中考满分作文攻略 篇一

作文在中考中占据着非常重要的位置，不仅是考察学生的语言表达能力和思维逻辑能力，更是考察学生的综合素质和思想观念。那么，如何写出一篇中考满分作文呢？下面就为大家分享一些攻略。

首先，准确理解题目是写好作文的关键。在中考作文中，题目通常会给出一个命题，我们需要准确理解题目的意思，并确保自己清楚题目要求。对于一些命题作文，我们需要明确自己的立场和观点，然后在文中进行有力的论证。而对于叙事类作文，我们需要确定好写作的时态和人称，并注意故事情节的连贯性和完整性。只有准确理解题目，才能更好地展开写作。

其次，提炼主题思想并明确结构。作文的主题思想是整篇作文的灵魂所在，我们需要通过深入思考和分析，提炼出一个准确、有深度的主题思想。然后，在文章的开头部分明确表达出来，并在全文中进行有力的论述和阐述。此外，明确的结构也是写好作文的关键。我们可以通过提出问题、分析问题、解决问题等方式来构建文章的结构，确保条理清晰、层次分明。

再次，运用丰富的词汇和句式。中考作文要求语言表达准确、生动，我们需要运用丰富的词汇和句式来丰富作文的内容。通过使用一些形象生动的修辞手法，如比喻、拟人等，可以让作文更加生动有趣。此外，我们还可以使用一些复杂句、长句和短句等句式来使文章更加多样化，提升语言表达的水平。当然，要注意词汇和句式的运用要得当，不要过分炫技，以免影响文章的整体效果。

最后，勤加练习和积累。作文是需要长时间的积累和反复练习的，我们需要多读优秀的范文，学习别人的写作技巧和表达方式。同时，我们还可以多写作文，不断总结经验和教训，逐渐提升自己的写作水平。通过反复的练习和积累，我们会逐渐掌握写作的技巧和方法，写出更加出色的作文。

总之，要想写好中考作文，我们需要准确理解题目，明确主题思想和结构，运用丰富的词汇和句式，并进行持续的练习和积累。只有做到这些，我们才能在中考中写出一篇满分作文。希望以上的攻略能够对大家有所帮助，祝愿大家在中考中取得好成绩！

中考满分作文攻略 篇二

中考作文是考察学生综合能力的重要环节，写好作文对于中考成绩的提高非常关键。下面，我将为大家分享一些中考满分作文的攻略，希望对大家有所帮助。

首先，准确理解题目是写好作文的基础。在中考作文中，题目往往给出一个命题，我们需要仔细阅读题目并准确理解其意思。只有准确理解题目，我们才能明确自己的写作目标和方向，从而更好地展开写作。

其次，明确文章结构和段落安排。中考作文要求结构清晰，条理分明。我们需要在写作之前确定好文章的结构和段落安排。一般来说，中考作文包括开头、主体和结尾三个部分。在开头部分，我们可以通过引用名言、提出问题、引发思考等方式吸引读者的注意。在主体部分，我们需要根据题目要求进行有力的论证和阐述，可以通过举例、比较、对比等方式来支持自己的观点。在结尾部分，我们可以进行总结、提出建议或者表达自己的观点等。通过明确的结构和段落安排，我们可以使文章更加有条理，逻辑更加清晰。

然后，注意语言表达的准确性和生动性。中考作文要求语言表达准确、生动，我们需要注意用词准确、语句通顺。在用词方面，我们可以运用一些形象生动的词汇来丰富文章的内容，如使用比喻、拟人等修辞手法。在语句结构方面，我们可以运用一些复杂句、长句和短句等句式来使文章更加多样化，提升语言表达的水平。同时，我们还需要注意段落之间的过渡和连接，使文章的逻辑关系更加紧密。

最后，勤加练习和积累。作文是需要长时间的积累和反复练习的，我们需要多读优秀的范文，学习别人的写作技巧和表达方式。同时，我们还可以多写作文，不断总结经验和教训，逐渐提升自己的写作水平。通过反复的练习和积累，我们会逐渐掌握写作的技巧和方法，写出更加出色的作文。

总之，要想写好中考作文，我们需要准确理解题目，明确文章结构和段落安排，注意语言表达的准确性和生动性，并进行持续的练习和积累。只有做到这些，我们才能在中考中写出一篇满分作文。希望以上的攻略能够对大家有所帮助，祝愿大家在中考中取得好成绩！

中考满分作文攻略 篇三

中考满分作文攻略

　　我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考[微博]场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。

　　当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。

　　幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。

　　[中考兵法]

　　幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢？以下技法可供借鉴。

　　1妙用成语

　　作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。

　　2大词小用

　　违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗？这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’。飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—；“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的幽默色彩。

　　3巧用新词

　　随着社会特别是网络的迅速发展，也随着外来文化的逐渐渗透，在我们的语言中，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去，就会让文章幽默诙谐起来。如：“他的动作简直帅呆了！”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“一切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”，意思相同，却失去了几分活泼和诙谐之气。

　　4巧用修辞

　　①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出一个新的词句的修辞手法，分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语，临时创造出新词语，如：“过去不识字的叫文盲；现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶？其必曰：考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子，风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式，改变原作的内容，创作出体式相同、风格迥异的`新诗文，如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室铭》《学生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文，让入一笑之后陷入沉思。

　　②双关：言在此而意在彼的一种修辞手法。如：“一位顾客说：‘老板，你卖的豆浆为什么这么稀，价格又这么高？’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵吗？’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。

　　此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。

　　5巧塑人物，令其幽默

　　描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每本身的特点，尽量让他（她）的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘？除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也！多乎哉？不多也！”多么有趣的一个人啊！你再看他的动作——“排出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不住发笑啊。

　　[范文赏析]

　　人蜂之战

　　此星期，飞腾将军放学回家，路过一棵柚子树时，忽见树上掉下一只马蜂，刚好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。（“飞腾将军”，好太好靓的称谓；是谁呢？既让人感到蹊跷，又让人忍俊不禁。）

　　飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，一命呜呼。（“降龙十八掌’，借册《射雕英雄传》中的厉害武功，可谓大词小用，幽默。）

　　之后，飞腾将军抬头仰望大树，只见一只只马蜂正疯狂地啃着柚子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。（以啃柚子树皮与吃“香酥脆嫩的小点心”相类比；聪想丰富，表达幽默。）

　　“这还得了，敢啃吾家柚子树！”飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的一根竹条，用力朝几只马蜂横扫而去。只听见“啪啪啪”数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。（“敢啃吾家柚子树”；文白夹杂，不仅无做作之嫌；：反而显得幽默俏皮。怒从心头塌；恶向胆边生；使人联想到古代说书人的台词，谐趣顿然而生。）

　　突然，死者的几个同伙拖着枪，杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见他把一根竹条舞得如一条神鞭，又是“啪啪啪”数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起枪，仓惶逃去。（“杀气腾腾”，大词小用；煞有介事，令人捧腹。）

　　飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地而来。（蚂蜂也甜吹”冲锋号，采用拟人手法，新鲜）

　　“糟了！”飞腾将军情急之下，在地上抓起一把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地掷向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。

　　正当飞腾将军打道回府之时，忽一大蜂呼啸而至，此蜂非比寻常马蜂，长约两公分，浑身黑中透红，红中泛紫，紫中发亮。那身后武器，定是非比寻常。飞腾将军暗忖：此蜂定是蜂王，千万不能小视！（“黑中透红，红甲泛紫，紫中发亮”，有古代评书时味儿，语言显得很俏皮。）

　　飞腾将军目光如电，一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来，飞腾将军忙将手中竹条舞得呼呼作响，但那大蜂也非等闲之辈，纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲过竹条猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量悬殊过大，最后毙命于竹条之下。（‘“纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右”。连用描写动作的四字句，让人联想到武侠小说中武功高强者那高深莫测的武功，幽默诙谐自不必说。）

　　飞腾将军哈哈大笑：“谁说马蜂厉害，我终于战胜了它们！”

　　诸位读者一定疑惑，这飞腾将军这般神勇，他是谁呢？哈哈，这还用打听，他便是打遍天下无敌手，闻名全校的九（2）班四组小组长。小组长谓谁？笔者邹阳竹也。（仿写《醉翁亭记》结尾句——“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”妙哉！）

　　[靓点扫描]

　　这本是一篇以“战争”为话题的作文，作者巧妙地运用“乾坤大挪移”作文秘笈，将人间战争转换成自然界的“战争”。视角的转换，把本来很大很空不易驾驭的话题变得具体、熟稔，写起来自然轻松自如，左右逢源。作者驾驭语言的功夫也极为了得，采用小题大做、大词小用之法，把自然界的弱肉强食、人与蜂斗说成战争，幽默诙谐。而文中描写，更是幽默俏皮，精彩纷呈。

　　[写作训练]

　　1“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”

　　听着唱着老狼的《同桌的你》，相信你一定会浮想联翩，想起同桌，想起你们之间发生的趣事。请以“我的同桌真逗”为题写一篇作文。要求：①不少于600字；②语言幽默。

　　[温情提示]写作时要抓住题眼“真逗”，通过人物风趣的语言、搞笑的神态和动作、别具一格的服饰描写，表现同桌“真逗”的个性。

　　2人生在世，不如意事常有入九，烦恼自然也就免不了像影子一样跟随着我们。

　　请以“烦恼”为话题写一篇反映初中生心情的作文。要求：①题目自拟；②不少于600字；⑧语言幽默。

　　①自拟一个贴切而新颖的题目：

　　②下面是作文《我的烦恼》中开头两段，请你在横线上填上恰当的语句，使得表达幽默风趣。

　　记不起是哪一天，我的两颗大门牙①——————虽然我没有同意，但它们还是悄然②————————有它们在的日子，③——————它们离开我后，烦恼接踵而至。

　　“颖娃儿，妈妈给你买了好吃的甘蔗。”我迫不及待地接过“胖胖”的甘蔗。这可是我最喜欢吃的东西了，张嘴就啃，一口咬下去，“哎哟！”没想到不仅没能咬开甘蔗的外皮，反而让我那牙龈疼了好几天。我只能④——————。唉！没办法，谁叫我没门牙了呢？

　　[温情提示]①可采用运用诗句、妙用修辞、巧用标点、幽默搞笑等拟题方法来拟题。②填写的语句既要与原文“无缝”衔接，又要幽默俏皮，可参考前面的幽默搞笑技法来填写。