六年级上册五单元的作文 篇一

我的暑假计划

暑假即将来临，我已经制定了一个丰富多彩的暑假计划。首先，我打算参加一个暑期夏令营。夏令营不仅可以让我结交新朋友，还可以锻炼我的团队合作能力和领导才能。在夏令营中，我还能参加各种有趣的户外活动，如野外拓展、篝火晚会等，这些都是我在平时很难体验到的。

其次，我还计划利用暑假提高我的技能。我会报名参加钢琴班，每天坚持练琴，争取能在暑假结束时能弹一首优美的曲子。此外，我还想报名参加绘画班，学习绘画技巧，培养自己的艺术才能。通过这些课程的学习，我相信我可以在暑假期间不断进步。

另外，我还计划阅读一些好书。我会去图书馆借一些喜欢的书籍，如《西游记》、《小王子》等。每天我都会安排一些时间来阅读，这样不仅可以丰富我的知识，还可以提高我的阅读能力。同时，阅读也是一个很好的放松方式，可以帮助我摆脱学习压力，享受阅读的乐趣。

最后，我还计划和父母一起旅行。我们会选择一个风景优美的地方，去探索大自然的奇妙之处。我期待着和父母一起欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气，享受放松的时光。这将是一个难得的机会，我想要和父母一起留下美好的回忆。

这就是我的暑假计划，我相信通过这些安排，我将度过一个充实而丰富的暑假。

六年级上册五单元的作文 篇二

保护环境，从我做起

环境污染是一个严重的问题，我们每个人都应该为保护环境出一份力。作为一名六年级的学生，我也要从自身做起，为保护环境尽一份责任。

首先，我会从日常生活中注意节约用水。我会养成随手关水龙头的好习惯，不浪费水资源。同时，我还会提倡家人每次用水量适量，不用浪费。此外，我还会积极参加学校组织的节水活动，宣传节约用水的重要性。

其次，我会主动参与垃圾分类工作。我会在家里设置垃圾分类桶，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别收集起来。在学校，我会践行垃圾分类的要求，将垃圾放置在指定的分类桶中。我还会积极参加学校的垃圾分类宣传活动，帮助更多的人了解垃圾分类的重要性。

另外，我还会倡导节约能源的观念。我会养成随手关灯、关电视的习惯，不浪费电能。我还会提倡家人使用节能灯泡，减少家庭用电量。在学校，我会加入节能俱乐部，积极宣传节约能源的方法和意义。

最后，我会积极参与植树活动。我会参加学校组织的植树活动，亲手种下一棵棵绿色的树苗。我还会带领同学们一起参与校园绿化工作，为我们的学校增添更多的绿色。

保护环境，是我们每个人的责任。我相信通过我们每个人的努力，我们能够创造一个更加美丽和可持续发展的环境。

六年级上册五单元的作文 篇三

人教版六年级上册五单元的作文

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

　　放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意

　　今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的.脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”

　　陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

　　我和陈明又是最好的朋友了。