六年级上册第二单元作文 篇一

我喜欢的运动

我是一个喜欢运动的孩子，我喜欢各种各样的运动项目。下面我将介绍我最喜欢的三种运动。

首先，我最喜欢的运动是足球。足球是一项团队合作的运动，我喜欢在球场上与队友们一起奔跑、传球和射门。每次进球时，我都会感到无比的兴奋和自豪。踢足球不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作和沟通能力。每次和朋友们一起踢球时，我都会感到快乐和满足。

其次，我也喜欢打篮球。篮球是一项需要灵巧和协调能力的运动。每次在篮球场上投球、运球和防守时，我都能感受到自己身体的灵活性和力量。打篮球不仅可以锻炼身体，还可以培养我对团队的意识和合作精神。每次和朋友们一起打篮球时，我们都会互相帮助和支持，这种团结和友谊让我感到温暖和快乐。

最后，我还喜欢游泳。游泳是一项全身运动，可以锻炼我的耐力和灵活性。每次在游泳池中划水时，我都能感受到水的柔软和流动，这让我感到非常舒适和放松。游泳也是一项很好的水上运动，可以帮助我保持身体健康。每次和家人一起去游泳时，我们都会享受水中的乐趣和亲密的相处。

总而言之，我喜欢各种各样的运动，但足球、篮球和游泳是我最喜欢的三种。通过这些运动，我不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作和沟通能力。我会继续坚持运动，保持健康和快乐的生活方式。

六年级上册第二单元作文 篇二

我的梦想

每个人都有自己的梦想，梦想是人们前进的动力和目标。我也有一个属于自己的梦想。

我的梦想是成为一名科学家。我对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的领域。我想通过自己的努力和学习，为人类的发展和进步做出贡献。我希望能够解决一些重大的科学难题，让人们的生活更加美好和便利。

为了实现我的梦想，我需要努力学习科学知识，并提高自己的实践能力。我会在学校认真听课，积极参加各种科学实验和活动。我还会多读一些科学书籍，了解最新的科学发现和研究成果。通过这些努力，我相信我一定能够达到自己的梦想。

除了努力学习，我还要培养一些科学家所需要的品质和能力。首先，我要培养良好的观察力和思维能力，能够发现问题和解决问题。其次，我要培养耐心和毅力，科学研究需要长时间的观察和实验。最后，我要培养团队合作和沟通能力，科学研究往往需要多人合作完成。

实现梦想的路上可能会遇到困难和挑战，但我相信只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。我会努力学习，不断提高自己的能力，争取早日成为一名科学家。我相信，通过我的努力和付出，我能够为人类的发展和进步做出一份重要的贡献。

我的梦想，我会努力去实现！

六年级上册第二单元作文 篇三

我的梦想

每个人都有自己的梦想，梦想是一种力量，可以激励我们奋发向前。我也有自己的梦想，我希望将来能成为一名科学家。

我喜欢科学，对科学充满了好奇心。我喜欢做实验，喜欢观察事物的变化，喜欢探索事物的本质。科学家是探索未知的人，他们通过不断地实验和研究，揭开了一个个奥秘，为人类的进步做出了巨大的贡献。我希望自己能够成为这样一位科学家，为人类的进步贡献自己的力量。

为了实现我的梦想，我要从现在开始努力学习。首先，我要加强对科学知识的学习，掌握更多的科学理论和实验技巧。我要多看科普书籍，多参加科学实验，提高自己的科学素养。其次，我要培养自己的观察力和分析能力，学会发现问题，并提出解决问题的方法。我要多思考，多动脑筋，锻炼自己的创新思维。最后，我要勤于实践，通过亲自动手做实验，不断探索和发现。只有通过实践，我才能真正理解科学，培养自己的科学精神。

除了学习科学知识，我还要培养自己的团队合作精神和社会责任感。科学家往往是在团队中合作完成工作的，他们需要相互协作，共同解决问题。我要学会与他人合作，尊重他人的意见，发挥自己的优势，为团队的成功做出贡献。同时，我也要关注社会问题，积极参与社会实践，为社会的发展做出贡献。

我相信只要我努力学习，坚持不懈，我的梦想一定能够实现。我希望将来能够成为一名优秀的科学家，为人类的进步贡献自己的力量。

六年级上册第二单元作文 篇四

　　母校，是我们成长的摇篮；母校，是我们生活的乐园；母校，是我们温暖的港湾；母校，是我们眷恋不舍的家……六年，时光飞逝，我又留着什么痕迹呢？往事，从我脑海中如同斑斓的蝴蝶向我纷飞而来……

　　你看！同学们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走向操场，人们的脸上显露着喜悦，欢声笑语在操场上回荡，在这美好的日子里，我们学校的“中华古诗我来秀”活动终于开始了！

　　看过低年级小朋友地精彩表演后，我们六年级的古诗比赛即将开始。我与其他四名参赛的同学在老师的带领下走到后台。望着一千多名同学，我的心不禁“砰砰”地跳动，我双手合十，嘴里不停的念着：“王母娘娘，玉皇大帝，耶稣，上帝，一定要保佑我啊！千万别让我们的表现不好啊！阿门……”“请六（2）班地参赛同学上场！”正当我自顾自的嘟囔时，主持人的声音打断了我的话语。我长吁一口气，努力让自己平静下来，与其它四名同学走到台上，漫画信心的看着对面提问题的同学。

　　“李清照是什么朝代？”

　　“清朝！”我们异口同声地答道。接下来的几道题目，我们都答得非常顺畅。正当我们有点沾沾自喜时，意想不到的事情发生了：当同学们问我们写“远上寒山石径斜”的作者是谁时，另外两名童鞋抢先答道：“杜甫！”我的天！不会吧？我差点儿吓晕过去，是杜牧呀！可无论我怎么努力，始终不能“力挽狂澜”（因为其他两名同学都是女高音，话筒又被她们拿着）本以为霉运到此结束，可他却像跟屁虫一样不肯放过我们。在最后十秒钟内，对面的两位同学竟呆若木鸡，不知所措。而我呢？之能看着时间慢慢流逝，无能为力。最后，六（3）班取得了胜利，而我们像泄了气的皮球，垂头丧气的回到了班级。同学门纷纷安慰我们：“没关系！重在参与嘛！”在同学们地安慰下，我们重新露出了灿烂的笑容。

　　母校，你真像我们的严父慈母，更像我们形影不离的好朋友！母校，你给了我们童年中最珍贵美好的回忆，我们怎能把你忘怀呢？

六年级上册第二单元作文 篇五

　　元宵节，这是一个好日子！一个热闹的日子！一个令人难忘的日子！一个令人陶醉的日子！一个令人欢乐的日子！让我们一起来谈论谈论吧！

　　先来说说元宵节的习俗吧！有哪些呢？有吃元宵、送花灯、猜灯谜、踩高跷、耍龙灯……好多好多好玩的游戏呢。其中，我最喜欢的就是猜灯谜了！知道为什么吗？因为猜灯谜不仅有趣，还可以培养语言能力呢？你们呢？喜欢哪一个呢？

　　那么，元宵节有哪些诗句呢？欧阳修的元夕、崔液的上元夜、李商隐的诗曰、辛弃疾的《青玉案·元夕》还有李白的……有空一起去欣赏欣赏一下这么多古人写下的这些好诗好词吧！

　　怎么样？你们是不是也和我一样喜欢这个热闹的元宵节呀？

六年级上册第二单元作文 篇六

　　每年农历五月五日，便是我们一年一度的端午节，在这天，人们会举办许多有趣的活动，我最喜欢的是赛龙舟。

　　“龙舟是一项团体运动，是团结的象征运动员们需要整齐的挥动船桨才能快速到达终点……”在去往龙舟比赛的路上，我不厌其烦的听着关于龙舟的知识，我们正是要去赛龙舟的比赛现场。

　　当我们来到现场，河边早已站满了人。运动员们开始热身，随后坐上了船“三！二！一！”随着主持人一声嘹亮的哨声，四只龙舟箭一般的飞了出去，不必说岸上人们的心潮澎湃，也不必说运动员们动作整齐划一，单是龙舟行驶的那飞一般的速度，就已经够令人吃惊的了。看！四号位的选手们在鼓手的带领下，有条不紊的往前冲去，岸边的欢呼声一声盖过一声。

　　“冲啊——”岸边的人们十分紧张，但就在这时，第一道的龙舟却突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前冲刺，几条龙舟之间的距离愈来愈近，最后终于超过了四号位。而此时，四号位的选手们也暗暗发力，仿佛要再次夺回第一名似的，也猛然加快了速度，朝着前方冲去。距离终点已只有百米只差，四只龙舟都开始了最后的冲刺。最终，四号赢得了胜利。