篇一：二年级沈阳科技馆作文怎么写

沈阳科技馆是一个充满了科技魅力的地方，我在这里度过了一个非常有趣的周末。首先，我来到了科技馆的大厅，这里展示了许多科技成果和创新产品。我看到了一台巨大的机器人，它可以自己走动、说话，甚至还可以为人们提供帮助。我还看到了一些模拟实验设备，让我仿佛置身于真实的实验室中。

接下来，我参观了科技馆的展览区。展览区分为了多个主题展区，有机械展区、电子展区、生物展区等等。我最感兴趣的是电子展区，里面展示了各种各样的电子产品。我看到了一台电子琴，它可以弹奏出美妙的音乐。还有一台智能手机，它可以用来打电话、上网，还可以拍照。这些电子产品让我大开眼界，我真的很想拥有一个自己的电子琴或者智能手机。

最后，我来到了科技馆的科学实验室。这里有许多实验设备和实验材料，我可以进行一些简单的科学实验。我选择了做一个水的实验，我将水倒进一个容器中，然后放入一个小球。我发现小球会浮在水面上，我很好奇这是为什么，于是我向老师请教。老师告诉我，这是因为水的密度比小球的密度大，所以小球会浮在水面上。通过这个实验，我学到了很多有关水的知识。

参观了科技馆后，我对科技产生了更浓厚的兴趣。我希望将来能够成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。

篇二：二年级沈阳科技馆作文怎么写

沈阳科技馆是一个非常有趣的地方，我在这里度过了一个充实而愉快的周末。在科技馆里，我学到了许多有关科学的知识，也看到了很多令人惊叹的科技成果。

首先，我来到了科技馆的展览区。这里有各种各样的展品，展示了不同领域的科技成果。我看到了一台智能机器人，它可以跳舞、说话，还可以回答人们的问题。我还看到了一些仿真模型，模拟了一些科学实验的过程。这些展品让我对科学产生了浓厚的兴趣，我真的很想亲自去做一些实验。

接下来，我参观了科技馆的科学实验室。在这里，我可以亲手进行一些简单的科学实验。我选择了做一个火柴的实验，我将火柴放在一个容器中，然后点燃它。我发现火柴燃烧时会释放出烟雾和火焰，这是因为火柴里的燃料燃烧产生了火焰。通过这个实验，我对火的产生有了更深入的了解。

最后，我参观了科技馆的创新工坊。在这里，我看到了一些科学家正在进行创新研究。他们正在研发新的科技产品，希望能够为人们的生活带来更多便利。我觉得科学家的工作非常有意义，我也希望将来能够成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。

通过参观沈阳科技馆，我对科学有了更深入的认识，也激发了我对科学的兴趣。我希望将来能够继续学习科学知识，成为一名优秀的科学家。

二年级沈阳科技馆作文怎么写 篇三

今年暑假的厦门之行，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。

厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅，迎面而来的是蕴涵古代科技的国内首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。

整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的体重竟然只有3、6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路。

正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时，一位工作人员大声叫道：“请大家到表演台集合!”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台，让她站在金属盘上，奇妙的事情发生了，只见她的头发一根一根地竖了起来!全场惊呼起来，解说员介绍说，这就是静电现象。突然，旁边的一根黑管子里发出电光，一开始电光还是细的，后来越来越粗，越来越大，原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界!

不知不觉，在科技馆内已经参观了四个多小时，肚子饿得咕咕叫了，我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。

科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的力量的!

二年级沈阳科技馆作文怎么写 篇四

年初四下午妈妈带我到上海科技馆参观。去年我来过这里参观神舟六号登月展览，不过只在一楼大厅，这次我们几乎把整个科技馆兜了个遍，从地下二层一直到三层，走得腿发软，可是却很开心，也不觉得累，因为我的眼睛一直没闲着，看到了很多有趣的东西。

一楼有生物进化展，地壳结构，儿童科技园等等。在生物进化馆，也就是动物世界里我看到了各种野生动植物的标本，跟真的动物一样大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。在儿童科技园里有喊泉，只要对着喷泉大声喊，就会喷出水来;有心脏、肺和大脑的模型，可以钻进去听它们的介绍;有魔屋，里面的墙壁和地板是斜的，一不留神就会摔倒;有蝴蝶、老鼠、蚂蚁等动物的标本;

有热带鱼，五颜六色，十分可爱。有自行车，骑上去可以看到自己的骨骼在运动。二楼有蜘蛛馆，有各种各样，千奇百怪的蜘蛛标本和介绍，还能在显微镜下看。有机器人馆，有的机器人会跟人下五子棋，有的机器人可以在机场进行安全检测，有的机器人会主持节目。我们还坐了时光隧道到了地下一层，看到各种矿石，地球的构造，人类的进化。三楼看到了一些科学家的介绍和一些科普知识，有些太难懂了，我看过就忘了。参观完了，妈妈给我买了些纪念品带回家，我可高兴了，以后我要经常来这里参观，因为可以增长很多科学知识。

二年级沈阳科技馆作文怎么写 篇五

今天早晨六点，我和其他学校的同学一起来到青少年宫，参加江东区冬令营活动。经过了三个多小时的奔波，终于抵达了目的地——上海科技馆，我们三五成群地朝着自己喜爱的馆“进发”了。

我和队友先来到了植物馆，参观了具有神奇特点的稀有植物。小瀑布仿制雾的烟把整个植物馆装点得犹如蓬莱仙境。许多耐旱的植物在这里一一展示，其中仙人掌是最耐旱的，我对它那种不畏干旱、自强不息的生命力肃然起敬。

我们又抱着一种好奇的心情来到了蜘蛛馆，看见了各种各样形态不一的蜘蛛，并了解了蜘蛛的生活习性。突然，我看见了一只张着血盆大口的蜘蛛紧贴在天花板上，着实吓了我一跳，回过神来才发现那只是蜘蛛模型，真是惟妙惟肖。

最后来到了机器人馆，这是我最喜欢的一个馆了，这里展示着各个国家研制发明的机器人，真让人大开眼界：有的能完成跳舞动作，活灵活现、生动有趣，有的能帮人类修车，提包，还有的还会弹钢琴……它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。

这次科技馆之旅让我深切感受到人类现代科学技术的迅猛发展和伟大成就，相信在不久的将来，人们的生活将会变得更加美好!

二年级沈阳科技馆作文怎么写 篇六

今年春游，我们四年级去了科技馆。一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了!可是这次不一样，这次是有学习任务的。是什么学习任务呢?我一下子就被好奇心调动起来了。

原来，这次的学习任务是一个小本子，上面有很多题，需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，我们组还有张泰祯和张意然。

我们四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路，时而共同寻找。终于，功夫不负有心人，我们把本子上的题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

为了写完这最后一题，我们把科技馆又跑了一遍，可依然没有找到。我们问了一个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。于是，我们把已经找过两遍的二层又找了一遍，但还是一无所获。我们叹了口气，没办法，先吃饭吧。

过了一会，到了集合的时间了，我们依旧没有找到光的反射，只好去集合了。

于是，这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。