描写植物的小学三年级作文 篇一

我家乡的植物

我家乡是一个美丽的小村庄，四季如春，绿树成荫。在这里，我见到了很多美丽的植物。

春天，村庄里的植物开始抽出嫩绿的枝条，花朵也开始盛开。有一种叫作桃花的植物，它的花瓣像粉红色的蝴蝶，非常美丽。每年春天，我都会和爸爸妈妈一起去看桃花。那时候，整个村庄都被桃花的香气包围着，非常迷人。

夏天，我最喜欢看的是稻田里的水稻。水稻像一片片绿色的海洋，随风轻轻摇曳。夏天的夜晚，我常常坐在稻田边，听着稻穗摩擦的声音，看着星星一颗颗闪烁。这时，我觉得自己就像是一个小精灵，置身于大自然的怀抱中。

秋天，我最喜欢的植物是枫树。枫树的叶子变成了红色、黄色和橙色，像一幅幅美丽的画作。每当我看到枫树的叶子飘落在地上，我就会想起一首诗：“枫桥夜泊，水面涟漪，一行白鹭上青天。”枫树给我带来了无尽的想象和快乐。

冬天，虽然植物的生长停止了，但是我家乡的松树依然挺立在村庄的角落。松树高大挺拔，像一个守护神一样保护着我们。每当我看到松树上的雪花，我就会想象它是一位白胡子的老人，为我们带来了冬日的祝福。

我爱我的家乡，也爱它的植物。它们给我带来了无尽的欢乐和美丽。我希望将来能成为一名植物学家，研究各种各样的植物，保护它们，让它们在我们身边永远生长。

描写植物的小学三年级作文 篇二

植物的奇妙世界

植物是大自然的宝藏，它们有着无穷无尽的神奇和奇妙。让我们一起来探索植物的奇妙世界吧！

首先，让我们来看看植物的种类。植物有很多种，有高大的树木、小巧的花朵、茂密的草丛等等。每一种植物都有着自己独特的外形和生活习性。有些植物喜欢生长在阳光充足的地方，有些植物喜欢生长在湿润的土壤中。它们通过根、茎和叶子来吸收阳光和水分，进行光合作用，生长茁壮。

其次，让我们来了解一下植物的生命周期。植物的生命周期可以分为种子、幼苗、成长和开花结实四个阶段。首先，植物的种子在适宜的环境下发芽，长出嫩绿的幼苗。接着，幼苗通过不断吸收养分和水分，长出茂密的叶子和根系，逐渐成长为大树或美丽的花朵。最后，植物开花结实，将种子传播到更远的地方，以保证自己的后代能够生存和繁衍。

再次，让我们来看看植物对人类的重要性。植物不仅可以提供我们所需的食物，还可以提供我们的衣物和住所所需的材料。例如，我们的餐桌上的水果、蔬菜和谷物都是植物提供的；我们的衣柜里的棉花和麻都是植物提供的；我们的家是用木材建造的，木材也是植物提供的。此外，植物还可以吸收二氧化碳，释放氧气，保持空气的新鲜和清洁。

植物的世界是如此的奇妙和美丽，让我们来珍惜和保护它们吧！让我们学会赏析植物的美丽，了解植物的生命周期，保护植物的生存环境，让它们在我们身边永远生长。让我们与植物和谐共处，共同享受大自然的美好！

描写植物的小学三年级作文 篇三

　　昨天，我去买了花种。放学后，我快快地做完作业，就去种花儿了。

　　我先把一点土倒进盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的种子倒进土里。最后，我一边轻轻拍打着土，一边找出刚才到了一点土的袋子。土刚溜到盆栽里来玩，就要和太阳公公一起聊天啦！他们一定很高兴的！这时，妈妈却把盆栽拿了下来，加了很多的水，对我说：“记住，刚栽植物的时候，一定要加大量的水。”我点点头。

　　当我栽薄荷和薰衣草的种子时，我还是先把一点土倒入了盆栽，再小心的撒花种。这次我更加小心的撒花种了，因为薄荷和薰衣草的花种更小，只要我一不小心把装花种的袋子一斜，花种就会调皮的出去玩。把剩下的土倒进盆栽后，我加入了大量的水，才放心的让他和太阳公公玩。

　　只剩下波斯菊的花种啦！我兴冲冲的倒了点土，准备撒花种。这花种够调皮了，竟然敢从我眼皮底下跳走！我只好手忙脚乱地去找花种。找到花种后，我狠狠地把他塞进土里，然后又浇上大量的水，才把这具有调皮种子的盆栽放入阳台。

　　但愿我的小花儿快快长成小苗啊！

描写植物的小学三年级作文 篇四

　　有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。

　　它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

　　如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。

　　它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。

　　说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对，是仙人球！仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。

描写植物的小学三年级作文 篇五

　　今天老师带我们去了植物园，下面我就给大家介绍几种：1。瓶子草 2。捕蝇草

　　一。捕蝇草

　　在一个宁静的河边，一只美丽的蓝色豆娘，在它的上空盘旋着。更仔细的观看后，落在了那奇特的叶子上。它犯了一个大错误。啪！叶片合了起来，抓住了豆娘。这种植物的叶边像梳子齿一样紧紧的扣在一起。豆娘被困在里面。动弹不得，很快它就丧命了。

　　二。瓶子草

　　如果瓶子草没有了可以移动的部分，他怎么抓住虫子呢？我来给你说说吧。刚开始，小昆虫会落在瓶状叶的顶端。仔细观察，它能闻到瓶底，那香甜液体发出的阵阵香气。并能看清去往瓶底的路。自然这只饥饿的小虫不会等很久了，它沿着瓶子边往下爬。去喝闻起来甜甜的液体。可是要想走下，去真是太困难了。叶片的一小部分脱落。虫子开始下滑，它的脚乱蹬，在叶子的内壁上打滑。终于站不住了，扑通一声，掉进瓶底香甜的汁液中，（在没有了出路。虫子沉下水中，被掩死了。它的尸体会在液体中分解，很快瓶子草就开始想用它的美餐了。）

　　听了我的介绍你觉的植物是不是很有趣。

描写植物的小学三年级作文 篇六

　　我家以前有一株老鹳草，它是我妈的一个客人送的。她拿回家以后就不管了，所以都由我来照料。

　　从这株草的棕色主干处延伸出一些由棕慢慢转变成绿色的枝条，上面长出一片片有毛的绿叶，一个叠在另个上面。除此之外还有一些花在上面绽放着，它们是紫红色的，但是内圈却是白色的。

　　刚拿来的时候它的花只开了几朵，绿色的叶子衬托着它们的美丽。但是更多的还是以花苞的姿态呈现在了我的面前，有些含苞待放；有些却还紧紧地闭合着。虽然表面光鲜亮丽，但是一些在层层叶片里面的叶子却已经枯了。

　　时间一天天过去，那些花骨朵也慢慢地绽放了，之前就开了的颜色也暗淡了下来搭配着夏日的阳光倒也挺好看的。或许是因为新鲜感吧，那时的我经常在窗边欣赏它每日的生长变化。

　　到了秋天，大多数叶子都黄了，某些甚至还枯萎了，花朵也所剩无几了，一朵朵散发着逝去的气息。

　　这段时间我没太关注它，一是因为开学了，二是因为我不喜欢这种氛围。

　　多么遥远的回忆啊！如今这朵老鹳草已经死了，但是我依然怀念它还活着的时光。

　　描写植物的小

学三年级作文 篇5

　　有一次，老师要求大家捐赠给班里一些盆花，我没有，就没有捐赠。但是，很多同学都带来了自己的盆花。有开小黄花的盆花，有开小红花的盆花，也有只长了绿叶没有开花的盆花。

　　从那时起，我就想养一盆属于自己的盆花了。

　　奶奶对我说：“你想养花，就养一盆好种易活的盆花吧。”

　　在奶奶的帮助下，我养了一盆仙人掌。

　　养仙人掌不需要费多大功夫，很长时间浇一次水它也不会喝死。

　　仙人掌长得很慢，都有一年多的时间了，才长成小手掌那么大小。

　　仙人掌的叶子真的像人的手掌那样肥厚，只是上面长满了刺儿，就像针一样一根一根的。

　　有一次，我不小心碰了一下仙人掌，上面的刺扎手了，挺疼，还拔不出来。

　　“仙人掌长得不好看，把它扔了吧。”我对奶奶说。

　　可是奶奶告诉我，仙人掌是药材，可以治病。

　　“真的吗？”

　　“真的。如果你的皮肤痒了，被蚊虫叮咬了，用仙人掌的汁擦一擦就好了。”

　　现在，没有被我扔掉的仙人掌已经长得很高了。

　　我很喜欢我的仙人掌。