让我们写一篇关于树叶的作文，并允许我们去外面观察一下。

　　我们来到朝晖园，只见红叶石楠正低着头看我们呢，枫树也红着脸看着我们……

　　以前从未觉得这里美，看来还应该经常来看看，才能多多益善呀!

　　今天下午第三节课是美术课，老师看见我们的桌子上摆着许多树叶，便让我们用树叶画动物。过了一会儿，我画好了，便拿给老师看，老师看了看说：“不错。”

　　我心里可高兴了。

　　我一直想自己养一盆花，妈妈让我养了一盆吊兰，因为吊兰非常好养，而且可以净化空气。原来家里就有两棵吊兰，我就掰下来一枝，找来一个玻璃瓶子装上水，然后就把那枝吊兰养在水里。

　　刚开始我每天放学都会把吊兰拿来看一下，也没有什么变化。过了几天，泡在水里的枝干有了一些小小的根，又过了一段时间根慢慢地变粗、变长了。妈妈给我买了一个小花盆，又从地里找了些土，我就和妈妈一起把生根的吊兰种在了花盆里。现在我的吊兰长的可好了。

小学生观察日记5

　　9月21日 星期四 阴天

　　为了提高同学们的观察能力和写作水平，项老师布置了观察日记作业。我曾经在菜市场见过绿豆芽和黄豆芽，觉得豆类比较容易发芽。我满心欢喜地准备了十几颗绿豆，把它们放进一个玻璃杯中，倒入半杯清水，再搁在阳台的花架上。我计划每天放学换一次水，同时观察种子的变化。

　　9月22日 星期五 阵雨

　　绿豆经过一天的浸泡和阳光照射后，由硬梆梆的小绿豆长成了胖乎乎的圆豆子。有些豆子深绿色的外皮已经被胀破了，露出白白的胖豆瓣和弯弯的小芽儿。

　　9月25日 星期一 多云

　　周末我去了爷爷家，三天后才回来。我急急忙忙跑去看豆子，一眼就看到杯子里十分浑浊，走近点便见到水面上飘着白沬，豆子已经发黄，散发出一阵阵发酵的酸臭味!由于我的疏于照料，豆子腐烂了，我很自责。我总结了失败的原因：

　　1、换水不及时；

　　2、不通风；

　　3、阳光太强烈。

　　经过这次失败的教训，我决定重新再种一次，肯定能成功！

　　9月27日 星期三 多云

　　今天我重新进行种子发芽实验，首先挑选了一些外形饱满的绿豆浸泡在碟子中。 我又准备了一个塑料盒子，先在底部铺上三五张餐巾纸，并且打湿，接着把绿豆均匀地撒在纸上，然后用纸巾覆盖在上面，喷水打湿，最后用黑色袋子把盒子罩住，放在阴凉通风处。豆豆们喝饱水再美美地睡上一觉，明天就会变身，好期待呀！

　　9月30日 星期六 晴

　　前两天豆子们长得圆鼓鼓的，有些外衣已被撑裂，露出白白胖胖的豆瓣，还有的长出弯弯的小芽儿，就像那胖娃娃顶着小辫子一样可爱！今天小豆子们争先恐后地脱去了深绿色的外衣，白色的小芽儿染上淡淡的嫩黄色，长成尖尖的根扎入“餐巾纸”土壤中。圆鼓鼓的豆豆们瘪了下来，胖乎乎的豆瓣也变瘦了。

　　10月2日 星期一 阵雨

　　起床后我去看望小豆豆，咦，盖在豆子上的纸巾怎么与塑料盒齐平了？我掀开湿纸巾看到小豆子们已经长成豆芽宝宝了！估计有五厘米左右的高度，能清楚地分辨出根、茎、叶三个部分，嫩白的芽茎上顶着两片尖尖的小绿芽儿，形成V字形，像列队出征的士兵一样精神抖擞！

　　10月4日 星期三 晴

　　豆芽宝宝们长得真快呀！我挑了一根又长又直的豆芽王来测一测，居然有二十厘米长。黄色的豆芽根部已经长出一些细小的须根，牢牢地扎根于纸巾土地中。豆芽茎细细挺挺的，与根部相连的部分有点微微泛红，白色的茎身透着极淡的绿色，顶端与叶芽相接的部分长着短短的白茸毛。叶芽有鹅黄色的，有黄绿色的，还有嫩绿色的。豆芽们你不让我、我不让你地生长着，有的两片叶芽已经展开接近180度，妈妈告诉我这时的豆芽正水嫩，适宜做菜，再长就老了。

小学生观察日记6

　　10月6日 星期日 晴

　　国庆节期间，艾老师布置了一项有趣的任务——写观察日记。为了更仔细地观察，今天傍晚，我和妈妈一起来到花店买植物。哇！这里的植物真多呀！有玫瑰、向日葵、碗莲……让人眼花缭乱，不知道该选哪种植物。这时我突然看到一束洁白的百合花印入我的眼帘，我被它的清香清雅娇容吸引住了。我决定买一束白百何，回家观察。

　　花店的阿姨告诉我，一枝有两个花苞的叫双头百合，如果花瓶小了的话就要减掉一部分枝干，但要斜着剪，这是为了扩大百合花的吸水面积。我们挑了三枝没有开放的白百合回家观察，照着阿姨说的方法把百合插入瓶中，我凑近百合观察，笔直的枝干上长着一片片像绿萝一样的叶子、在枝头有两朵嫩绿的花骨朵儿紧紧地包裹着，像一对双胞胎，真期待它快点盛开。

　　10月7日 星期一 晴

　　今天早上，一股淡淡的清香弥漫在我的房间，我赶紧从床上爬起来，寻找香味的来源，原来是我的白百何（百合）散发出来的香味，这香味使人神清气爽。咦？才一个晚上的时间，嫩绿嫩绿的花骨朵开出了一个纽扣般大小的口。

　　到了中午，白百何又有了新的变化。原来的小口张得比早上大了很多，花瓣顶部有又尖又细的小绿芽，花苞的最外层已不全是嫩绿，嫩绿之中带着一点点白色，微微往外卷了，花瓣背面有一条半黄半绿的茎，像一条优美的曲线。我再靠近些，看到半绿半紫的花蕊，中间布满了许多花粉，如果是在春天，会把蜜蜂和蝴蝶引来吗？

　　10月8日 星期二 晴

　　下课了，我迫不及待赶回家看我的宝贝百合花，一进门，在客厅就闻到百合花散发的芳香，我来不及放下书包直接冲进卧室，被我眼前的情景惊呆了，因为我的百合已经半开了。

　　百合最外层的几片花瓣已经全部变成了白色，就像被熨烫成了半圆形似的，里面的花瓣也逐渐在张开。许多花蕊呈现在我眼前，有粗有细，有黄有紫，我和妈妈查阅资料才知道百合居然还有雄花蕊和雌花蕊之分，周围六根又黄又细的是雄花蕊，中间那根粗壮的是雌花蕊，真像六个孩子围着一位妈妈呀。

　　花店的阿姨曾说过，如果百合花开了一半的时候把雄花蕊摘掉就可以延长花期，我和妈妈为了让百合开得久一些，就小心地把雄花蕊摘掉了。

　　10月10日 星期四 晴

　　今天，艾老师又布置了观察作业，我特别高兴，因为这对我来说是一种享受。

　　走进卧室，桌上那一束半开的百合就像变魔术似的来了个大变样，每一片花瓣都是那么饱满，那么洁白无瑕，它不再像原来那样“害羞”了，争着往外卷，花瓣的边缘有小型的锯齿，不仔细观察很难发现。盛开的百合花就像喇叭一样，真有一种想把它摘下来吹一吹的冲动。

　　我的白百合就像纯洁优雅的小仙女，在秋风的指挥下，跳起美丽的舞，我一定要好好照顾和爱护它。

小学生观察日记7

　　【提要】本篇《小学生的观察日记200字》由应届毕业生小编特别为需要学生日记的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

　　1.

　　今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。

　　蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。

　　2.

　　今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛不仅爬得慢而且吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好不容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

　　于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

　　3.

　　冬天那阵，天蒙蒙亮，就背着书包去上学，可是现在，天比原来亮的早，比原来也黑的晚，我不停的想为什么，一下子我豁然开朗，原来是2月4日已经立春了，春天也悄悄来临了，每天我上学会经过一片草地，冬天那时，小草泛着箱，穿着黄色的旧衣服，而这几天，小草探出翠绿的.小脑袋，一簇簇，一撮撮，呼吸着散着泥土之香的新鲜气，喜看雪花的凋谢，小草长的很柔弱，我蹲下身，轻轻的抚摸它们，它们微微抖动着，像是在说：“我们不怕，因为春天来了。我站起身来，抬起头，看到了玉兰花树的枝头上结满了毛茸茸的花草，我确定我已经发现了春天，因为玉兰花是在春天开放的，现在的花苞，就是为了迎接春天。往前走，在靠近我们学校的一片草地，有几株迎春花，不仔细看，我什么也没发现，仔细看了，看到了迎春花像小喇叭一样，黄黄的，只有看到几只开了，迎春天的喇叭突然张开，像是在说，你看我和梅花谁美?又像是对大地广播，我是春天的使者，春天来了。

小学生观察日记8

　　9月29日星期一阴

　　在回家的路上，妈妈买了一些大蒜，让我自己种一种，还让我好好观察观察。

　　回到家，我拿着蒜，上上下下仔仔细细看了个遍，也不知道该怎么种。我疑惑地问妈妈：“大蒜那么圆，叫我怎么种啊？”妈妈笑笑说：“你把它的外皮剥掉，放在水里就可以了。很简单的！”

　　我小心翼翼地把大蒜的外皮剥掉，露出他们淡黄色的皮肤。他的皮很薄很轻，薄得比不过纸，轻得吹口气都能把它吹很远。我仔细观察剥掉外皮的大蒜：每个蒜瓣右拇指粗细，两头尖儿，中间胖，又肩挨着肩，像一个大家庭似的紧密围坐在一起。这时，我想起了姥姥给我猜的一个谜语：“兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。”说的就是大蒜。

　　妈妈又教我选了一个圆盘子，倒了些水在里面。我把大蒜一头一头地放进水里，尽量排整齐些。排好大蒜，我把盘子放在窗台上。在阳光的照耀下，大蒜闪着金色的光芒，我好像听到他在对我说：“小主人，我要快快长大，让我的生命焕发新的光彩。”

　　9月30日星期二晴

　　放学回到家，我去阳台上看自己种的大蒜。

　　啊，大蒜发芽啦！小芽长出了像竹笋的尖儿一样，黄绿色的芽，高也就比铅笔尖儿多一毫米吧，可爱极了！我仔细一看，大蒜白色的根像老爷爷下巴上的白胡须，只是比胡须粗一些。大蒜被水泡过后，也都变胖了，也变硬了。

　　没发芽的水汪汪的，颜色比其他的更显黄色，闻一闻，有些臭乎乎的味儿。我小心翼翼地把它提起来，丢到了垃圾桶里。我疑惑地问妈妈：“大蒜是不是要施点肥呀？这样它们长得更快些！”妈妈看看我，又看看冒出芽儿来的大蒜，笑着说：“没有必要。经常换水就可以了。”

　　我给大蒜盘子里的水全倒掉，换上全新的自来水，轻轻地对着蒜苗说：“大蒜，大蒜，快点长吧！”

　　10月3日星期五晴

　　今天，大蒜又有新变化了。

　　大蒜长出了两片叶子，嫩绿嫩绿的，又细又直，比吃饭用的筷子还要细。叶子刚长出蒜瓣时，有些弯曲，再向上就直直的，向南方的翠竹一样直立，长的有15厘米，短的也有3厘米。颜色也逐渐变成翠绿色了。

　　我小心地捏住一颗蒜苗往上提，却提起了三四棵，奥，原来大蒜的根连在一起，弯弯曲曲，盘根错节。细细的根像老爷爷的白胡子，只是比胡子细多了。凑近闻一闻，一股辣乎乎的刺鼻气味扑面而来。我赶紧往后退了两步。

　　啊，大蒜长大了，形成了一盘“竹林”，为我家增添了许多生机。

小学生观察日记9

　　星期日 9月26日 晴

　　今天上午，妈妈买了些绿豆准备生些豆芽，买回来后，我们把绿豆放在一个盆里，又在盆里倒了些水，用湿毛巾盖上，放在阳台上，这些绿孩子紧紧地挨在一起，它们非常坚硬，这些绿皮就是它们的工具，用来保护自己。哈，这些未来的豆芽可真聪明呀！

　　到了下午三点左右，我发现这些绿孩子们的身上长满了许多皱纹，我想：它们是不是老了，或者是生病了？妈妈说：“这些绿孩子没老也没生病，到了晚上它们的皮就会光滑了。”

　　啊，我真希望这些绿孩子快点长大呀！

　　星期一 9月27日 晴

　　今天已经是泡豆芽的第二天了，昨天长满皱纹的绿孩子，现在它们的脸上光溜溜的，而且长胖了许多。晚上，有的绿孩子外表裂了一条小缝，像是要出来透一透气，顺便看一看外面这精彩的世界，而有的绿孩子还是钻进皮里，怕自己受到伤害，唉，估计过几天它们就会耐不住寂寞露出小脑袋了吧！

　　星期三 9月29日 晴

　　今天上午，几个小伙伴来我们家看我生的豆芽，豆芽宝宝们已经大部分脱掉了外皮，露出笑脸，只有几个绿孩子很懒惰，还在皮里睡大觉，妈妈说：“这些懒惰的孩子们已经生不出豆芽了，我们把它们挑出来，不要影响其它孩子们的生长。”于是我和小伙伴们把这些懒孩子们挑了出来。

　　脱掉外皮的豆芽宝宝伸出了小手，变成了一个黄绿相间的胖娃娃了！它们的小手大约只有三四毫米，到了下午一下子就长到了一厘米左右，你说它们长得快不快呀！

　　星期四 10月1日 晴

　　今天上午，我发现豆芽宝宝的手都快长到四厘米了，它们把绿衣服脱掉了一半儿，一个个拉着小手，睁着小眼睛快乐的笑着，好像是在做游戏。

　　到了中午，我像往常一样淘了淘豆芽，我又发现豆芽宝宝的手上长了许多微小的细毛，特别是在中间，我问妈妈是不是它又生病了，妈妈说：“它们并没有生病，那是它所应长的。”“噢，原来是这样，虚惊一场。”我连忙说道。

　　在下午的时候，豆芽宝宝的手变黄了，妈妈说是因为太热的缘故，所以它们才黄了。后来我们把它放在阴凉的地方，妈妈说要用石头压着，因为这样它们才会变得更粗壮。

　　过了几天，果然像妈妈说的一样，它们被石头压后长得又粗又壮。

　　我想：我一定要向豆芽宝宝学习，有了压力但不会放弃，去奋斗让自己变得更强壮！

小学生观察日记10

　　今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

　　我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊。我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。

　　5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈。”我叫了一声，“我来了。”“哦，杨欢，你来啦。”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊。”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎。”“那好吧。你来也好，和妈妈一起值班吧。”说完，我去把车子锁上了。

　　在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗。”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0.5毫米，而这个洞口也才0.2至0.4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。

　　虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。

小学生观察日记11

　　7月29日 星期一 晴

　　今天下午，妈妈下班回家，给我带了两个装着好多沙子的塑料盒，说是甲鱼孵化屋。我不信，这两个普普通通还装满沙子盒子，怎么能适合来孵蛋?

　　我拿起孵化屋，掀起盖子，用手指把沙子拨过来拨过去，便露出几个乳白色的蛋。我按照说明书，请妈妈拿来手电筒帮我照甲鱼蛋。这下我看清楚了，蛋外壳大都呈乳白色，最底下的一块呈粉红色，细细地看，里头还有红血丝呢。真想不到，小小的甲鱼蛋里也有这么微妙的事物!

　　8月1日 星期四 晴

　　听说有同学的小甲鱼已经孵出来了，我想：我的甲鱼蛋不知道怎么样了，也许快孵出来了呢!我小心翼翼地拿起一个蛋，用手电筒一照，啊呀，情况还是和之前一样，除了红血丝，其他什么也没有。

　　我把这件事告诉了妈妈，她对我说：“看来甲鱼宝宝还想在里面躺一会儿，估计要等到8月下旬啦。”这下可把我急坏了，我不愿意让妈妈的话成为事实，我要想办法尽早把小甲鱼孵化出来。

　　8月2日 星期五 阴

　　今天姐姐来我家玩，我想要给她看看我的甲鱼蛋。

　　下午，姐姐来了，我领着她来到我的房间。那里放着我的甲鱼蛋。我拿来手电筒，对姐姐说：“姐姐，前两天我弄来一些甲鱼蛋，现在我们来看看吧。”“好啊，好啊，我们快来看看吧。”说着，我拿出一个蛋，叫姐姐打开手电筒照明，这样看着会比平时方便些。可我恰恰看到了奇怪的一幕：蛋里什么也没有。奇怪呀，好端端的蛋怎么会变成这样?我突然想到说明书上说过这样可能是要孵出来了。于是，我拿来一个盆子，里面装着温水。那是模仿甲鱼的生存环境。我把六个蛋都放进里面。过了大约15分钟，一个蛋的壳破了，钻出一直绿爪子。那是甲鱼的爪子!它慢慢地探出脑袋，又伸出另一个爪子，翻过身，然后伸出第三只爪子，一跳，跳出来了!我真是又惊又喜。

　　那边，另一只小甲鱼探出脑袋，伸出绿色的爪子，一翻身，慢悠悠地爬呀爬，把爪子都伸出来，然后爬出来——我发现它的身上有点点血迹，原来，它是那只蛋壳已经有点碎了的坚强的小甲鱼。

　　最活泼的是第三只甲鱼，伸出头和爪子后，翻个身，一个激灵，身子一缩，腿一蹬，竟然跃出来——跃到“老大”身上!“老大”一甩，“噗”，把甲鱼宝宝甩出去，贴在壁上，又滑了下来……

　　我家一共孵出了六个甲鱼宝宝，它们拖着半透明的柔软的“尾巴”，那是它们的胎盘，在水里快活地游来游去，两只滴溜溜的小眼睛好奇地打量着这个神奇的新世界……

小学生观察日记12

　　20xx年10月1日 星期一 天气：晴

　　今天，我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆，准备用他们写观察日记，观察日记。

　　我开始泡豆子。首先，我找了一块旧毛巾，剪下一小块，把它洗干净，再冲一下，使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗，冲干净，准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子，刺激他们，好让这些豆子长得快，又用凉水浇一下豆子，就把他们放进小碗里，用湿毛巾盖住豆子，就等待小豆子们长芽芽儿了。

　　我心里想着：小豆子们，要争气呀，一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。

　　晚上，我给他们换水时，发现黄豆已经起皱儿了，也比原来大了许多。我真高兴！

　　20xx年10月2日 星期二 天气：晴

　　今天小豆子没什么大变化。早晨，我给小豆子换水时，有了新的发现：绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。也许你会说：“不就是起一点点褶嘛，又什么好高兴的！”但是，如果是你自己泡的豆儿，也许看法就不一样了。晚上，我给豆子环水时，竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿！我越发得意了，小学生作文《观察日记》。下芽芽那么小，就有别针的针头大小，使嫩黄的，弯曲的。

　　我好高兴吆！

　　20xx年10月3日 星期三 天气：晴

　　今天早上，我又给豆子换了水，发现绿豆的芽儿长长了一截。

　　我望着那些出芽了的绿豆，会心地笑了。黄豆也冒出了一点儿芽，我很高兴。然而那些红豆，却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。

　　我期待着三种豆子发芽、长叶、生根！

　　20xx年10月4日 星期四 天气：晴

　　今天早上我又有了发现。

　　早上换完水，我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的，有的是绕着豆子弯曲的，还有的是直挺的。黄豆的芽也长长了些。令我高兴的还是红豆，他也长出了一点点儿小芽，是那样的小，也就有笔尖长短。晚上，我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶，那新叶很小，有笔头大小，嫩绿的，水滴状。

　　我期盼着小叶子长大！

　　20xx年10月5日 星期五 天气：小雨

　　直到今天，我才发现，一颗绿豆已经快坏掉了，但还很顽强地长出了嫩芽儿，我很感动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上，我看到更多的绿豆也长出了嫩叶，为此，我很高兴。黄豆虽然没有长叶，但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心！

　　这次我养的豆子都发芽了，我很高兴，也有了一种成就感，因为我让豆子们都各自有了生命。

小学生观察日记13

　　8月19日 星期五 晴

　　今天晚饭后，姥姥帮助我准备了一个废弃的矿泉水杯子，我的实验就是在那个杯子里做的。

　　我先把一些黄豆放进杯子里，又往杯子里接了点水，然后，我们便开始观察起来了。

　　大约五六分钟后，我发现，豆子皮渐渐被水泡邹了，露出了邹邹巴巴的纹路，就像老人头发的邹纹一样。在灯光下，它们一排一排的排列着，井井有条，很像贝壳上的条纹，也很像西瓜虫和蜜蜂身上的条纹，只不过颜色不同。

　　慢慢的，有的豆皮裂开了，露出了里边荧黄色的芯儿。芯的一端是尖的，里边是分开的。我猜那可能是长芽的地方吧。

　　裂开的皮很像小豆子穿得风衣，在水里翩翩起舞着，特别漂亮。但我觉得它更像花儿和王冠。

　　我总想伸手去摸一摸那些豆皮，妈妈说，这时的豆皮很容易剥落的，最好别动它们。但我还是忍不住把手伸了进去，结果，轻轻一碰，还揪掉一个豆皮。那豆皮扁扁的，大约有一个指甲盖儿那么大;还滑滑的，像鼻涕一样。迎着灯光看去，豆皮上都好像还附着一层银色有膜，很好看。灯光照着它们时，它们还很像珍珠，在灯光下闪着白光，好漂亮啊!

　　豆皮裂开后，里面的小豆子就像一个个刚刚破茧而出的小昆虫，可爱极了。

　　时间一分一秒地过去，豆子每时每刻都在变化。现在，泡豆子的小也变浑浊了。

　　8月20日 星期六 晴

　　今天，我发现光泡的豆子变得越来越大，也越来越滑，更奇怪的是，那些泡掉的豆皮竟然消失了。我猜想它可能是被豆子当成养分给吸引了，因为有些小虫子就是这样的，当它们从卵泡中孵化出来后，就会把卵泡当成第一顿美餐。

　　姥姥让我把水倒掉，再在瓶口上盖上一块湿布，说这样会利于它成长。

　　8月21日 星期天 小雨

　　从昨天泡到今天，豆子明显又大了一倍。

　　今天的豆子已经发芽了，那些芽弯着像虫子一样趴在豆子上，也有的芽紧紧地把自己贴在豆子身上，似乎把那些豆子当成了自己的妈妈。

　　而那些没有发芽但是快发芽的豆苗呢，则用它们那些黄色的小披风把自己遮盖得严严实实的，好像生怕别人看见它们似的。

　　还有它们，那些压根儿就没有长芽的豆子就更奇特了，它们各个背上都背着一个黑色的小横杠，好像每时每刻都在告诉大家：“我快要长大成人喽!我快要长出豆芽喽!万岁!万岁!……

小学生观察日记14

　　10月31日 星期四 天气：阴

　　这星期，张老师给我们布置了一个作业，写一篇连续观察日记。

　　回到家里，我绞尽脑汁想，不知道该观察什么，最后还是妈妈给了我建议，说：“我们观察绿豆吧！”说干就干，我从柜子里拿出来几颗绿豆看，发现这些绿豆精灵小巧玲珑，像一个个穿着绿色礼服的小卫士。凑近看发现绿豆的豆脐上有一条白色的线，再仔细看，原来这白色的并不是一条线，而是一个小小的椭圆形。

　　我刚想把这些小精灵泡在水里，爸爸立刻上来阻止：“绿豆喜欢潮湿的地方，不喜欢水多的地方，如果这样泡，一定泡不出来。”说完，爸爸就在绿豆身上冲了一点水，然后把它们放在杯盖上，最后把湿纱布盖在绿豆的身上。

　　我真希望我的绿豆能发出白色的豆芽来。

　　11月1日 星期五 天气：多云

　　今天秋游回家，我就迫不及待去看昨天泡的绿豆宝宝。我掀开布头看，惊奇地发现绿豆宝宝的身体已经膨胀了不少，它那绿色的礼服因为身体的膨胀，穿不下了，露出了白嫩的身体。绿豆的豆脐上还长出了一条条小尾巴，我高兴地大声喊道：“妈妈，快来看，我的绿豆发芽了！”妈妈闻讯赶来，让我摸一摸绿豆的身体。我摸了一下绿豆宝宝胖乎乎的身体，发现绿豆没有以前那样坚硬了，皮肤变得滑滑的，嫩嫩的。

　　才过了一夜，我的绿豆宝宝就有这么多的改变。

　　11月2日 星期六 天气：阴

　　今天，为了看我的绿豆宝宝，我一大早就起床了。我发现绿豆宝宝的尾巴变得更长了，我用尺子量了一下，差不多有2厘米呢！它的身体也变得更加胖了。他们紧挨在一起，有的像拉着一根拐杖，有的像一只可爱的小蝌蚪，还有的像一个勾子……千姿百态，有趣极了！

　　它们的身体变得更胖了，脱掉绿礼服，裸露着又白又胖的身体，忍不住想咬上一口。

　　我的绿豆宝宝实在太可爱了！

　　11月3日 星期日 天气：阴

　　今天是观察日记完成的最后一天，我期待着绿豆宝宝会有巨大的变化。我发现绿豆宝宝不再是前几日那样的雪白色，颜色变得暗淡下来。我还发现绿豆宝宝的头部有一条暗红色的横线，妈妈说这是绿豆发芽的地方。这颗小小的绿豆宝宝里到底有什么呢？我忍不住轻轻掰开绿豆宝宝胖乎乎的身体，惊奇地发现这胖胖的身体里竟然有两片嫩芽，淡淡的黄色，特别娇嫩。

　　虽然这一次豆芽观察日记只有四天，但短短的四天，我看到了豆芽宝宝神奇的变化：膨胀、脱皮、生根、发芽、长高。

小学生观察日记15

　　20xx年10月9日星期一天气：晴

　　今天，文霞老师说带我们写观察日记，观察什么呢？大家交头接耳的讨论着。这时，文霞老师请出了今天的主角——秀珍菇。

　　老师拿出一个油桶大小的塑料盒，从一侧的中间打开，里面有一个用塑料膜包着，像木棒的东西，白花花的，看不清是什么。老师告诉我们里面是由甘蔗渣、玉米芯、豆粕、木屑、棉籽壳和麦皮做成的菌棒，这些都是袖珍菇的肥料。老师用刀划了一个十字型的小口，我想老师会把塑料膜撕开，秀珍菇会从那长出来，结果老师又把塑料膜放了回去，这是为什么呢？

　　老师说这是因为不让水分蒸发，因为发芽前不能浇水。原来，秀珍菇还是怕水的小家伙呀！

　　20xx年10月21日星期三天气：晴

　　今天发生了一件令我们兴奋的事情，袖珍菇发芽了。睡了一觉起来，竟然长出了15个左右小蘑菇，粗细跟粉笔一样，头顶戴着一个灰色的帽子。老师摸了摸，硬硬的，凉凉的。我们又发现盒子的一边胀了起来，老师把那块纸盒减掉，把塑料膜撕掉。哇！那里竟然长满了比粉笔头还要小的蘑菇，密密麻麻的、卷卷的，看起来好可爱。老师又给袖珍菇洒了一点水，以便他们快快长大，好期待明天快快的到来呀！

　　20xx年10月22日星期四天气：晴

　　真是惊喜不断呀！蘑菇竟然变得这么胖，上午最高的有7厘米，头上的小帽子变成了大伞盖，大大的，圆圆的。中间的地方凹了下去，直径约有四厘米，像花一样爆开了，一顺朝上。

　　小蘑菇长得真快呀！到了下午，小蘑菇又长胖了许多，最高的有9厘米啦！秀珍菇的菌褶越来越明显了，形成一条条美丽的花纹。老师给我们闻了闻秀珍菇的味道，一股三鲜粉丝汤的美味，迎面扑来。

　　老师又给小蘑菇洒了一些水，对小蘑菇说：“”愿你快快长大！”我的心里也是这样想的。

　　20xx年10月23日星期五天气：阴

　　呀！小蘑菇竟然长得有我的巴掌那么大，上午还只是鸡蛋的大小，到了中午，小蘑菇最大直径有十厘米。样子像金黄金黄的银杏叶、像小小的团扇、还像一把米黄米黄的伞盖。它们一顺朝上，上面长得大，下面长的小，像一个阶梯一样，好玩极了。有些大蘑菇边缘被涨裂开了，老师说可能是有孢子粉要爆出来了。这时，老师忽然想起，她好像把孢子粉当成白色的灰尘擦掉了。哎，可怜的孢子粉呀！

　　蘑菇成熟了，老师让我们把蘑菇采摘下来。垣儿第一个采摘，她告诉我们，蘑菇很难拔，但是根部湿湿的，凉凉的。我也迫不及待的去摘了一个，摸起来肉肉的，好舒服呀！看来今晚有蘑菇汤喝了！

　　这次的观察就到此为止啦，我们下期再见吧！