童年的游戏小学作文 篇一：追逐足球的快乐

在我童年的记忆中，最喜欢的游戏之一就是踢足球了。每当放学后，我总是迫不及待地和同学们一起奔向操场，开始我们的足球狂欢。

当足球滚进操场的时候，我们就像一群小蜜蜂被蜂蜜吸引一样，立刻围了上去。大家纷纷分成两队，一队队员在球门前，另一队队员则在球门外。比赛开始了，我们像一群小猎豹一样奔跑着，追逐着那个小小的足球。

我记得那时候的我总是充满活力和激情，毫不犹豫地奔向球场，尽情地挥洒汗水。我们踢得不亦乐乎，忘却了一切烦恼和压力。有时候，球滚出了操场，我们会追着球跑到街道上，大声呼喊着，与球一起奔跑。

踢足球不仅让我感受到了快乐，还培养了我的团队合作精神。在比赛中，我们需要相互配合，传球、射门，才能获得胜利。当队友们默契地传球给我时，我会迅速做出反应，尽力将球踢进对方球门。即使我们输了比赛，我们也会互相鼓励，相信下一次我们会更好。

踢足球还让我变得更加坚强和自信。在比赛中，我不断克服困难，努力提高自己的球技。每一次射门都是一次挑战，我会用力踢出最好的一脚，争取进球。虽然有时候会失败，但我不会气馁，而是继续努力，直到成功。

回忆起童年的足球游戏，我感受到了无穷的快乐和成长。足球让我学会了团队合作、坚持不懈和自信，这些品质将伴随我一生。我相信，无论我在将来的人生道路上遇到什么困难，我都会像踢足球一样勇往直前，永不放弃。

童年的游戏小学作文 篇二：追逐风筝的快乐

童年的时光总是那么快乐而美好，而我最喜欢的游戏之一就是放飞风筝了。每当天气晴朗，微风轻轻吹拂，我便迫不及待地拿起风筝线，和小伙伴们一起去放风筝。

放风筝对我而言，是一种自由与快乐的体验。当我将风筝放飞到空中时，它就像一只自由翱翔的鸟儿，飞向无尽的天空。我看着它在蓝天中飘荡，心中充满了喜悦和满足感。我和小伙伴们一起追逐风筝，看着它在天空中飞翔，仿佛我们也一同飞翔起来。

放风筝不仅是一种娱乐，还是一种艺术。我们会精心制作风筝，选用不同的颜色和图案，使它们更加美丽和独特。有时候，我们会在风筝上系上小小的彩带，让它们在空中飘扬。当风筝在空中飞舞时，它们散发出五彩斑斓的光芒，吸引了许多人的目光。

放风筝还培养了我的耐心和毅力。有时候，风筝会被树枝或电线缠住，我们需要耐心地解开。有时候，风筝会因为风向的改变而失去平衡，我们需要调整线的角度，使风筝重新飞起来。即使遇到困难，我们也不会放弃，而是继续努力，直到成功。

回忆起童年的放风筝游戏，我感受到了无穷的快乐和成长。放风筝让我学会了享受自由、发挥创造力和坚持不懈，这些品质将伴随我一生。我相信，无论我在将来的人生道路上遇到什么困难，我都会像放风筝一样坚持追逐我的梦想，永不放弃。

童年的游戏小学作文 篇三

　　“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”我走在回家的路上，忽然传来专属于女孩子稚嫩的声音。我便探过头，她们那天真烂漫的样子，使我嘴角微微上扬。

　　“铃～”下课铃声悠扬的想起，那时候的我们一个个都是小小的，天真的，烂漫的，一个个蜂拥而至，叽叽喳喳讨论着下节体育课的活动。

　　我们几个女孩聚集在一起开着小会。“喂，一会儿我们玩什么啊？”其中一个女孩子发话了，扯着嗓子喊。“跳皮筋，跳皮筋有人会吗？”各个发表着意见。“我我我，我会。”“我也要玩。”“哎，我们几个都不怎么会玩啊！”其中一个忧愁的`说。我拉着我的小伙伴的手：“那好吧，你们看着我们先玩一遍哦。”

　　只见她们几个，石头剪子布，赢了的那个人选择两个撑着皮筋，剩下的人便轮着来跳，先是把皮筋撑在脚脖子处，她们便跳边讲解说：“这是一开始最简单的。先是跳起来双脚踩着一条皮筋，再来是两条，再分开……”直到后来，就剩我一直没有学会的，撑着皮筋的人，把皮筋提到腰间，只见女孩子们一个个的欢跳起来：“马兰开花二十一，三八三五六，三八三五七………”我们几个一脸呆萌，愣了愣，我一脸痛苦的说：“这么难哦，我看不懂，要不，算了？”结果，一说话影响到了她的节拍，跳错了。“哈哈，失误，失误。”我们看着她都笑了起来，“好啦，那啥，会了吗？是不是很简单？”她冲着我们几个便笑了起来。“一开始还可以，可是这后来……”“没事，有的是时间啦，慢慢学，慢慢练呗。”她又看了看我们几个，“好了，走吧，下课喽！”女孩子收起了皮筋，放进口袋，嘴角微微上扬，跳着还未尽的步子，回到教室。

　　哈，童年真好，只是时间易逝，哈哈，“三八三五六，三八三五七，嘿嘿…”转身，轻盈着，蹦蹦跳跳着那熟悉的步伐。

童年的游戏小学作文 篇四

　　我出生在上个世纪的大跃进年代，政府鼓励多生孩子，我家姊妹七个，我是老幺。那时候是全民大生产，爸爸妈妈都要出去工作，最小的姐姐为了照看我还错过了一年上学的机会。开始记事时接触的玩具就是飞行棋、跳棋、象棋、斗兽棋、军棋。记得那时候爸爸在离北京不远的怀柔县工作，不经常回家，偶尔回来时晚饭后就拿出他从日本带回的乐器：箫，来哄我们。他盘起双腿坐在炕上双眼微闭给我们吹乐曲，这种乐器发出的声音很低沉、厚重，震得满屋子嗡嗡作响，到现在我也不知他当时吹的是什么曲目。有时候爸爸还会用日语给我们哼唱日本歌曲，现在回忆起来那个声音好像就是拉网小调。

　　多数的时间是哥哥姐姐陪着我下棋，偶尔也有邻家的伙伴一起玩，飞行棋就不用说了，跳棋玩得上瘾，以至于下乡时坐在队部开会，把黑鸦鸦的人头都想象成跳棋子。最小的姐姐比我大七岁，她上六年级时我刚上一年级，也不知她用什么方式把我教的，能很流利地朗读她六年级的语文课本。到现在想起来心里也是满满的自豪和感激。学习数字还是得益于扑克牌，数数、算数都是娱乐中学会的。

　　上学了，我的同学就是胡同里邻居家的同龄孩子，几乎每个院落里都住着我的同学，那时候的业余生活也算是丰富，白天，我们三五成群在胡同里玩耍，女孩儿们就是跳皮筋、跳房子、砍子儿，男孩子的游戏有推铁环、弹玻璃球，还有那些我叫不上名字的游戏，甚至有的时候他们就是在胡同里追追打打的。到了晚上，我们就聚在某一家里聊天、下棋、打扑克。

　　这样的日子几乎持续到高中毕业，现在想来这些游戏其实都为我们日后的身体素质打下了坚实的基础。

　　好想回到那个单纯的青涩的年代啊！

童年的游戏小学作文 篇五

　　在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。

　　偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

　　一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

　　浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”

　　按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

　　现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？