我的班主任作文 篇一

我的班主任是一位非常和蔼可亲的老师，她叫李老师。李老师是一位年轻有活力的女老师，对待学生总是充满耐心和关怀。

首先，李老师总是对我们学生充满耐心。无论是上课还是课后，她总是会耐心地听取每个学生的问题和困惑，并且给予适当的解答和指导。即使有些问题看似很简单，她也从不嫌弃，总是耐心地回答我们的疑问。她的耐心让我们感到温暖和安心，也让我们愿意主动提问和学习。

其次，李老师对学生们充满关怀。她时常关注我们的学习和生活情况，并且在需要的时候给予我们帮助和支持。每当我们遇到困难或者压力大的时候，她总是会第一时间过来询问我们的情况，并给予鼓励和建议。她的关怀让我们感到被重视和关心，也让我们更有动力去面对困难和挑战。

最后，李老师还是一位非常有活力的老师。她总是充满激情地上课，用生动有趣的方式传授知识。她经常组织各种活动和课外讲座，让我们学到更多的知识和技能。她的活力感染了我们，使我们对学习充满了热情和动力。

总的来说，我的班主任李老师是一位非常优秀的老师。她的耐心、关怀和活力让我们学生受益匪浅。有了她的帮助和指导，我们不仅在学业上取得了进步，也在生活中变得更加自信和积极。我非常感谢李老师对我们的关心和付出，她是我心目中最好的班主任。

我的班主任作文 篇二

我的班主任是一位非常严厉但又非常公正的老师，他叫张老师。张老师对待学生非常严格，但他的严格也是为了我们能够更好地成长和进步。

首先，张老师对学习态度要求非常严格。他总是强调学习的重要性和努力的必要性。他要求我们每天按时完成作业，认真听课，积极参与课堂讨论。他会时不时地进行课堂测试和考试，以检验我们的学习情况。他的严格让我们不敢懈怠，使我们时刻保持学习的状态。

其次，张老师对纪律要求也非常严格。他要求我们要守规矩，不迟到、不早退、不做违规的事情。他会对违反纪律的行为进行批评和处罚，让我们认识到纪律的重要性。他的严厉让我们懂得了纪律的必要性和约束力，使我们能够更好地遵守规则和秩序。

最后，张老师对待学生非常公正。他不偏袒任何一个学生，对每个人都一视同仁。他会根据学生的实际表现给予奖励和批评，让我们认识到公正和公平的重要性。他的公正让我们感到公正的力量和公平的待遇，使我们更加努力去争取自己的进步。

总的来说，我的班主任张老师是一位非常严格但又公正的老师。他的严格和公正让我们学生在他的教育下得到了锻炼和成长。有了他的指导和要求，我们变得更加自律和自信，也在学业上取得了进步。我非常感谢张老师对我们的教育和关心，他是我心目中最好的班主任。

我的班主任作文 篇三

　　新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！

　　新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。

　　他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。

　　不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。

　　在这样的班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。T讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。

　　他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。

　　我们喜欢我们的新班主任。

我的班主任作文 篇四

　　我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。

　　还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

　　你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

　　你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的'笑容。

　　你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

　　你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

　　所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

　　等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

我的班主任作文 篇五

　　老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。

　　我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。

　　冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。

　　喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。

　　无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。

　　这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……