启示小学作文 篇一：如何做一个好学生

作为一名小学生，我们应该如何做一个好学生呢？作为一个好学生，要具备良好的学习习惯和积极的学习态度。首先，我们应该合理安排学习时间，保持每天的规律作息，不要熬夜。早上起床后，要先完成早自习的任务，认真听讲，做好笔记，不要走神。在课堂上，要积极参与，勇敢回答问题，不要怕犯错误，因为犯错误是学习的一部分。课后，要及时复习和巩固所学的知识，不要拖延。

其次，我们应该培养良好的学习习惯。比如，要养成每天阅读的习惯，多读一些好书，丰富自己的知识和想象力。还要积极参加各种学习活动，如参加学校组织的讲座、比赛等，拓宽自己的视野。同时，要养成整理笔记和作业的好习惯，保持书桌的整洁。这样可以提高学习效果，也能培养我们的自律能力。

再次，我们应该树立正确的学习态度。学习是一种享受，我们应该对学习充满热情和兴趣。我们要有目标，有计划，有毅力去追求自己的梦想。当遇到困难时，要坚持不懈，不要轻易放弃。同时，要学会与同学合作，互相帮助，共同进步。我们还应该尊重老师，听从老师的指导和教诲，做到守时守规，不打扰上课。

总之，做一个好学生不仅仅是要有好成绩，更要有良好的学习习惯和积极的学习态度。只有这样，我们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩，将来成为有用的人才。

启示小学作文 篇二：如何培养良好的品德

良好的品德是我们小学生必须要培养的素质之一。那么，我们应该如何培养良好的品德呢？

首先，我们要做一个有爱心的人。爱心是一种无私的奉献精神，我们要学会关心他人，帮助他人。比如，我们可以主动帮助同学，与同学友好相处，不欺负他人，不说伤害他人的话。我们还可以参加一些公益活动，如捐衣物、参观敬老院等，用自己的行动传递爱心。

其次，我们要做一个有责任心的人。责任心是一个人应该具备的重要品质，我们要学会承担自己的责任，不推卸责任。比如，我们要按时完成作业，不因为懒惰而拖延。在家庭中，要帮助父母做一些力所能及的事情，如收拾房间、洗碗等。我们还要关心环境卫生，不乱丢垃圾，保护我们的家园。

再次，我们要做一个有礼貌的人。礼貌是一种待人接物的基本准则，我们要学会尊重他人，礼让他人。比如，我们要遵守交通规则，不乱穿马路，不随地吐痰。在与他人交往时，要学会说“请”、“谢谢”、“对不起”，不粗鲁对待他人。我们还要学会尊重老师，遵守学校的规章制度，不打闹、不吵闹。

总之，良好的品德是我们小学生必须要培养的素质之一。我们要做一个有爱心、有责任心、有礼貌的人，用我们的行动和言行来传递正能量，为社会贡献自己的力量。只有这样，我们才能成为一个真正的好孩子。

启示小学作文 篇三

　　在这个世界上，也许只要你用心思考，一件小事也能给你深刻的启示，我就经历过这样一件难忘的事情。暑假里，钢琴老师教了我一首新曲子，可是我怎么也弹不好，手指像个调皮的孩子，总是不听使唤。我像个泄了气的皮球一样，长长的叹了一口气，垂头丧气地说：“哎，怎么这么难呀，我弹不好，不想学了。”老师听见了，和蔼可亲地对我说，“没关系，慢慢来，坚持下去，加油!”我听了老师的话，下定决心，心里想，嗯，我一定要把这首曲子练好。于是我每天都练习，一练就是几个小时。反反复复一遍又一遍的练习这首曲子，不停地重复错误的部分。

　　弹的忘记了时间，忘记了自己，忘记了周围的一切，一直弹到手指酸痛，弹到手臂发软。中途多少次急躁地扯自己的衣服，多少次手臂酸得不能伸直，有多少次眼睛痛得直流眼泪……可我坚持下来了，因为在我的耳畔，始终回响着老师温柔的声音：“没关系，慢慢来，加油!”是呀，失败有什么关系呢?只要你不泄气，坚持不懈，不怕苦，不怕累，一步一个脚印，脚踏实地的走下去，胜利将会是属于你的。彩虹之所以在风雨之后，笑容之所以在泪水之后，春天之所以在冬天之后，光明之所以在黑夜之后，胜利之所以在失败之后，都是因为失败与挫折之后的成功与胜利将会更加美好。

启示小学作文 篇四

　　英文月考前的那个周末，我因为相信了一个错误的讯息，所以用了整个周末来写一些事实上并不存在的英文作业，而浪费了这些原本可以用来复习英文的宝贵时间，在我知道了自己的错误后，我觉得非常的沮丧。

　　这时候，爸爸拿出了一本书，要我读其中的一段文章，那是一个发生在春秋时代的故事，大意是有人送了郑国的子产一条活鱼，子产便吩咐属下把鱼带去池塘放生，可是那个人却把鱼煮来吃了，然后回去告诉子产，虽然刚把鱼放进池塘时，那条鱼好像不太习惯，但是不久后它就很快乐的游走了，听到属下的回报后，子产很高兴的说他作了正确的决定，那个属下后来就向别人吹嘘，连子产那么聪明的人都被他骗了。为什么子产那么聪明的人会这么轻易的被骗呢？文章中的评论是“君子可欺以其方”，因为子产是一个善良正直的人，所以当他听到善良正直的说词时，自然就相信了。

　　然后爸爸向我解释，因为我的心里其实是很想好好的复习英文的，所以才会误信老师会在考前要我们写那么多的英语作业。因此我虽然犯了错，但是我的态度是十分正确的，而正确的态度是比考试的成绩更宝贵的事，所以爸爸希望我不要太苛责自己了。

　　这段文章是出自《孟子》的《万章篇》，而且爸爸还答应我，如果寒假期间有时间的话，他可以带我把整个《万章篇》读一遍呢！

启示小学作文 篇五

　　那是一个 “国庆黄金周”，爸爸带着我和其他几家人结伴一起去了一趟曲靖。

　　出发前的一段时间，我刚好读了好几本关于汽车的书，本以为这是一个大显身手的机会，谁知道这是一次让我彻底改变性格的旅行。同行人中有一个五年级的姐姐。这一路上，我们时时刻刻都在较量。

　　我们到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，处理好一切后“大部队”就出发了。路上，我们看到一辆车，我想这正是显摆我读书所得的时机，也正好压压那位姐姐的风头，于是我便放大了声音：“有张乐驰。”“那是赛欧。” 那位姐姐马上反驳到。我仔细一看，的确是我错了，我脸一红，赶紧低下头。

　　大人们说要去廖墎公园。到了公园里，我们有顺序地进了大门。爬过一道道石阶，眼前是些鹅卵石铺的小路。一踏上小路，绿色把我淹没了 —— 路的两旁全是树。我看到一棵长得很高的树，但一时又想不这棵树叫什么，这会儿，那个姐姐顺着我的目光看去:“那是松柏。”“哦，我知道了，松柏。”再往里走，一路上好些树我根本不认识，可那位姐姐都能指着跟我讲解。

　　这次旅行让我受到了启示：“人外有人，天外有天。”

启示小学作文 篇六

　　人说：“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。”这是一个中国古文化中一次偶然，在不知不觉中概括了外国生物学家久久不能解释的遗传学难关。这是巧合，也是必然。因为这句话属实。

　　这样经历了百年，甚至千年时间流传于民间的俗语是很难被磨灭掉的，况且这句话也不应该被推翻。这是题外话了。

　　遗传只是上文中那句俗语的一个很简单，很浅显的成分，还有更加深奥的，比如学习。前两者龙和凤我们没见过，也不便说，后者的老鼠为什么会打洞呢？

　　诡辩家可能会说：“因为他是老鼠的儿子。”

　　那么接着又来了一个问题“为什么他是老鼠的儿子他就会打洞呢？”

　　“因为老鼠会打洞。”

　　“老鼠为什么会打洞呢？”

　　“因为老鼠的儿子的爷爷也是老鼠。”

　　这就进入了先有蛋还是先有鸡的问题。关于蛋和鸡的问题，已经有了解释—先有鸡，那么问题是“鸡不是从蛋里出来的吗？”

　　“那个蛋可能不是鸡蛋。而是某个物种产出一个需要进化的蛋，孵出了鸡。那个蛋可能是恐龙蛋。”

　　再回到刚才的问题：“老鼠的儿子为什么会打洞？”“为什么老鼠的儿子是老鼠的儿子，所以他会打洞？”

　　原因除了遗传以外，还有交流，甚至学习。一般的情况下，我们喜欢把遗传和进化放在一起讨论，生物体遗传的功能一般是等同于上一代的，但微观来说，这种遗传的功能是高于上一代的。