成长的烦恼六年级作文 篇一

第一篇内容：我的学业压力

我是一名六年级的学生，正在经历着成长的烦恼。其中一个最大的烦恼就是学业压力。

从进入小学开始，学习的难度逐渐增加，每天都有大量的作业要完成。我们需要背诵乘法口诀、课文、英语单词等等。每天回家后，我要花大量的时间来完成作业和复习功课。有时候，我甚至要熬夜才能完成所有的任务。这给我带来了巨大的压力和疲劳。

除了作业之外，我们还需要备考各种考试。期中考试、期末考试、小测验无处不在。尽管老师们告诉我们考试并不重要，但我仍然感到紧张和焦虑。我害怕考砸了，担心会被父母责备或者被老师看不起。这种压力让我感到无法喘息。

学校还组织各种各样的活动，如演讲比赛、朗诵比赛、写作比赛等等。虽然这些活动能够培养我们的能力，但同时也增加了我的压力。我害怕在比赛中出错或者失败，害怕被同学们嘲笑或者失去自信。

成长的烦恼让我感到疲惫不堪，但我也明白这是必然的过程。我知道努力学习是为了将来更好的发展。为了减轻压力，我会合理安排时间，提高效率。我也会寻求父母和老师的帮助和指导，让他们理解我的困境，并给予我支持和鼓励。我相信只要我坚持努力，成长的烦恼终将会过去。

成长的烦恼六年级作文 篇二

第二篇内容：与同学之间的关系问题

在成长的过程中，我也常常面临与同学之间的关系问题。这些问题给我带来了烦恼和困扰。

有时候，我会遇到欺负和排挤。有些同学会嘲笑我、取笑我，让我感到很难过。他们可能因为我长得不漂亮、成绩不好或者别的原因而排斥我。这些事情让我感到无助和孤独。

还有一些同学之间的友谊问题也令我困扰。有时候，我觉得自己和某个朋友的关系变得紧张或者疏远。我们可能因为意见不合、误会或者其他原因而产生矛盾。这让我感到伤心和失望。

面对这些问题，我知道我不能逃避或者回避。我需要主动去解决。首先，我会试着和那些欺负我的同学沟通，告诉他们我的感受，并希望他们能够停止这样的行为。如果没有效果，我会寻求老师或者家长的帮助。对于与朋友之间的矛盾，我会主动和他们进行交流，寻找解决问题的方法。

同时，我也会积极参加学校组织的各种活动，扩大自己的交际圈子。通过结交更多的朋友，我相信我可以找到那些真正理解和支持我的人。

成长的烦恼是每个孩子都会经历的，但我相信只要我们勇敢面对，积极解决问题，我们都能够克服困难，变得更加坚强和成熟。

成长的烦恼六年级作文 篇三

　　随着年龄的不断增长，我们经历的事情也越来越多。烦恼、开心、忧愁……与我们形影不离。然而，在我成长中最大的烦恼就是——性子慢。

　　“吃了20分钟的早饭，还没有吃完，不怕上学迟到吗？”唉——妈妈又开始唠叨了。的确，在生活中，我的性子总是慢吞吞的。这是天生的原因？还是后期养成的习惯？不管怎样，它是我成长的烦恼。

　　虽然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并没有浪费时间，一直都在专心地干某件事，效率却总也得不到提高，为此我一直在苦恼。

　　就拿上周六的“家庭大扫除”来说。那天，妈妈突然宣布——今天咱们要对家里，来个全面的大扫除！嗯，我对此非常赞同，自从过年之前的那次整理，我们就再也没有收拾过，家里早已被杂货堆满了。我的任务就是：整理我自己的房间。

　　说干就干，我首先来到书柜前，把书柜里的书进行了分类，并摆放整齐。我出去看了看爸爸妈妈那边，他们已经整理好了一半，而我却只把书柜整理好。我加快了速度，又跑到学习桌，把抽屉中的杂物掏了出来，并扔进了垃圾桶。哈哈，又完成了一项。就在我沾沾自喜时，妈妈走过来说：“翔翔，还没收拾好？我和你爸爸都已经收拾好了！”啊？这么快！我抬头看了看钟表已经过去了1个小时了，我才收拾了三分之一。因为性子慢，我足足用了2个小时才把房间整理好。

　　这就是我成长中的烦恼。当然，我也正为甩去这个烦恼而努力着，让成长中留下的只有快乐的回忆！

成长的烦恼六年级作文 篇四

　　我们就像春天的小树苗，一点点的长大，由刚刚落地的娃娃，一天天变成俊美的`少年。看到大人们成天唉声叹气，好像有许多说不出的烦恼。曾经妈妈叫我看《少年维特之烦恼》，我则说道：“我们最大的烦恼就是没烦恼。”我总是认为这是无病呻吟，不肖一顾。但随着学习上、生活上的变化，烦恼也随之而来。

　　今年五月份，我便开始学筝曲《洞庭新歌》，因为那时是上六年级第二学期，学习任务很重，常常一个星期隔一个星期的不去上课，天天没有时间练琴。偶尔，空出一段时间，但那是百年不遇一次的好机会，就把练琴的是丢在脑后不再管他。无奈之下，老师只好把“扫摇”换成“轮抹”。终于，六年级结束了。恩，没有作业的暑假时一个快乐的暑假。在老家欢快的度过了小学的最后一个暑假。在这期间，我的手连琴弦都没碰一下。

　　第一节古筝课是我终生难忘——我弹完了开头欢快的刮奏后，5——5后面是什么来着，死了，连谱都忘了！老师开始时还耐心的教我。20分钟后，第一页终于弹顺流了。第二页，我本来都没有弹好的，现在更是弹不出一个音！“唉——！你说你该怎么办吧？”老师说，“你先弹一下最后一页！”最后一页是普通指法中最难的啦，我“嘎噔嘎噔”的弹了一次。“天啊，你这叫什么‘摇指’啊？这不是古董椅发出的声音吗？”然后老师抱着头撞着墙。在外面练琴的人看着我们。我真的有这么差吗？一滴泪珠“铛”的一声掉在琴板上——是啊，为什么，为什么我以前不好好练琴呢？可，这能全怪我吗？我什么时候才有充足的时间用来练琴？学习任务什么时候才能减少？

成长的烦恼六年级作文 篇五

　　在成长的过程中，有许多事情需要我们去勇敢面对：既有让人开心的，也有让人愤怒的。我们都不能逃避。看！天空中阴沉沉的，小鸟不再叽叽喳喳地欢唱，小草也低下了头没有了活力。看到这场景的我，触景生情，不禁想起了自己成长中的烦恼。

　　每个周六，我都要上很多的兴趣班。开始的时候感觉很累，现在我已经开始习惯了。只是最近这个周，妈妈又给我加了一样——单簧管。

　　这是加课后的第一个周六，一大早我起了床收拾好上毛笔字的东西，拎着袋子去上课。到了课堂上，我找到自己的位置坐下来，开始写字。忽然我听到前面两个人正在说悄悄话：“你都上什么兴趣班？告诉你，我可只上毛笔字与画画。”……我的心情开始烦燥起来：真是的，凭什么人家都只学一两样，而我却要学四、五样？太不公平了。唉，每个周六，我不是正在上兴趣班，就是在去上兴趣班的路上。

　　我又去上单簧管，因为一直想不通这样事情，我吹的时候有些恍惚，被老师好一个批评。我更郁闷了。下一节课是英语课，我大半节课都没听进去，光想心事去了。最后的画画课上，我又听到有人在说兴趣班的事情，他们有的只学画画，有的只学画画与跳舞，只有我学了了四、五样，我简直抓狂了。我要回家跟妈妈评评理！可是，我又不知道应该怎么跟妈妈说才好，我纠结起来。

　　回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，说出我的心里话：我不想上这么多课外班。我要减几样。于是，妈妈又开始长篇大论起来。我灰溜溜地走开了。

　　唉，我知道妈妈是为了我好，我也很想让自己什么都很棒，我也很想学，可是我真的感觉很累，很不开心。谁能理解我？谁能明白我？我烦恼。