高考议论文 篇一：高考是否应该取消

高考一直是备受争议的话题，有人认为高考是公平选拔人才的方式，有人则认为高考过于功利化，应该取消。在我看来，高考应该被取消。

首先，高考存在一定的不公平性。高考是以一次考试的成绩来评判一个学生的综合能力，这种评判方式忽略了学生的个体差异和多样化的才能。有些学生可能在其他方面具备出色的能力，如艺术、体育、技术等，但由于高考只注重学术成绩，这些才能无法得到充分的发展和认可。取消高考可以让学生更加自由地选择自己的发展方向，发挥潜力。

其次，高考过于功利化，给学生带来巨大的压力。高考对于学生来说是一次至关重要的考试，考试成绩直接关系到他们未来的发展。因此，学生为了追求好成绩，不得不付出大量的时间和精力来备考，这导致了学生大量的课外补习和额外的学习负担。长时间的高强度学习给学生带来了身心的巨大压力，甚至会引发一些心理问题。如果取消高考，学生将能够更加轻松地学习，拥有更多的时间去发展兴趣和培养综合素质。

此外，高考存在一定的腐败问题。高考对于学生的未来影响重大，因此，一些不法分子会利用这一机会谋取私利。他们通过提供作弊手段、替考等方式来帮助学生取得好成绩，这严重损害了公平性和公正性。取消高考可以有效地减少腐败问题，让每个学生都能公平地参与到教育竞争中。

综上所述，高考应该被取消。取消高考可以减少不公平性，减轻学生的压力，减少腐败问题。我们应该为学生提供多元化的评价方式，让每个学生都能得到充分的发展和认可，实现自己的人生价值。

高考议论文 篇二：高考的重要性与必要性

高考作为中国教育体制中的重要一环，一直备受争议。有人认为高考过于功利化，应该取消，但我认为高考的重要性与必要性不容忽视。

首先，高考是公平选拔人才的方式。高考以同一标准的考试内容和评判方式来评定学生的学术能力，不偏袒任何一方。这种公平性保证了每个学生都有平等的机会来展示自己的能力，避免了其他选拔方式可能带来的偏见和不公平现象。高考的公平性使得人们相信通过高考选拔出来的学生是真正有能力的人才。

其次，高考能够促进教育的发展。高考是一个总结和检验学生学习成果的过程，也是教育质量的一种衡量标准。高考的存在使得学校和教师在教学过程中有一个明确的目标，能够更加有效地进行教学和学习的组织。同时，高考的竞争也激发了学生的学习动力，提高了整体的学习效果。取消高考可能会导致学校和教师对学生的教学要求下降，学生的学习动力也会减弱，这对于教育的发展不利。

此外，高考为学生提供了一个向上流动的途径。高考成绩直接关系到学生的升学和就业前景，是学生向上流动的关键一环。通过高考，优秀的学生有机会进入名校深造，提高自己的知识水平和能力，为将来的发展打下坚实的基础。取消高考可能会导致选拔人才的方式不确定，使得学生的升学和就业前景变得不可预测，从而影响学生的发展。

综上所述，高考的重要性与必要性不容忽视。高考作为公平选拔人才的方式，能够促进教育的发展，为学生提供向上流动的途径。尽管高考存在一些问题，但我们应该通过改进和完善的方式来解决，而不是取消。高考对于中国的教育体制和学生的个人发展都具有重要意义。

高考议论文 篇三

　　往事不堪回首，旧梦已经成空，唉！挽不住那逝去的年华，带不回昔日的快乐。

　　回想起这段时间的生活，浑浑噩噩，无所事事。总以为快乐就是盯着手表细数时间的慢慢流过；总以为快乐就是和朋友们吵吵闹闹；总以为快乐就是一个人静静的看着书；总以为快乐就是嘻嘻哈哈。可是，到头来不过是种孤独的惆怅罢了。

　　突然打了个喷嚏，心里一阵寒风打来，隐隐作痛。看来是病了，而我知道一个人在生病时是最简单怀念那消逝的时光的，因为那时候的人比较脆弱。

　　熟悉的歌声又在耳边回荡，只是这个季节的风比起上个季节多了一份刺骨的痛，让人回想起自由离开后冰冷的疼痛。一年以前，是怎样的风景：我可以在风中旋转，雨中驰骋，云中嬉戏；我可以穿着美丽的衬衫休闲裤，留着长发，走向山林，走进小溪，走进大自然中，去拥抱去亲吻每一片绿；我可以看自己钟爱的小说；我可以写自己喜爱的文字；我可以做自己所喜爱的事。

　　可是，一年多，四面的一切似乎还是那样，只是不能再为所欲为；只是不能再出校门；只是不能再穿那奇装异服；只是不能再留着长发；只是不能再走进大自然中去拥抱去亲吻每一片绿；只是不能再看钟爱的小说；只是不能再写喜爱的文字；只是不能再做喜爱的事了。

　　唉！人存于世，也许会受到周边环境和客观事物的牵绊，可是，只要你心里面很清晰地知道自己想要什么，或者说想过一种什么样的生活，那就是自己。

　　可对于我而言，四面的环境改变了，可是想做的事，想过的生活却容不得自己随心所欲，而我亦无能为力的去改变他。

　　唉！欢乐的往事已不再可喜，衰伤的往事却仍然可悲。

高考议论文 篇四

　　落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。

　　文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。那寓意吉祥的中国结，那元宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统元素。而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。把文化作为生命的行囊，便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字墨香之间。

　　文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与愁绪，文化，也弥漫在阿炳的二胡中，叹尽人生的跌宕起伏；文化，亦可以流转于锦瑟之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。本无生命的乐器与乐曲结合在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，承载厚重的文化。

　　不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延而来。张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌，诉说着那千百年前人们的信仰；齐白石着手画出的自然风物，亦传达着生命的灵动；壮观的《清明上河图》，也刺激着美的神经。中国画中的水淡云轻，妙手丹青的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化底蕴，文化之魂由笔底传承。

　　同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏；颜真卿规正而又洒脱的笔锋，王羲之隽秀玲珑的字体，张风子如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符号。那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛，那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。亦深潭微澜，亦雪底苍松。

　　文化如辽远的江海，包容着一切。既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。文化之美常浮荡于我心间。那里有轩榭廊道，那里有至臻服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那是中华之精髓，炎黄子孙之傲骨。它如枝头的梅花，傲吐芬芳。

　　愿乘文化之舟，度文化之沧海，享那份美好与挚真，低吟文化之妙语，歌呤一生，幸福一生。

　　这样的行囊，希望我们共同拥有，共同打造，共享文化盛宴。

高考议论文 篇五

　　距离，非尺子可度也。实则，心与心之隔阂矣！

　　最遥远的距离，在数学家眼里，莫过于平行线，永远无法相交；最遥远的距离，在生物家眼里，非树与树之间的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依；在天文学家的眼里，不是树枝无法相依，而是相望的星星，却没有交汇的轨迹……

　　然，在我的眼里，最遥远的距离，是人与人之间，不可以心心相印。

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返！”荆柯秦之所以不成，就是因为心与心之间的隔阂。秦武阳生性愚钝，与荆柯心意不通，此乃其一；太子丹刺秦心切，责荆柯发之过迟，主仆心意不通，此乃其二；荆柯有所待，等的就是知音，心灵相通之人，未达，此乃其三。隔阂如此之深，刺秦焉成？这便是最遥远的距离。

　　“巍巍乎高山，汤汤乎流水”伯牙与仲子期就是知音。正因伯牙琴艺甚精，而仲子期会听，心与心之间没了隔阂，所以“高山流水”才广以流传。子期一死，伯牙摔琴道：“此琴只为知音而弹。

　　“卧看牵牛织女星。”牛郎织女隔银河相望，一年只会面一次，这是最遥远的距离吗？虽然牛郎织女一年只见面一次，但是他们用心搭建鹊桥，你想着我，我思着你，心与心之间已无隔阂，距离，又从何说起？

　　“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”两人阴阳相隔，莫非这就是最遥远的距离？一句“他生未卜此生休！”如此决绝，距离恐早已不再是千万重！唐玄宗只一味贪恋杨玉环美色，江山与美人之间的选择，他可曾有半点犹豫，他不知杨玉环所思，杨玉环更不懂唐玄宗所想，隔阂如此之深，难免李商隐笑道“如何四季为天子，不及卢家有莫愁！”心与心之间的隔阂，便是最遥远的距离。

　　“孔雀东南飞”之所以是一悲剧，也因如此。焦仲卿一再误会刘兰芝，不能心心相印，那两人岂不是相隔甚远，有了距离的爱情不会长久。

　　千里不算远，因为有心相连；

　　万里不算长，因为有情相依；

　　戴望舒的“乡愁”海峡之隔不远；王维的“西出阳关无故人”不远；远的是“儿童相见不相识，笑问客从何处来”；远的是“知人知面不知心！”远的是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！”的相爱的人却不能相守的爱情。

　　世间最遥远的距离，莫过于心与心隔阂矣！

高考议论文 篇六

　　举起一把风琴，我想高弹一首关于蓝天下的歌曲；拿起一本书，我想高颂一篇关于蓝天下的故事；抬起一支笔，我想快写出一篇关于蓝天的梦想和诗篇。蓝天，一个广阔的地方，任雄鹰翱翔，任云彩飘荡。蓝天，一个神圣的地方，让太阳照耀大地，让雨露滋润禾苗。

　　在这个蓝天下，有许多比我们生活优越的同龄人，也有许多比我们的生活要艰苦，甚至连学也上起的孩子，他们多么可怜！但他们渴望上学，渴望拥有可以学习的书本和环境，我们的环境比他们好很多，有书可以念，有学可以上。所以，我们要珍惜今天的学习环境，珍惜今天一切的一切。就像一句话说：苦了，累了，想想父母；怕了，哭了，想想同学。他们，就是我们现在最好的榜样！

　　在同一个蓝天下，有许多的人在为我们默默无闻生物奉献着，却不求任何的回报，任何的所求。他们可以是清洁工，但我们仍还有人随意扔垃圾；他们可以是辛勤的园丁——师，但我们还有人不听他们的话，在课堂上随心所欲；他们可以是我们最亲爱的父母，但我们还有惹他们生气，让他们为我们操心。

　　同一个蓝天下，同一个梦想；同一个蓝天下，同一种行动。在这个蓝天下，我们拥有了各种各样的梦想，做过各种各样的事情，但我们有一个共同的目标，就是让在这个蓝天下的人们生活的更加美好。蓝天，这个词语，不论怎样，它都是我们心中神圣。梦想。和感恩的代名词！