不容易的残疾人小学作文 篇一

残疾人小学生的努力与梦想

我有一个同学叫小明，他是我们班的一名残疾人小学生。小明是一个非常努力的孩子，尽管他的身体有些不便，但他从不放弃对知识的追求和对梦想的追逐。

小明从小就患有脑瘫，导致他的四肢不太灵活。他走路时需要借助助行器，写字时需要使用特殊的书写工具。但这些并没有阻止小明积极参与学习和生活。每天上学，他都要早早起床，经过一番艰辛的努力，才能够准时到达学校。他需要更多的时间来完成作业，但他总是坚持不懈地完成每一项任务。

小明在学习上也是非常努力的。他认真听课，积极思考，勤奋动手。虽然他的书写速度较慢，但他总是能够保持与同学们同样的学习进度。他还特别喜欢阅读，尤其是有关科学和宇宙的书籍。他梦想着成为一名科学家，探索未知的领域，为人类的进步做出贡献。

除了学习，小明还参加了学校的各种活动。他参加了舞蹈队，虽然动作不够灵活，但他用自己的方式跳得非常认真和投入。他还参加了朗诵比赛，虽然发音不够清晰，但他用坚定的眼神和真挚的情感打动了观众。他始终相信，只要付出努力，就能够突破自己的局限，实现自己的梦想。

在学校里，小明是个非常受欢迎的同学。他乐观开朗，总是带给大家快乐和正能量。他的坚持和努力也深深地感染了我们每个人。他的存在让我们明白了，无论身体如何残缺，只要有梦想和努力，就能够创造属于自己的美丽。

不容易的残疾人小学作文 篇二

残疾人小学生的困境与希望

我校有一位特殊的小学生，名叫小芳，她是一名残疾人小学生。小芳是一个乐观坚强的女孩，但她面临着很多困境和挑战。

小芳患有先天性听力障碍，因此她无法像正常孩子一样听到声音。在课堂上，她需要依靠口形和手势来理解老师的讲解。这让她在学习上遇到了很多困难，尤其是在发音和语言表达方面。她需要更多的时间和精力来学习，心理压力也比同学们更大。

虽然面临着种种困境，小芳从不放弃。她积极参与学校的各项活动，努力提升自己的综合素质。她参加了学校的合唱团，虽然唱歌时无法听到自己的声音，但她用自己的热情和动作展示了音乐的力量。她还参加了书法比赛，虽然她的字迹不够工整，但她用心书写，表达了对美的追求。

小芳的坚持和努力得到了老师和同学们的认可和支持。老师们特别关注她的学习进展，给予她更多的帮助和鼓励。同学们也纷纷主动与她交流，帮助她解决学习和生活上的问题。他们一起度过了愉快而充实的小学时光。

小芳的希望是成为一名音乐老师，用自己的努力和坚持，帮助更多的听力障碍儿童。她相信，只要有梦想和努力，就能够克服困难，实现自己的理想。

残疾人小学生的生活并不容易，但他们用自己的努力和坚持，向我们展示了坚强和勇敢的一面。我们应该给予他们更多的理解和支持，共同创造一个平等和包容的社会。

不容易的残疾人小学作文 篇三

不容易的残疾人小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的不容易的残疾人小学作文，希望对大家有所帮助。

　　今天下午的第一节课，老师组织了一次活动，让我们用红领巾把双手捆起，扮成没有双手的的残疾人喝水，体验残疾人的.不容易。

　　活动开始了。我左看右看，上看下看，最终决定用嘴巴咬着瓶盖，把一瓶水小心翼翼地夹到了腿上，可是，正当我准备咬开瓶盖时，饮料瓶从腿上滚了下去。这可怎么办呢？现在我没有手，只好用嘴巴去咬了。我顾不上淑女风度了，离开凳子跪了下去，可瓶子还在滚，因为地面很脏，它已经全身乌黑了。我想我的样子一定很狼狈。我也不管三七二十一了，又向前爬了一步，用嘴巴咬住瓶盖，把它叼到了桌上，还好，瓶盖还没打开，如果打开了，那么我的一瓶饮料就要 报销了。

　　“啊！”的一声，王邵妍的饮料摔到了地上，半瓶奶茶“命丧黄泉”了。接着，又是“啊！”的一声，赵华锐的饮料也“含冤而死”了。喝水对我们正常人来说是一件微不足道的小事，可对没有双手的人来说就是一件很难的事了。

　　做了一堂课残疾人，我悟出了一个道理：作为一个四肢健全、五官健全的人是多么的幸运，我们要有一颗感恩的心，要帮助残疾人，给他们温暖和关爱，把我们的爱心传递！