小学记叙文(15篇)

　　相信大家都接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编整理的小学记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记叙文1

　　相信，许多的家长们都会告诉自己的孩子，要坚强的去面对所有的事情，要独立，学会自己去思考。可是坚强并不是所有的孩子都可以学会的。

　　我小的时候妈妈就经常告诉我，要坚强不可以哭哭啼啼的，学会独立是我的必修课。可是，到现在我也没有学会坚强。但我学会了坚强的另一个含义。

　　记得我在上小学的时候，小学的同学们对我有很大的偏见，几乎是很排斥我的存在，而我也是努力把自己的存在感降低到零。不会去反驳那些欺负我的同学，只是会一味的去忍让不语。

　　但是我发现，在你最是忍让的时候，他们就越会变本加厉的去欺负你，所以，不管你的内心是有多么的懦弱，但一定不要去忍气吞声的去接受别人带来的伤害。不需要去在意那么多的是非，因为没有什么事绝对正确的事情，也没有什么是绝对错误的。所以，不用因为他人的强势，而使自己变的弱小。其实真正的你 比你自己认为的要坚强许多。

　　如果，一个人接受不了最差的你，也不配去拥有最好的你。就像别人说的，就算在痛，也不要在伤害你的人面前哭，他们只会开心，不会为你心疼。

小学记叙文2

　　在我们学校，我们班的教室只能说一个字：“牛”。你知道吗？我们的教室是全校最大的教室，最美丽的一个教室！在镶嵌着鹅卵石的墙上有一张名叫《秋夜思语》的画，画出了一个小女孩的忧愁。这张画非常醒目。

　　教室的正前方有一块水晶般的大黑板，黑板槽里36色白板笔，配有一个漂亮的笔筒。我前面所说的白板笔就装在这个小笔筒里了，黑板擦和教鞭都放在黑板槽里，可好了。水晶黑板的前面有一个雪白雪白的漂亮讲桌和棕色木地板讲台。讲台上摆着老师上课用的工具，黑板的右边是一个漂亮的木架子，里面有很多贝壳，扇贝，鱼类标本等。左边有一扇木门，上面的玻璃可干净了，这可都是值日生的功劳呀！

　　站在讲台上远远望去，是一排排整齐的座椅，干净极了。

　　教室的最上方有一个大灯，是许多的扇贝珍珠组合起来的，显得十分秀美典雅。

　　提到教室的窗户，可是有一大堆好话要说了。窗户有着一种宁静和美丽的特点，在窗户外面的阳台上有许多盆花，这都是我们学生亲手种的，春天我种了一盆香水百合。窗帘是淡蓝色的，很美丽！

　　最后面有一个大鱼缸，里面有各种各样的鱼，多得连我都数不清了，什么燕尾鱼，蝴蝶鱼，龙头鱼······，让我看得眼花缭乱。

　　图书角里有一个大大的木头书架，上面有许多书籍，大部分都是一些幻想类小说呢！

　　这就是我们的教室，我们在这个“大家庭”中快乐地学习成长！

小学记叙文3

　　在生活中有许多泪，有开心的泪，有伤心的泪，也有感动的泪。但我印象最深刻的就是感动的泪了。

　　记得那年生日，妈妈给我做了一个可口的，小巧玲珑生日蛋糕。

　　那天早上，妈妈早早就起床给我做蛋糕了，打蛋器惊醒了我，只见：妈妈紧咬牙关，皱紧眉头，头上豆大的“珍珠”不停地往地上掉，打蛋器无情地把鸡蛋液甩到妈妈的衣服上。见此情景，心想：别人生日时，生日蛋糕都是买的，而我的却是妈妈自己做的，我真是太感动了！我回到床上，流下了眼泪，不知不觉地睡觉了。

　　还有一次，我游刚完泳上岸时，被风了一下，没过几天，我就感冒了。妈妈见了二话不说，就跑下楼买药去了。看着看着，我便迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，沉甸甸眼睛使我疲备不堪。就在我觉得胃里排山倒海的时候，突然，一只大手伸到我面前说：“快吃药吧！”我抬头一看，原来是妈妈，我鼻子酸，流下了眼泪，妈妈说：快吃药吧，吃了就好了，我不想让妈妈担心于是，乖乖地吃了她手中的药。过了好一会儿妈妈又端来一碗白粥，问：“好点了？”我断断续续地说：“妈妈……我……好多了。”我流下了眼泪，泪花一直在眼眶中流淌。

　　啊！感动的泪给我的印象真是太深刻了！我永远都不会忘记！

小学记叙文4

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我的童年却是一个搞笑的童年，让我带着大家深处我的童年吧！

　　有一天，我在看电视，妈妈在煮菜。突然妈妈说：“儿子，帮我到楼下买包盐，钱在饭桌上。”我就说：“好的。”接着我就拿着钱去买盐了。我去到商店，问售货员阿姨，说：“阿姨，那种盐是拿来煮菜的？”阿姨说道：“红色的那种是拿来煮菜用的。”我接着就把那包盐给买了。我边走回家边想：“盐是什么味道的呢？”我不知不觉的就把那包盐给打开了，然后我添了一口，啊！原来这么咸。我顿时就把盐给吐出来了，然后就立即松手。盐全撒到地下了，我一手一手的把盐装好，装好以后我发现袋子里有很多沙子。我就跑到邻居家李阿姨那里问：“怎样才可以把沙子给搞掉？”李阿姨说：“用水可以把沙子搞掉。”我就立即跑回家打开水龙头，然后把盐放到盆子里面冲洗。我发现盐全都消失了，我立即哭起来。妈妈跑过来说：“发生了什么事？”我说：“我用水把盐给全冲掉了？”妈妈说：“没关系，孩子。你还不懂盐为什么一泡水就会消失了的原理。”

　　我上小学的时候就明白了盐为什么一泡水就会消失的原理了。

小学记叙文5

　　怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，提倡；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文，当然记叙描写任何事件，总离不开人物及其活动，但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务，只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。

　　以叙事为主的记叙文，有四种不同的类型。

　　一、记一件事

　　在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事情说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件事呢？

　　1、要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。

　　2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

　　3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量。

　　二、记几件事

　　有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢？

　　1、几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。

　　2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，不可能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。

　　三、写一次活动

　　写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。写一次活动，要注意以下几点：

　　1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。

　　2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。

　　3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。

　　四、记叙场面

　　场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。

　　写好场面要注意以下几点：

　　1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌；通过具体写，使场面真实地再现出来。

　　2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。

　　3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

　　4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

　　怎样写记事作文:

　　记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

　　写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

　　怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

　　写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。 注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

　　一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

　　二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

　　三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写.

　　（二）怎样写活动

　　活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

　　在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

小学记叙文6

　　人人都有一双手，这双手有粗糙的，有细腻的；有大的，有小的。我最喜欢的手是妈妈的手，那是一双大大的手，手上白里透红，手指修长，批复细腻。我为什么喜欢这双手有一个不一般的缘故。

　　小时候，有一年夏天，我正在小区的游泳池里游泳，游得正高兴，忽然，从远方飘来了一片黑压压的乌云，接着又刮起了大风，我在水里赶到冷飕飕的。这时，铅块似的天空又打起了雷，下起了雨，我感到水好像一下子变成了冰块，好冷啊！妈妈赶忙从家里跑了过来，用她那热乎乎的手把我从水里捞了起来，用浴巾把我过得严严实实，又赶忙把我抱回家。我顿时感到一阵暖流流过我的心中，好像也不那么冷了，又像一束阳光射进我的心里，带给我从来没有过的温暖。到家以后，妈妈又让我冲了一个热水澡，我觉得舒服多了。

　　晚上，我躺在床上，感到头昏脑涨，好像一切都在旋转，身上很冷，感到很不舒服，觉得很困，但又觉得很不安，睡不着觉，在床上翻来覆去的。忽然，妈妈摸着我的额头，轻轻地拍拍我，对我说：“没事儿的，有一点发烧。”接着，妈妈端来了热水和药品，我吃了以后，妈妈轻轻地拍着我。我仿佛躺在沙滩上，海浪轻轻地拍打着我，很舒服，很快我就进入了梦乡……半夜，我迷迷糊糊地感觉到有一双手抚摸着我的额头，这抚摸就像是春天的柳梢拂过我的面庞……这一晚上，我睡得很香，我的病很快就好了。

　　这双手，陪我走过了风风雨雨，在我恐惧的时候，它给予我勇气；在我遇到困难时，它给予我力量，在寒冷的时候，它给我温暖。

小学记叙文7

　　那天早上天气特别热，大概有36℃了吧！云彩都快蒸发了，树叶要燃烧了，马路也要沸腾了，但这些丝毫没有影响我们参观的热情，我们就这样冒着酷暑出门了。当我们满头大汗地进了“海博会”的大门，一阵凉风席面而来，在布满冷气的繁华大厅里，我走进了第一道门，看见里面都是船的模型。这艘船船头有一个又尖又长的导航标；船中有个帆；帆下有个驾驶舱；驾驶舱里面有个船舵；在船的中后方，有个深褐色坚硬的铁锚；船尾竖有鲜红的盟旗，迎风飘扬。当走进第二道门的.时候，我看到了很多古船上独有的东西，比如：古铜色十二角的木制船舵、铁红色锈迹斑斑的铁锚……可能有些还是进口的吧？短短的一个小时瞬间就过去了，当我参观完了整个博览会以后，我才知道主题是“纪念郑和下西洋600周年”。

　　妈妈还对我说：“郑和是中国航海历史上的第一人，600年前郑和带领着船队把中国的文化传到国外，比如说象征中国艺术的丝绸、象征中国医学的药材……。”我觉得郑和这个人很伟大，为我们中国的文化交流做出了巨大的贡献。我觉得我应该要好好得像郑和学习，从今天做起，从现在做起！

小学记叙文8

　　我爱富裕的祖国，我爱美丽的家乡。

　　我家在许昌，这里四季清晰:柔软的春天，绿色的夏天，金色的秋天，白色的冬天。我在做什么呢？我最喜欢故乡的冬天。

　　寒冷的冬天又来了。早上，冬天的爷爷又拿起那支不可思议的画笔，在窗户上画出千姿百态的冰花。形态不同的珊瑚，快乐的小马，雪山，茂密的森林……真的很美。

　　下鹅毛天雪时，最美。大雪纷纷落在房间、墙壁、树上。一阵风吹过，雪花在空中自由飞翔，似乎少女在空中翩翩起舞。天晴了，太阳出来了，整个城市仿佛被披上了华丽的银装。路旁的树好像开满了棉花。

　　一刮风，树棉球就是雪中的城市，就像童话中的白雪城，闪着银光。孩子们打雪仗，堆雪人，滑雪撬开，玩得很开心。

　　我爱家乡的冬天，爱家乡冬天的白雪。

小学记叙文9

　　我曾养过不少狗，但这些狗要么是送人了，要么是跑走了，养狗让我遗憾的事真不少。在这一些狗中，我想我对不起的就是一只叫瑞拉的小狗了。

　　瑞拉是一只黑白相间的中华田园犬，说白了，就是一只土狗，虽然品种不咋的，但它却十分聪明。就是这只名叫瑞拉的土狗陪着我度过了二年级的时光。

　　不过，天有不测风云，有一天，我妈突然对我说要把瑞拉送走，说什么会影响学习，怕我玩物丧志，还说夏天狗容易得狂犬病这一类的话，这还没关系，其实我当时只要努力反驳就行了，可我那时竟然没有坚决反对，而是莫名其妙地同意了，过了几年后，我再想起妈妈说的话，却发现她的话漏洞百出。

　　哎，如果我当初没有同意把瑞拉送走，也许现在，瑞拉也不会落下个生死不明的下场。

　　我真的好后悔，现在在路边若看见一只黑白相间的土狗，我都会上去仔细判断它是不是瑞拉，因为我太希望瑞拉还活着，还可以回到我身边。

　　经过送走瑞拉这件事后，我认为我自己可能是不适合养狗了，因为我每一次养狗都不能把狗养到老死，总是莫名的就失去联系了。

　　亲爱的瑞拉，我真的好想你，也许你已经老死了，也许你还活在世界的某个角落，我真希望你可以回到我身边。

小学记叙文10

　　“跟我走吧，天亮就出发……”哼着这首《快乐老家》，我们向妈妈的老家一贵州出发了。

　　寒假是我们期盼已久的，因为很早的时候妈妈就计划放了寒假就去贵州的外婆家。也正是由于和外婆家相隔千里，所以我们已有五年没去了，想着疼我们的外公外婆，听说还有美丽的雪景，我们心里充满了期待。

　　放假第二天我们就出发了，一路上严重堵车，我和哥哥坐车坐得好累，爸爸妈妈开车更是辛苦了。当到外婆家的时候已是凌晨三点半，外婆一家还在等着我们呢！我们又累又困都顾不上肚子饿不饿，洗个脸就上床睡觉了，早晨醒来才知道哥哥一直没有睡着，可能是因为这么久没有在外婆家睡过觉，很兴奋又开心吧！

　　待我们休息好养足精神了，舅舅就带我们去这里有名的矿山公园玩，据说是有名的朱砂产地，刚开始进去很好奇，因为这里的景点都是在隧道里面；虽然是隧道，但是里面都是五颜六色的灯光，可漂亮了！还有石头摆放的各种景色，一路上有吊桥、玻璃栈道、仙女石、穿越时空、滑索，等等美景。

　　说起仙女石，当我们看到时也很惊讶，从后面看就是一座石山，但从侧面看就像一个仙女一样站在那里，远远望去漂亮极了，最让我印象深刻的是“穿越时空”和“滑索”，穿越时空就像在一个屋子里面一样，屋子周围有很多的彩灯在闪烁，中间有一条“路”走过去摇摇晃晃，仿佛就像穿越时空一样，不停的转动，感觉会掉下去一样，虽然有些害怕但还是来回玩了几遍。再往前走看到很多辆像车子一样的东西，舅舅说这是多年以前挖矿的矿车，旁边还有工人也配了挖矿的声音，好神奇呀，现在的人真聪明，利用以前挖矿的隧道竟然设计出这么美丽的风景来。我长大了也想做一个设计师，把世界都变得美美的！

　　滑索是一个很刺激的项目，从这一边经过空中滑到那一边去，远远望去有些恐怖哦，不过我和哥哥很想试试这个刺激的环节，妈妈不敢去玩就只能爸爸陪我们一起了，一位叔叔帮我们系好安全带一切准备就绪，看着下面悬崖峭壁，我深深的吸了一口气，好紧张呀！出发了，我情不自禁地大叫了几声，慢慢的就没有这么紧张了，哥哥先出发但我比哥哥快，因为我比哥哥更重（有点害羞）。坐在上面看着眼前美丽的景色，感觉好极了，只是有点冷。贵州的气温比江西冷多了。滑索是最后一个项目，游玩完已经到了晚饭点了，我们就开开心心的回外婆家了。

　　这几天下来虽然很累，但是非常开心，因为见到了远方的亲人，还游玩了这么美丽的地方，这真是一个快乐的旅行。美丽的老家，我多么舍不得离开你呀！

小学记叙文11

　　我的弟弟长着一个大大的头，水汪汪的大眼睛，我的弟弟可喜欢运动了，其中他最喜欢滑滑板了。

　　下午，弟弟到我家玩，他高兴地对我说：“哥哥，你陪我去玩滑板车吧。”我不耐烦地说：“那么幼稚的游戏，你也玩呀!”要玩你自己玩吧!”弟弟听了，拉着我的手，撒娇地说：“哥哥，就玩一会会吧!”“好吧!”我无可奈何地说。于是我们到楼上拿滑板车，我把滑板随手一拿，扛在了肩上就向离弦的箭一般，到了楼下。而弟弟呢?他像只蜗牛一样在楼梯上走。弟弟到了楼下一边喘着粗气，一边对我说：“哥哥，我一定会赢你的。”我自信满满地说：“你这小不点，想要跟我比，那你不是鸡蛋碰石头吗!”“我们来场比赛吧，谁先到那棵大树上谁就赢。”我说。弟弟高兴地说：“好啊!好啊!”比赛开始了，我和弟弟把一只脚放在踏板上，一只脚放在地上，好像随时都要比赛似的，我说：“三、二、一，开始”，我们就像飞一样的滑了起来，不一会，弟弟渐渐地被我甩在了我的后面，我一会儿像雄鹰一样展翅高飞，一会儿转起了圈儿，像跳起了摆尾舞。不一会我就到了终点，我高兴的一蹦三尺高说：“耶，赢喽”。可是弟弟还没到，过了好一会儿，我才看见他的身影。等他到了，他对我说：“哥哥我下次要向你学习。”

　　真是一次有趣的比赛呀!

小学记叙文12

　　今天，老师拿出一盒饼干来，上课怎么能吃饼干呢？果然不会有“天上掉饼干”的好事发生。老师今天的作文题目就是给我们两块饼干啃出个艺术造型来。我拿到饼干，差点没晕过去：天啊，这饼干的厚度超乎我的想像，连一毫米都不到，一碰就碎，要在这香脆的薄饼干上啃造型，这乃是难度高达99.99的超难任务啊！对着饼干我左看右看，最后的结论是：啃的次数越少越好。怎样才能啃得次数少又能弄出个造型来呢？我的大脑开始超负荷工作。有了，我的眼光落在了笔盒里的量角器上，“量角器？……量角器……对！就啃个量角器出来！”说干就干，我小心奕奕地将饼干拿起，慢慢地送到嘴边，放到牙齿下，“嘴起牙落”，饼干被我利落地切下一小半来，剩下的一大半还真像一个半圆型的“量角器”，我又细心地打磨了几次我的“量角器”，悬着的心总算落了下来，可以吃的量角器诞生啦！再看看同学们，花样超多，有“t恤衫”、“裙子”、“芝麻”（不是他们最初的设想，是咬到后面没得咬了，才咬成一粒“芝麻”）， 最厉害的还咬出了一个类似天蓬元帅御用的“九齿钉耙”。还有的同学手忙脚乱，越咬越不像自己最初设定的目标，急的团团转，真是让人大笑不已啊！但咬出“艺术作品”的同学为数不多，大部分都随着唾沫下肚去啦。

小学记叙文13

　　“同学们，这是我最后一次见你们了！”老师低着头说，“五年级不管谁教你们都要好好学习，知道吗？”“这...这个笑...笑话不好笑，您是...在...在骗我...我们吧？”我们慌慌张张的说，“没...没有”“告诉我们，这...是在骗我们，对吧？”我们含着泪说，扑向了老师的怀抱，“孩子们，我要退休了。”我痛恨自己，痛恨自己没有好好珍惜这４年的时间。“叮铃铃”（下课铃）“好了，大家回去吧！”老师说，“不！！！不！！！”我们叫着，“对不起！我...要走了。”老师放开我们，转生离去。“哇５５５５５５５５！”我们女同学大哭着，男同学望着老师的背影，傻傻的望着，“张子件，快和我去追啊！”汪四喊说，“好！”张子件当应了，说实话，张子件的妈妈去世了，也许他不想在失去一个妈妈了。可不知为什么，老师走的太快了，怎么也追不上，“妈妈！！！”张子件对老师喊着，水龙头情不自禁的流水了，老师望了他一眼，我可以看出，老师的双眼红了，这时，张子件飞快的向老师跑去，可是......。 我回到家，呆呆的写着，怕，怕，我写不好。

小学记叙文14

　　大家好！我的名字叫苏石令，今年14岁，喜欢看电视，打篮球（虽然胖了些，但我曾经围过操场跑40圈）。我是一个死心眼，有时不把事情做到底就不放弃，常常会让别人受不了。对我来说，和人沟通并不是一件很难的事，不管大人，小孩，只要来我家，我都会主动和他们打招呼交朋友。

　　我很喜欢唱歌。如果你仔细一看，就会发现我无时无刻不在唱歌：上，下学的路上有，写作业时有……

　　在学校，我成绩最好的功课是音乐，拿过不少奖，一到六年级，每次唱歌比赛至少也拿了个二等奖……

　　我的缺点就是没耐心。我的书法写得一般，在团结书法班学习，但没学几节课，就对爸爸妈妈说：“书法太麻烦了，不学了！”一直到现在，是由妈妈的“硬逼”才能让我的成绩没有退步。

　　这就是我，一个普通小学生，苏石令。

小学记叙文15

　　每个人都有个藏在心底里的秘密，让我悄悄告诉你我的秘密是什么。我的秘密只对文章表达，不会告诉人的！

　　记得有一次，我去买学习用品，因为当时是刚开学。那个文具店的生意可好了，那个店面也很大，老板娘一也非常的热情，服务态度极好！我一进到店里，一看，人山人海，都快挤不下了。我想：那么多人，我下午再来吧！应该就没那么多人啦！可是下午我一来到这里，依旧那么多人！没办法，我只好挤进去，我挑了好多本子，一个铅笔盒，一本便利贴和好多的笔。都是很美的东西。选完了，我却忘记买单了，就急匆匆的离开了这个人山人海的地方。我走到一半，总觉得不对劲，我抓耳挠腮的想啊想：啊啊啊啊啊！怎么办，我忘记买单了，老板娘知道了，会不会报警呀，我买了那么多东西，这些东西合起来应该都五十元了吧！可是我又想了想，我是老板娘的老顾客应该不会的吧！后来我提心吊胆地过了两天，也没有警察来抓我。我依旧去了店里，我就问老板娘：阿姨，前两天有没有人买了东西，没给钱就走啦？老板娘回答：没有呀，你怎么突然问起这个来啦！我急急忙忙的回答：我是在电视上看到的新闻，买了东西不给钱就走啦，而且还挺多东西的嘞！我心里的这块大石头终于放下啦。这就是我藏在心底里的秘密，别人一无所知的秘密。

　　是啊！文章叔叔我把秘密告诉了你，因为你是我最好的朋友。如果你也有，就得告诉我哦！让我悄悄告诉你。把心底的秘密说出来，就是最好的解脱！