他生气了作文 篇一

昨天，我朋友小明生气了。他一直是我们班的开心果，可是昨天的他却情绪低落，一副不高兴的样子。

小明是一个非常阳光开朗的人，他总是笑嘻嘻地和大家打招呼，让我们都感到温暖。但昨天，他突然变得沉默寡言，不再和我们说话。大家都很奇怪，纷纷问他发生了什么事情。

小明的脸上挂着一丝不愉快的表情，他告诉我们，他被别人欺负了。原来，他在上学的路上被一个同学推了一下，还被他说了一些难听的话。小明感到非常委屈和生气，他觉得自己受到了不公平的待遇。

我们听了小明的话，都感到非常气愤。我们纷纷安慰他，告诉他不要在意那些人的话，要相信自己的实力。同时，我们也提醒他要勇敢地面对问题，不要让别人轻易地打败自己。

在我们的鼓励和支持下，小明逐渐恢复了笑容。他告诉我们，他决定不再生气，要变得更加坚强。我们都为他感到骄傲，因为他不仅勇敢面对问题，还给了我们一个很好的榜样。

这次的经历让小明明白了一个道理，生气并不能解决问题，只会让自己更加痛苦。他决定以积极的心态面对生活中的挑战，不再被困扰和打击。我相信，他一定能够战胜困难，变得更加坚强。

他生气了作文 篇二

今天，我朋友小明发生了一件让人生气的事情。他平时是一个非常开朗活泼的人，但是今天却因为一件小事情而怒不可遏。

事情是这样的，小明正在图书馆自习，他专心致志地做着作业。突然，旁边的一个同学大声地讲起了手机里的足球比赛，声音非常吵闹。小明已经忍受了一会儿，无法集中精力，便提醒那个同学保持安静。可是，那个同学却不以为然，继续大声说着。

小明感到非常生气，他觉得自己的权益受到了侵犯。他站起身来，走到那个同学面前，用生气的语气告诉他应该保持安静，以免影响到其他人。然而，那个同学却不以为然，反而冲小明大声吼叫起来。

小明被气得火冒三丈，他觉得自己被不公平对待。他决定不再忍受，于是找来了图书馆管理员。管理员过来后，制止了那个同学的吵闹行为，并且严肃地批评了他。小明感到很满意，他觉得自己维护了自己的权益。

经历这次事件后，小明对待不公平现象更加坚决。他明白了只有保护自己的权益，才能得到他人的尊重。他也学会了用合理的方式表达自己的不满和愤怒，而不是一味地忍受。我相信，小明在将来的生活中会更加勇敢地维护自己的权益，不再轻易生气。

他生气了作文 篇三

　　今天，期中考试的试卷发下来了。我一看，傻眼了。语文97分，英语100分，可数学才80分，我心想：回到家里爸爸肯定会骂我的。我着急得都快哭了。

　　回到家门口，我特别希望爸爸不在家里，因为他知道我数学考得不好的话，一定会大发雷霆的。我低下了头，慢吞吞地走了进去。突然，我看见爸爸带着微笑的脸向我走了过来，问：“宝贝，期中考试的试卷拿给我看看，好吗？”听完，我就慢慢地从书包里拿了两张试卷，一张语文试卷，一张英语试卷。爸爸看了看，说：“不错，不错，英语100分，语文97分。如果能再认真一点，没有错别字，就能考到99分了。爸爸一定会给你一个大大的奖励，就奖励你最喜欢的那个变形金刚玩具吧，对了，你的数学试卷呢？”

　　这时，我又紧张起来了，慢慢地把数学试卷拿出来递给爸爸。爸爸看了看试卷，生气地大喊道：“你数学怎么考得这么差，这么不认真作答，这算数都能算错，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的奖励被取消了。”

　　我跑进房间里，伤心地大哭起来。过了一会，我平静下来了，心想：爸爸这么辛苦工作给我交学费，我考了一个这么差的成绩给他，真是太对不起爸爸了，我下次一定要考到好成绩来回报爸爸。

他生气了作文 篇四

　　童年，是美好回忆的初始，童年，是幸福时光的趣事。我的童年，充满了幸福和严厉。

　　“叮叮叮”“当当当”！呀！放学了，我们一起拥出了教室，我当然不会忘记上课时李端婷给我传的小纸条，上面写着，“落日的余晖洒在地面上时，我们在体育场见。”回到家，我吃了一口饭，就匆忙跑到了体育场，因为我给她回了一句：“放心吧！我不会失约的。”至于老师留的作业我已经丢的一干二净了。

　　到了体育场，啊！这人好多呀。原来这里正在举行足球比赛呀？票很便宜，才十元，看完了比赛，就七点多了。

　　回到家，爸爸正坐在沙发上……

　　“作业写完了吗？老师说今天的作业要严察。”爸爸笑着说。“完了，完了，”我只好编一个理由，“作业我已经给老师看了，老师还说我写的好呢！”“是吗？”“对呀”！爸爸开心地说“那我今天奖励你看电视！”噢耶，我朝爸爸调皮地做了一个鬼脸。

　　第二天，老师真的要严察作业。老师向我走了过来，一脸严肃地问我：“王孟依，作业写完了吗？”我心里像有一群蚂蚁，只好糊乱地说了一句：“写完了，爸爸还说我写的`好呢！”我故做骄傲的说，那我给你爸爸打一个电话，问问他……啊？唉！我的世界末日就要到了。

　　回到家，就是……几声惨叫了。

他生气了作文 篇五

　　我有一个可爱的弟弟，今年3岁。他有一双明亮的大眼睛，白嫩的皮肤，一笑起来有两个酒窝，特别招人喜爱。但他有一个坏习惯——好东西就独吞，谁也不许拿！

　　有一次，我正在聚精会神的练习魔方。他悄悄地跑了过来，一把就将魔方抢了过去。我眼看魔方就要还原成功了，劳动成果被破坏，怒不可遏地把魔方抢了回去。他顿时满脸阴云，脸蛋气的像个红苹果，拳头攥得紧紧的。气呼呼地冲我跑了过来，边跑边叫：“还我，这是我的魔方！”

　　只听到他尖叫一声，伴随着哭腔：“快点给我，我要魔方！”我最烦他这点了，毫不讲理，就摔门走进房间，反锁了门。心想：“别给我来这套！我最不喜欢！”坐在卧室的床上继续还原被他拧乱的魔方。

　　弟弟呢？对着我的门又踢又打，在门口蹦跳、跺脚，使劲摇动门把手，嘴里依旧叫嚷着……

　　这番吵闹，就像半天里起了霹雳，又似老虎在咆哮山林，我感觉脑袋都要炸了，觉得让他哭也不是个事！只好妥协——打开门，把魔方还给了他。

　　见了魔方的他乐开了花，眼泪还挂在腮边，甜甜的酒窝又浮现在了脸蛋上，蹦蹦跳跳的走了！与刚才相比简直就像是两个人！真让人又爱又恨！

　　我这个弟弟呀，一个生气就拿哭鼻子解决问题的小坏蛋，真让我拿他没办法！

他生气了作文 篇六

　　一大早我醒来，爸爸告诉我，今天他和妈妈要出去办事，而我要独自一人呆在家里写作业。他们给我布置完作业后就出门了，我心中暗暗窃喜：终于可以好好的看书了！

　　爸爸妈妈回来了，爸爸笑着走进了我的房间，拍了拍我的肩膀，对我说：“作业完成的怎么样啊？”我强颜欢笑来掩饰内心的不安，勉强地从牙缝里挤出了三个字“还可以”。

　　我把作业递给爸爸，爸爸翻开我的作业，低着头，拿着红笔，对着答案一道一道仔细地检查。突然，爸爸手里的笔停了下来，我的心跳好像也随之停了下来，他看了看答案，又仔细地看了看我的解题过程，思考了一会儿，打了个叉，爸爸斜着眼瞟了我一眼，又低下头继续批改。第三道错题一被发现，他皱紧了眉头，在书上狠狠的打了一个叉，好似作业跟他有仇似的，另一只手使劲的压着桌面，我深吸一口气，等待着我的是第四道、第五道错题……爸爸把我的作业批完后，迅速站起身来，把红笔“啪”的一声砸在桌子上，大声喊道：“你是怎么做题的？数字都能抄错！你看看，错了多少道不该错的题！”“立刻改错！认真反思！”然后，他生气地把作业扔到了我的面前，愤怒地走出了我的房间。

　　这一次，爸爸生气了。我也明白了一个道理：自律是在对的时间做该做的事，一个人只有自律，才会获得更多的自由和信任。