小学五年级窃读记启示的作文 篇一

窃读是一种不好的行为，但是在小学五年级的时候，我曾经因为好奇而偷看过别人的书。这个经历给了我很多启示，让我认识到窃读的危害性，并且明白了诚实和尊重他人隐私的重要性。

那是一个阳光明媚的早晨，我和我的好朋友玛丽一起去上学。在上学的路上，玛丽突然告诉我她有一本很有趣的书，是她的爸爸送给她的生日礼物。我听了非常兴奋，好奇心驱使我想要看看这本书，于是我提出了一个不好的建议，那就是在她不知情的情况下偷偷看一下这本书。

当我拿到书的时候，内心有一种刺激感。我迫不及待地翻开了书页，开始阅读。但是，当我看到书中的内容时，我感到非常内疚和不安。我突然明白了窃读的危害性，不仅侵犯了别人的隐私，还违背了诚实的原则。

回到家后，我坦白了我的行为，向父母和玛丽道歉。他们都很生气，但是也理解了我的内心冲动。父母告诉我，窃读不仅是对他人的不尊重，也是对自己的不负责任。他们还强调了诚实和尊重他人隐私的重要性。

从那以后，我下定决心要遵守诚实的原则，不再窃读别人的书籍或者隐私。我明白了诚实是一种美德，它能够让我成为一个值得信赖的人，并且能够获得他人的尊重和欣赏。

小学五年级窃读记启示的作文 篇二

窃读是一种不道德的行为，它不仅对他人造成了伤害，也会对自己的成长产生负面影响。在小学五年级的时候，我曾经因为好奇而偷看过别人的书，这个经历让我明白了窃读的危害性，并且让我意识到了保护他人隐私的重要性。

当我窃读别人的书时，我并没有意识到自己的错误。我以为这只是一种满足好奇心的方式，但是我错了。窃读不仅侵犯了别人的隐私，还伤害了他们的感情。当我被发现时，我看到了玛丽眼中的失望和伤心。那一刻，我非常后悔自己的行为。

窃读不仅伤害了别人，也对我自己的成长产生了不良影响。我窃读别人的书，没有付出努力去获得知识。这让我明白了只有通过真正努力学习，才能够获得真正的成就。窃读只是一种捷径，它不能够帮助我变得更加优秀和有才华。

这次经历让我明白了保护他人隐私的重要性。每个人都有自己的隐私，我们应该尊重他人的选择和权利。窃读并不是一个好的方式，我们应该通过合法的途径来获取知识，而不是侵犯他人的权益。

从那以后，我下定决心要遵守诚实和尊重他人隐私的原则。我会通过努力学习来获取知识，而不是通过窃读。我也会尊重他人的隐私，不再侵犯别人的权益。我相信，只有通过诚实和尊重，我们才能够成为一个更好的人。

小学五年级窃读记启示的作文 篇三

今天我看到这样一则故事,题目是《窃读记》.这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样.其实读书不仅没有坏处,而且对人有益的.

这个人,一有时间就跨进书店急忙打开书,躲在一角边,一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着.她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

这种读书的滋味!她害怕被书店的老板发现,所以进来看书时,把自己藏起来.每当书店的日光灯忽地亮了起来,才合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架.

现实生活中,只要一打开书,我们每一个人都会面临一个非常现实的问题——书的征服;是你征服了书,还是书征服了你,还是书与你之间正在互相征服之中?

这是一个非常有意思的问题.答案是多种多样的.但是,不管答案是什么,都包含着一个意思——成长.

或许书征服了你,那就意味着你被书迷住了.这时的你,沉迷在书里,忘了吃饭;忘了睡觉……祖宗的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默地影响着你,教育着你,陶冶着你……在这样的氛围里,你长大了.

或许你和书之间在互相征服,那就更有意思了.你的脑海中会有各种各样的问题.一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你每时每刻都处于成长之中.

我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习生活息息相关.让我们记住《窍读记》这个故事,在平时学习、生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中,发挥其作用,发挥其威力.

小学五年级窃读记启示的作文 篇四

匆匆回到家里，放下书包，我把几本新书小心翼翼地放在书桌上，准备做完作业后“饱餐一顿”。

我的笔在本子上“沙沙”地响着，电视机在大声地吵着，可我心里却想：书里边的内容是什么呢？故事情节有上一期好看么？终于，钢笔“撞”到了终点站（本子的最后一题），这代表着我可以看书了！

可是，睡觉时间已到，我不能看书了，我可不愿放弃，于是偷偷拿了一个手电头和几本书，早早地就爬上了床，目的就是为了多看一点书，多吸取一些知识和多享受一些读书的乐趣。

我急忙爬上床，用棉被包裹住自己，等关灯后，我悄悄打开手电筒，急忙翻开书，一页，两页，我想一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味！

我害怕被大人发现，每当我听到动静的时候，便会马上关掉手电筒，悄悄地趴着。

书是每人每天必需吸收的营养，如果我不吸收这种营养，我就会觉得一天中少做了一件事，你是否也有这样的感觉呢？

小学五年级窃读记启示的作文 篇五

书是广阔的天空，我们是自由飞翔的雄鹰；书是蓝蓝的海洋，我们是欢乐的小鱼；书是我的良师益友，教会我知识。

暑假里，我迷上了《三国演义》，一次次绝妙计谋，一场场激烈的战斗，是多么让人赞不绝口。所以，我常常忘记时间，忘记了周围的一切，不知不觉，黄昏到来了。

晚上，妈妈让我睡觉，可足智多谋的诸葛亮，英勇无比的吕布让我迟迟不能入睡，于是，我打算盗读。

我小心翼翼的下了床，慢慢打开台灯，开始读书。我看的津津有味，马上读到精彩部分了，不好，妈妈来“查房”了，我快速合上书，关掉台灯，直奔床去。

我屏住呼吸，妈妈走后，我才呼了一口气，这不是办法呀？我很着急，看见床上的手电，我灵机一动，拿着书，带着手电，我藏在被子里，照着灯光，继续读书。

差不多读了俩三个小时，已经是凌晨一点半了，外面黑压压的，我的眼皮已经在打架了，我的呼吸也十分困难，我打开被子，新鲜的空气扑鼻而来，使人心旷神怡，可是好困呀！我合上书，躺在床上，呼呼睡觉了

书就是我的老师，就是我的好朋友，它教会了我的知识，是我受用不尽，我爱读书。

小学五年级窃读记启示的作文 篇六

在刚开学的第一节语文课上，我和同学们一起津津有味地读一篇课文——《窃读记》。

当我读到“那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该有多好啊”的时候，心有感触。我的家境比林海音小时候好多了，在家里有许多内容丰富的课外书，我的学校的图书馆和班上的图书角都有五花八门的课外书，供我们随时阅读。我们现在的书店对小孩子和大人都开放，不用像林海音那样偷偷摸摸、担惊受怕地去窃读。和林海音比起来，我太幸福了。

我也认认真真地读书了，但还没有做到像林海音那样如饥似渴地读书，她一读书，就忘记吃饭。你说她读得多么专心呀!而且她一读书就是几个钟头，多么长的时间呀!我才不会一下子读那么长时间，最多也只是一个钟头，因为中途我要休息，而且我读得也不会像她那样仔细。我真欣赏她。

当我读到“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着”时，我感受到林海音永远也满足不了读书的需求。但是，我不会像她那么急忙打开书，我慢慢来，还躺在舒服的沙发上，吸着美味可口的果汁，多享受呀!我还会慢慢品味书中蕴含的知识和智慧。我不用害怕被书店老板发现，因为这是我的家。

当我读到“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大”时，体会到吃饭和读书都很重要，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是心灵。一个人有知识和智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。

《窃读记》这篇课文的道理使我终身受益。