文具盒里的争吵作文400字 篇一

文具盒里的争吵

我家的文具盒里，住着一群各式各样的文具们。他们有时会因为某些小事而发生争吵，这让我有点烦恼。

首先，铅笔和钢笔是最容易产生争吵的两个文具。铅笔总是抱怨说自己的线条太细，不如钢笔写得好看。而钢笔则嘲笑铅笔容易断掉，不能长时间使用。每次他们争吵的时候，我都忍不住摇头叹息。我希望他们能够互相理解，各自发挥优势，不要为了一点小事而争吵。

其次，橡皮和尺子也是争吵的常客。橡皮总是嫌弃尺子太直了，说自己弯弯曲曲的更好看。而尺子则嘲笑橡皮不能画直线，只能擦掉错误。我常常告诉他们每个文具都有自己的用途和特点，没有谁比谁更好。我希望他们能够互相尊重，共同发挥各自的作用。

最后，剪刀和胶水也是常常争吵的一对。剪刀总是嫌弃胶水太黏，说自己剪不动纸张。而胶水则嘲笑剪刀不能黏贴东西，只能剪纸。我告诉他们，每个文具都有自己的特点和用途，没有必要相互攀比。我希望他们能够互相合作，共同创造美好的作品。

虽然文具盒里的争吵让我有点烦恼，但我知道这只是因为他们各自都想展示自己的优势。我希望他们能够互相理解，共同合作，让我们的文具盒里充满和谐与创造力。

文具盒里的争吵作文400字 篇二

文具盒里的争吵

文具盒里的争吵是我每天都会遇到的事情。虽然只是一些小小的纸片、笔和胶水，但他们却有着各自的个性和立场。

首先，纸片总是希望自己能够被更好地利用。他们认为自己可以成为美丽的画纸，承载着孩子们的创意和想象力。然而，笔却认为纸片只是他们的工具，没有自己的独特价值。他们经常为此争吵，互相指责对方的无用。我常常劝告他们，每个文具都有自己的价值，不能互相轻视。只有互相合作，才能创造出更美好的作品。

其次，笔和胶水之间的争吵也是常有的事情。笔总是抱怨胶水黏得太厉害，他们无法顺利地写字。而胶水则嘲笑笔不能像自己一样用力地黏贴东西。这种争吵常常让我感到烦恼，我希望他们能够互相理解，共同发挥各自的作用。只有彼此合作，才能够完成更多美丽的作品。

最后，尺子和橡皮也经常为一些小事而争吵不休。尺子总是嘲笑橡皮不能画直线，只能擦掉错误。而橡皮则抱怨尺子太直了，缺乏自己的特点。我告诉他们，每个文具都有自己的用途和特点，没有谁比谁更好。我希望他们能够互相尊重，共同发挥各自的作用。

虽然文具盒里的争吵让我有点烦恼，但我知道这只是因为他们各自都想展示自己的优势。我希望他们能够互相理解，共同合作，让我们的文具盒里充满和谐与创造力。

文具盒里的争吵作文400字 篇三

　　放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了”咚隆咚隆“的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。

　　铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：”我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。“

　　橡皮擦和修正液接着说：”我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。“

　　尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：”我才厉害呢！小主人要测量东西。我就可以，你们可以吗？“

　　大家各不相让，争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：”不要——吵——了！其实，我们大家都是小主人的好助手。这些只是，大家各有所长，也有所短嘛！“

　　卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：”这是怎么回事？“卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。

　　小主人面带愧色地闷笑了一下说：”卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们。“

　　小主人重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

文具盒里的争吵作文400字 篇四

　　夜深了，文具盒中变得热闹起来，文具们纷纷说着自己的本事最大。

　　铅笔得意洋洋地说：”要论谁的本领大，不用说，当然是我喽。你们想想，小主人上学，哪天不用上我？主人上课要用我，做作业要用我，如果没有我，小主人怎么做作业、考试？“说完，还扭了扭细细的腰。

　　”哈哈哈，你的本领也不大呀！“一支漂亮的自动铅笔走了过来，抬起下巴，高傲地说：”你只用了一会儿，就粗了，小主人又不带卷笔刀，怎么办？还不是用我，我的笔芯长长的，细细的，一根可以用好久，省得主人浪费时间。“

　　橡皮听了，很生气，他双手叉腰，粗声粗气地说：”你们写错字，还不是我来擦的！没有我，你们写错字，只会让主人的本子上多几个刺眼的红叉叉。上次小主人忘了带我，字写错了也没法改，结果作业没得‘优’，要是有我，情况就大不一样了。“

　　”不对不对！我的本领才大呢！要不是我，小主人在数学课上怎么画线段、画角？连小主人上语文课也要用我划词语，所以还是我的本事大。“尺子妹妹着急了，细声细气地说。

　　文具们都说自己有用，争得面红耳赤。这时，文具盒发话了”你们都很有用，缺谁也不行，你们只有团结一心，共同帮助，才能使小主人的学习成绩提高。“

文具盒里的争吵作文400字 篇五

　　其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

　　有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。

　　直尺姐妹接话道：铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？

　　橡皮公主大叫道：还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？

　　默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。

　　文具盒实在是看不下去了，说道：你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。

　　经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。

文具盒里的争吵作文400字 篇六

　　雯雯是个人见人爱的小姑娘。她的学习成绩非常优异，受到老师和同学的喜爱。这一天，她和往常一样，写完作业后整理好自己的学习用品很快地进入了梦乡！

　　夜，静悄悄的，静得连一颗针掉在地上的声音都听得到。突然，一件奇妙的事情发生了。铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒开始了下面的对话。笔盒说：”我们的小主人成绩这样优秀，我真为她自豪！“

　　铅笔说：”我的功劳最大，要是没有我，主人就不能写字了。“橡皮说：”哼！要是没有我，主人写错了就没办法擦掉。“削笔刀说：”我的功劳最大，要是没有我，主人笔粗了，写的字就不好看了。“”我的功劳大！“”我的功劳最大！“”还是我的功劳最大！“……他们唇枪舌战，你来我往，争论得面红耳赤。

　　笔盒见了，忙出来解围说：”雯雯学习这样好，你们都有功劳。我的功劳也很大，要是没有我，你们就会像散开的垃圾，在主人的书包内来回滚动。小主人怎么能安心学习呢？咱们的功劳都很大，少了谁都不行，大家应该齐心协力才好，我说得对吗？“铅笔、橡皮和削笔刀听了笔盒的话，脸”唰“一下红了，都惭愧地低下了头。文具盒里面的争吵停止了。

　　夜，静悄悄的，静得连一颗针掉在地上的声音都听得到。学习了一天的雯雯睡得格外香甜！