察看蜗牛小学作文 篇一

初探寒门蜗牛小学

今天，我有幸去察看了位于农村的蜗牛小学。这是一所寒门小学，位于偏远山区，条件艰苦。然而，这里的孩子们却展现出了非凡的勇气和对知识的渴望。

蜗牛小学是一所破旧的小院，周围是茂密的树林和一片贫瘠的土地。学校的教室简陋狭小，只有几张破旧的课桌和椅子。黑板上写满了字迹模糊的字句，显露出多年来的使用痕迹。然而，这些艰苦的环境并没有阻挡孩子们学习的热情。

我走进一间教室，看到孩子们正在认真听课。他们穿着简单朴素的衣物，有的甚至衣衫褴褛，但他们的眼神中透露出坚定和渴望。数学课上，孩子们积极举手回答问题，尽管答错了也不气馁，只要老师给予指导，他们会立刻改正错误。我被他们的努力和勇气所感动，内心充满了敬意。

在察看的过程中，我还看到了蜗牛小学的师生们积极参与各种课外活动。他们组织起了足球队，虽然没有标准的足球场地，但他们找到了一块平整的空地，为梦想奔跑。在音乐课上，孩子们用自己的嗓音唱出了美妙的旋律，让人心旷神怡。

蜗牛小学的师生们虽然生活在艰苦的环境中，但他们对知识的渴望和追求却是如此的强烈。他们明白，只有通过学习才能改变自己的命运，实现自己的梦想。尽管他们的条件艰苦，但他们的精神却是坚韧不拔的，他们的勇气和毅力将会带领他们走向更加美好的未来。

察看蜗牛小学 篇二

蜗牛小学的希望之光

蜗牛小学，是一所位于农村的寒门小学。尽管环境艰苦，但这里的师生们却展现出了坚韧和勇气，他们用知识和努力书写着自己的未来。

在蜗牛小学，我看到了一群群可爱的孩子们。他们或许没有华丽的校服，或许没有先进的教学设备，但他们却拥有着对知识的渴望和追求。他们每天早早起床，穿过山林，跋涉数里，只为了到达学校学习。他们用自己的勤奋和毅力，克服了各种困难，迈向知识的殿堂。

在蜗牛小学的教室里，我看到了孩子们认真听讲的身影。他们专注地听着老师的讲解，认真做着笔记。尽管教室简陋，但他们的学习热情却是如此高涨。数学、语文、英语，他们每一门课程都努力学习，不放过任何一个知识点。他们知道，只有通过知识的积累和努力，才能改变自己的命运。

除了学习，蜗牛小学的师生们还积极参与各种课外活动。他们组织起了足球队，每天下课后都会在空地上踢上一场激烈的比赛。他们用汗水和努力，展现出了团队的力量和拼搏的精神。在音乐课上，孩子们用自己的歌声唱出了欢乐和希望，让人感受到了他们的才华和自信。

蜗牛小学的师生们，虽然生活在贫困的环境中，但他们的内心却是充满了希望和梦想。他们明白，只有通过知识和努力，才能改变自己的命运。他们用自己的勇气和毅力，书写着自己的未来。蜗牛小学，是一个希望之光的存在，它代表着农村孩子们追求知识的热情和梦想的力量。

察看蜗牛小学作文 篇三

　　今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的`食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

　　于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

察看蜗牛小学作文 篇四

　　蜗牛吃草的嘴巴在下面两只触角的下方，吃草时后像鞠躬一样，很有礼貌，很有趣。每当蜗牛吃好叶子时它们都会排出粪便，而且是弯弯的，是绿色的，很古怪。如果我们用小棒轻轻地碰蜗牛的身体，它会把头缩进壳里。

　　想把它叫醒，要用浅一点的水把它叫醒。多么可爱的蜗牛，多么古怪的粪便呀!如果想知道更多的就要仔细观察，多多去想。

察看蜗牛小学作文 篇五

　　今天，我捉到了一只蜗牛，他的体积很小，我就取名为“小小”

　　我拿来一个透明的盒子，在盒子里面装了一些土，在土上放铺了一些菜叶。这样蜗牛的家就完成了。我把蜗牛放进去准备观察一番。他有两根触角都一样长。我一碰好像很害羞似的，马上就钻进了自己的“小房子”。说到她的小房子那可有趣了