小学二年级学写毛笔字作文 篇一

我喜欢学写毛笔字

我是一个小学二年级的学生，最近我们班开始学习写毛笔字了。我非常喜欢这门课程，因为毛笔字看起来很漂亮，写起来也很有趣。

在开始学习写毛笔字之前，我们先要学习如何握笔。老师告诉我们，握笔的姿势很重要，要让手指轻轻地夹住笔杆，让毛笔在纸上滑动。刚开始握笔的时候，我觉得有点难，手指老是抓得太紧或者太松。但是，经过多次练习，我渐渐掌握了正确的握笔方法。

接下来，我们开始学习写一些简单的毛笔字。我们先从写一笔一划的基本笔画开始，比如横、竖、撇、捺等。刚开始的时候，我觉得写得很困难，有时候笔画不够顺利，有时候写的线条不够直。但是，我不放弃，一遍遍地练习，直到写得越来越好。

渐渐地，我们开始学习写一些简单的字。老师给我们展示了一些常见的汉字，比如人、山、水等。我们要仔细观察老师写字的动作和线条的顺序，然后模仿着写在自己的练习纸上。刚开始的时候，我的字写得很丑，有时候字形都变形了。但是，我不灰心，我知道只要多练习，我的字一定会越来越好看。

学习写毛笔字对我来说不仅是一种技能的培养，更是一种审美的体验。每当我看到自己写的字越来越漂亮，我就觉得很开心。写毛笔字需要耐心和细心，而这些品质也会在我写字的过程中得到培养。

小学二年级学写毛笔字作文 篇二

毛笔字让我更有耐心

我是一个小学二年级的学生，最近我们班开始学习写毛笔字了。刚开始的时候，我觉得写毛笔字很难，但是慢慢地，我发现写毛笔字可以让我变得更有耐心。

在学习写毛笔字之前，我们先要学习如何握笔。握笔的姿势对于写毛笔字来说非常重要，要让手指轻轻地夹住笔杆，让毛笔在纸上滑动。刚开始握笔的时候，我觉得有点难，手指老是抓得太紧或者太松。但是，老师告诉我们，写毛笔字需要耐心和细心，所以我们要多加练习，直到掌握正确的握笔方法。

学习写毛笔字需要不断地练习。刚开始的时候，我每天都练习写一些基本的笔画，比如横、竖、撇、捺等。刚开始的时候，我觉得写得很困难，有时候笔画不够顺利，有时候写的线条不够直。但是，我不放弃，我知道只要多练习，我的字一定会越来越好看。

写毛笔字需要耐心和细心。每当我写字的时候，我会非常认真地观察每一个笔画的顺序和形状。我会用心地握笔，用心地挥毫，直到写出我满意的字为止。在这个过程中，我发现自己变得更加有耐心了。以前，我总是急于求成，不愿意花太多时间去做一件事情。但是，写毛笔字需要耐心，需要慢慢地描绘出每一个笔画，这让我学会了静下心来，慢慢地去做事情。

学习写毛笔字不仅让我掌握了一种技能，更让我变得更有耐心。我相信，只要我在写字的过程中保持耐心和细心，我一定可以写出一手漂亮的毛笔字。

小学二年级学写毛笔字作文 篇三

今天我们的书法班，开了一次令我永生难忘的解散会。

今天，外面下着毛毛雨，我们的科学课只能在教室里上。一等下课铃，喜欢练习书法的我，就急忙“飞”出教室，向着书法班的方向冲刺。

到了那里，发现书法班的门是锁着的，就在这时后面又来了两位同学，我们三个互相推让，谁都不肯去阅览室去拿钥匙。后来还是我们班的潘则宇去拿了钥匙，不久，教我们的老师就来了。

老师和我们说：“这一节课是我们的最后一节，大家自由活动，在书柜里的书也可以看，我先去办点事。”同学们看着老师走远了，便开始自由散漫起来，此时的场景，使我不由自主地想起了一句歇后语：“和尚打伞，无法无天。”我呢，时不时和同学讲笑话，有时我还会把头往窗外望去，观赏窗外的风景，别看现在是冬天，可是风景也非常美丽：有些树木还没落叶，一片翠绿，再加上前几天下的雪，还有残留的积雪，把这些花草树木点缀得更加引人注目，我有时还会凑到那些正在看漫画书、报纸的同学，和他们一起看。别的同学更加开心，有的同学在黑板上开心地画画、写字，有的同学在后面拿了一本漫画书，还有的同学拿了一本科学书，静静地看，还有的同学马上就要上房解瓦了，还有的同学在静静地练习毛笔字，他们用墨水在宣纸上写了“新年快乐”……老师来了，上课铃也响了，我们马上就要回教室了，我恋恋不舍地看着教室，不想离开我喜欢的书法教室。

这一次的解散会虽然我很开心，但是我还是舍不得离开书法班。

小学二年级学写毛笔字作文 篇四

今天中午，老师带领我们到书法教室参观。

一走进教室，我就闻到了一股淡淡的墨香。啊，好多漂亮的书法作品呀!书法桌上放着毛笔、墨盘，纸......看!潘老师正教着同学们写字呢，他们拿着毛笔的姿势和我们拿着铅笔的姿势可不一样了，他们握笔的时候，和笔尖相差远了，练起来的笔各行各样，这时我想到了书法老师说过的一句话：“毛笔写的字和铅笔写的字笔顺有些不一样，所以写出来的字也有些不一样。”教室的墙上挂满了书法作品，都是学生们写的，“你看!这是我写的。”娄雨欣自豪的说，我跑过去一看，果然上面写着：雨欣書。这几个字，“还有我七岁时写的字呢?”叶芷缘说，哎!如果我当初也学书法的话，这教室里就肯定有我的作品。

我要把字写得很好，只要一有时间，我就拿起书法本认真的练起字来，当然，我也不会忘记老师说得：写字的时候，要记住这几个词：头正、肩平，臂开、足安......我知道在这几天来，我写得字有些退步，不过我要继续努力，把字写得好些，追上那些字比我好的人，让我也能成为一个小书法家。我写字时，要把笔锋、顿笔、收笔这3个基本笔画写出来，让字感觉有平衡感。

我一定能把字写得好看!

小学二年级学写毛笔字作文 篇五

我是从二年级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。我非常难过，一下子没了信心。

20__年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。在炎炎烈日天，我练习着;在雷雨天，我仍旧坚持;在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。

二年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。老师说我

的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。在我眼里，这近乎飞跃。但我又深深知道，字还可以继续进步。

二年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。

老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。

小学二年级学写毛笔字作文 篇六

“世上无难事，只怕有心人。”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。

二年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。加油哦!妈妈相信你一定行!”

听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。现在，我已学会了楷书和行书。

在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。

真是“世上无难事，只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。看来，学书法的好处还是挺好的!