小学生作文四年级下 篇一：我的暑假计划

暑假即将来临，我已经制定了一个丰富多彩的暑假计划。首先，我打算多读书，提高我的阅读能力。我会去图书馆借一些有趣的故事书和百科知识书，每天读一些。通过阅读，我可以开拓视野，增加知识，还可以提高我的写作能力。这样，我就能在新学期中取得更好的成绩。

其次，我还打算参加一些有益的兴趣班。我对绘画很感兴趣，所以我决定报名参加一门绘画班。我希望通过学习绘画，能够发展我的创造力和想象力，提高我的观察力和细致性。我还想学习一些音乐知识，所以我也报名参加了音乐班。我希望能够学会弹奏一种乐器，比如钢琴或小提琴。这样，我就可以用音乐来表达我的情感，让我更加快乐。

此外，我还计划和家人一起旅行。我想去一些有名的景点，比如长城、故宫等。我想亲眼看看这些历史遗迹，了解中国的文化和历史。我还希望能够在旅行中结交一些新朋友，增长见识，开阔眼界。

最后，我还会参加一些社区活动。我打算去附近的公园做志愿者，帮助清理垃圾，为社区做贡献。我还会参加一些夏令营，学习一些生活技能，比如烹饪、编织等。这样，我可以培养自己的动手能力和团队合作精神。

这就是我的暑假计划。我相信通过这个暑假的努力和学习，我会收获很多。我希望能够度过一个有意义、快乐的暑假。

小学生作文四年级下 篇二：我的梦想

每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我有一个大胆的梦想，那就是成为一名科学家。

我对科学非常感兴趣，特别是对宇宙和天体这方面的知识。我喜欢看有关太空的书籍和电影，每次看到美丽的星星和行星，我都会心生向往。我想要探索宇宙的奥秘，了解星球是如何形成的，还有可能存在的外星生物。我希望自己能够参与到宇宙探索的研究中，为人类的科学事业做出贡献。

为了实现我的梦想，我会努力学习科学知识，特别是物理和天文学方面的知识。我会多读有关宇宙和天体的书籍，扩大我的知识面。我还会参加一些科学实验和观测活动，亲自动手实践，提高我的实验能力。我相信通过不断学习和实践，我会逐渐接近我的梦想。

除此之外，我还会加强自己的数学能力和英语能力。数学和英语是科学研究的基础，所以我要努力提高自己的数学和英语水平。我会多做数学题，提高我的逻辑思维能力和解决问题的能力。我会多听英语，多读英语文章，提高我的听说读写能力。

虽然实现我的梦想需要付出很多努力，但我相信只要我坚持不懈，一定能够成功。我相信自己能够成为一名优秀的科学家，为人类的进步做出贡献。

小学生作文四年级下 篇三

终于到了盼望已久的暑假了，看看三胖、二福、小柱子个个都摩拳擦掌，看来一场龙争虎斗是不可避免的了，让我们拭目以待吧！

先看看三胖吧，他套着两个拳套，一副气势汹汹的样子。他说：“谁能和我比拳击？”二福说：“呔，休得猖狂！”只见他俩打得难分难解，突然，三胖来个霸王敬酒，把二福打得人仰马翻，二福都被打倒了，小柱子就更不用说了。再看看二福，他说：“看谁和我比棒，我就是孙行者的化身！”三胖可不服气啦，不屑一顾地瞥了他一眼，说：“呦，这不是我的手下败将吗？”二福气得暴跳如雷，立刻和三胖扭打在了一起，只见二福左挑右刺，身手矫健，如一只银蝶上下翻飞，而三胖左躲右闪，根本不能应战，没一会就被杀得落花流水，三胖和小柱子都连连称赞：“你真是太厉害了，有时间一定要教我！”

轮到小柱子了，他不紧不慢的拿出一副围棋，说：“你们是单挑，还是一起对付我？”三胖和二福异口同声的说道：“当然是一起对付你呀！”小柱子不慌不忙，到关键时刻总能扭转乾坤、出奇制胜，而三胖、二福却神色紧张，忙于应对，汗流如注，没想到小柱子暗暗调兵遣将，把三胖和二福团团围住，进退不能。三胖、二福对小柱子无不佩服，连连自叹不如。

小柱子、三胖、二福彼此佩服，他们要决心互相取长补短，奋发进取，以后要发挥所长，把祖国建设得更加美丽、富饶。

小学生作文四年级下 篇四

秋天是收获的季节，秋天是金色的季节。在这个快乐的季节里，谁不会快乐，谁也不会快乐，但是冬天是无与伦比的。冬天，白雪覆盖了大地，铺上了崭新的白色地毯，白色的雪花在蓝天上欢快地飞舞，像精灵一样漫天飞舞。还有比秋冬更美丽迷人的风景吗？

如果我是一个诗人，我会有一首长诗来描述秋天的`美和冬天的银。

如果我是画家，我会用彩色画笔描绘金色的秋天和银白色的冬天。

如果我是一个音乐家，我会用优美委婉的歌声唱出秋天的激情和冬天的宁静色彩。

然而，我什么都不是，我只是一个学生，我只能用一支笔写下凉爽的秋天和寒冷的冬天。

秋色总是那么迷人。看着从参天大树上落下的整齐的金叶，让人心旷神怡。看看冬天的雪，那么银白色，让人感觉清凉。

我爱秋天和冬天，这是四季的循环，让我们一直快乐。

小学生作文四年级下 篇五

“我的功劳最大！”“我的功劳大！”……夜深人静的时候，文具盒里的“居民”却争吵不休。

“我的功劳最大，如果没有我那尖尖的脑袋，小主人就不能完成作业了。”铅笔得意洋洋地说。

“哼，别吹牛了。”卷笔刀兄弟俩蹦到了铅笔旁，异口同声地质问铅笔：“不是

小主人用我们把你的头削尖，你写出来的字还不是模模糊糊，看不清楚吗？”

橡皮再也按捺不住了，急匆匆地说：“别看我个儿小，作用比你们大多了！如果没有我，小主人写错字怎么办？”

铅笔盒却在一旁默默不语。

就在这时，旁边的书本发话了：“要说功劳大，我看当数铅笔盒，可它却不像你们一样，一味地炫耀自己，争抢功劳。其实你们都很重要，缺一不可。只有你们密切合作才能发挥自己最大的作用。”

小学生作文四年级下 篇六

“假如”真是个妙不可言的词，有了这两个字，我就是想变成嫦娥也没问题。还有人说他要变成神笔马良，快乐天使，美丽精灵……可是我既不想做神笔马良，也不想变美丽精灵，我只想变成一本书，一本普通的书。

假如我是一本书，我要变成一本有着知识的漫画书，跑到贫困山区的小学生的书包里，供他们看，增长他们的知识，让他们了解山外面的世界。因为那些懂得珍惜书的孩子买不起书。

假如我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们购回去，放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸，谁会扯破了我的衣，可这样的生活和一堆废纸又有什么区别呢?那样的生活毫无意义，我——一本书也因此失去了本身的价值。因为他们只把我当做摆设。

假如我是一本书，我要变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑，在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊!我会和他们共度快乐时光，因为他们因我而快乐。

假如我是一本书，我要变成一本新式的电子教科书。打开它，哇!有语文，有数学，有自然，还有练习和试卷，所有的学习工具都在这样的书里。因为孩子们的书太多太多，小小的书包根本装不下，小小的肩膀根本承担不了。而因为有了我，孩子们会轻松很多。

假如我是一本书，我要变成一本生动有趣的故事书。我会把课本里学不到的知识统统放在我的书里。不过，一本书都是文字，同学们读起来是不是太枯燥乏味了呢?所以我还要恰倒好处地添上几幅可爱的卡通图，这样，同学们看起来就会津津有味的。因为我，孩子们的知识丰富了。

假如我是一本书，我要变成一本美好的书。我要让人们消除仇恨，让暴虐和凶杀不复存在;我要让鲜花遍地，绿树成荫，让奇山秀水成为植物的宝库，动物的乐园;我要让我们的世界永远美好，永远可爱，让爱洒满人间。因为我，人间充满爱。

假如我是一本书，我要变成一本奇妙的书。我将带给人们幸福与欢乐，让他们在幸福的集体中成长，在欢乐的环境里学习，让我们可爱的世界永远都是那么充满生机和活力。因为我，快乐无处不在。

假如我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧!那我就一变十，十变百，百变千，变、变、变……变成漫天的好书，飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。