篇一：孤儿院的故事

孤儿院是一个特殊的地方，那里有许多没有父母的孩子们生活在一起。虽然他们没有亲人，但是在孤儿院里，他们找到了一个温暖的家。

孤儿院里的孩子们都很亲切友好。每天早晨，他们会一起起床，梳洗整齐后，排队去吃早餐。孤儿院的厨师大姐姐总是做出美味可口的饭菜，让孩子们吃得津津有味。有时候，孩子们还会帮厨师大姐姐一起做饭，他们戴上围裙，拿起勺子，忙得不亦乐乎。

在孤儿院里，孩子们学习也非常努力。他们会一起做作业，互相帮助。如果有孩子遇到困难，其他的孩子们都会主动伸出援手，一起解决问题。这种团结合作的精神让孩子们在学习上取得了很大的进步。

除了学习，孤儿院还有许多有趣的活动。每个星期六，孤儿院会组织一次郊游活动。孩子们会一起去公园或者动物园玩耍。他们玩得开心，笑声不断。有时候，孩子们还会在院子里举行运动会，他们会比赛跑步、跳远等项目，大家都为自己的队伍加油助威。

虽然孤儿院是孩子们临时的居所，但是在这里，他们找到了真正的家。孤儿院的老师和工作人员都非常关心孩子们，他们像孩子们的亲人一样照顾他们。孩子们在这里不再感到孤独和寂寞，他们有了一群亲密的伙伴。

孤儿院里的孩子们虽然没有亲人，但是他们不会放弃对未来的希望。他们相信，只要努力学习，将来一定能够实现自己的梦想。他们的笑容和坚强让人动容，他们的故事充满了感人和温暖。

篇二：我们要帮助孤儿院的孩子们

孤儿院是一个特殊的地方，那里有很多没有父母的孩子们。在孤儿院里，孩子们没有亲人的陪伴，他们需要我们的帮助。

我们可以通过捐款来帮助孤儿院的孩子们。孤儿院的经费是有限的，他们需要钱来购买食物、书籍和学习用品。我们可以向父母、亲戚和朋友募集款项，然后将捐款送给孤儿院，帮助他们改善生活条件。

我们也可以通过参加义卖活动来支持孤儿院。我们可以自己动手制作手工艺品、小礼物等，然后将它们卖出去，所得的钱可以用来帮助孤儿院的孩子们。同时，我们还可以组织义卖活动，邀请更多的人参与，共同为孤儿院筹集善款。

除了捐款和参加义卖活动，我们还可以亲自去孤儿院探访。我们可以带去一些食物、衣物和玩具，和孩子们一起玩耍、交流。我们可以陪他们上学、做作业，让他们感受到我们的关爱和温暖。

帮助孤儿院的孩子们是一件非常有意义的事情。他们没有父母的关爱，他们需要我们的帮助和支持。让我们伸出援手，让孤儿院的孩子们感受到爱和温暖，帮助他们度过困难的时刻，共同创造一个更美好的未来。

四年级作文孤儿院生动感人词语6篇 篇三

四年级作文孤儿院生动感人词语 第一篇

寒假里，我们响应了学校的号召，去做一件有意义的事情，于20xx年2月13日上午我和班上的四个同学在家长的带领下去了市和平路18号淮安市儿童福利院，福利院的王院长接待了我们一行人，说实在的那里没有我想象的那么好，但院长的一句话却让我很感动，她说：‘这里就是他们的家'’。家，一个简单的字，却是我们心底最深处的幸福。

在这几十名的孤残儿童中有近一半是有残疾和智力障碍的孩子，年龄从几个月到十几岁不等，他们大部分是被父母遗弃，又被好心人送到这里的，我们当时拿出用我们新年的压岁钱买来很多好吃好玩的东西给他们。他们开心极了，都围着我的妈妈，一起叫着妈妈，妈妈！其情景感人泪下，在他们的心中多么渴望有个妈妈来呵护和关心他们，想想我们这些身在福中不知福的孩子，和他们比起来是多么的幸福啊，不来这里不知

我也知道，我个人的力量是有限的，我呼吁全社会的人有时间去看看那些孩子们给他们一份关爱。不为别的，只为了给他们有一个家，一个温暖的家，一个有情有爱的.大家。

四年级作文孤儿院生动感人词语 第二篇

20xx年10月21日，星期六。我和妈妈来到了福利院，只看见玻璃大门是紧闭的，想必是：为了不让这些孩子走丢吧。顿时我有一种被囚禁的感觉！

当我们走进里面的房间时，只见眼前一大群可怜的孩子，好多的孩子都躺在床上，因为：他们身体都有残缺，只有一小部分孩子是健全的。我把我们带去的桔子、糖果、圣女果，拿出来剥好喂他们，他们笑嘻嘻的看着我，吃的好开心啊！不一会儿我就与一个小男孩相处成为了好朋友------但他是个哑巴，我教他学下棋，很快他就学会了。他好聪明好可爱哦，当我们要离开的时候，他拉着我的袖子，用“手语”对我说：他想要一个悠悠球，我答应他下次来看他的时候送给他，他好开心噢！

今天孤儿院一行，深深的促动了我的心灵。现在有太多的人，生活在幸福之中却不知道珍惜，想想这些可怜的孩子，我们应该认真对待生活，长大后做对社会有用的人，多帮助这些孤儿院的孩子，让他们和我们一样过上开心、快乐、幸福的生活！

四年级作文孤儿院生动感人词语 第三篇

前几天，我和爸爸妈妈还有她们的同事一起去孤儿院看望孤儿。

我们刚进大门，就有两个孤儿热情的过来迎接我们，我观察了一下，他和我们长得不一样，这时孤儿院的副院长过来向我们介绍说：他们是“智障儿童”，院长领着我们往前走，我看到一个房间里有一个阿姨正在考一个小朋友的能力，院长给我们介绍说：“那是再给脑瘫儿童做康复治疗”，接着我们去了二楼，，我看到一个小男孩正在专心致志的打乒乓球，院长说这个哥哥打乒乓球曾经得了残奥会的亚军，我听了之后目瞪口呆，心想：手脚都成这样了，还能得亚军，太了不起了。我们接着往前走，看到一个房间里有钢琴水柱，音乐电子琴······，我觉得孤儿院的条件不像大人们说的那样不好啊？我们跟着阿姨上了三楼，在三楼我们把带来的礼物分发了下去，我看见每个小朋友都拿到了我们的礼物很开心，顿时我的心里也感觉暖烘烘的。我们刚准备去他们的类似家庭区的时候，突然，一个小女孩跑了过来，院长说这个女孩得了舞蹈特奥赛的冠军，我想：虽然她们残疾了，而且还没有爸爸妈妈的疼爱，但她们还是向着自己的理想永不放弃。我觉得我们更应该珍惜好自己的时间，向着自己的目标努力。

四年级作文孤儿院生动感人词语 第四篇

李勒是个调皮的孩子，1岁时因在医院调皮，感染了一场大病，李勒对医生十分粗暴，他喜欢在医生不注意时拿走药品，医生本来就很不耐烦，医生觉得李勒是个恶魔病人，那场病总也治不好，李勒的病越来越重，3岁时，他的病已经很严重了，他开始觉得，自己的病更严重了，他还很调皮，一天，他起床看见爸爸在洗手，就好奇的去摸泡泡，父亲叫道：“把手拿开！”李勒气愤的拿起锤子去砸玻璃窗，接着砸碎玻璃架子，一排整齐的化妆品盒都摔到了地上，他又跑走了，爸爸叫：“你走吧！”李勒跑进了阿尔维圣堂，正巧碰上元旦礼节，他问阿尔先先生：“我能去礼节孤儿院吗？”阿尔先说：“可以，我这儿的车站有爱心车。”乐乐路口，一些又脏又难看的孩子在候车。

李勒加入了他们，正在孩子们生气的要走时，又慢又脏的破旧爱心车开来了，几个小时才到孤儿院，孤儿院质量差，又脏又破旧，老鼠肥大，大家品尝着粘稠的发臭食品，但朋友吉米经常和李勒玩，一天，安士里发现了1893年古老书籍，大家很爱看这些，吉米什么都爱看，李勤则爱看大新闻类的书籍，终有一天，安德启孩童收养小队来查找不合格地区了，“老鼠！”“这食品难吃死了。”大家叫到：“我们要上！”大方的启占说：“好，我们走。”终于，阿尔里德先生和梅森小学联系，让大家远远的离开了孤儿院。

四年级作文孤儿院生动感人词语 第五篇

今天我和同学们一起去看望了位于后宰门的南京孤儿院，去看看那些可怜的孤儿们，看看他们是怎样生活的并为他们带去些食品等。

一走进孤儿院的大门，就看见了一座巨大的雕像，雕像是一位面露微笑的护士，这位护士手上捧着一只和平鸽。走进孤儿院我们在管理员的带领下去了二.三楼的房间，那里是1-3岁小朋友住的地方，隔着玻璃我们看见屋里有十几个小宝宝，他们有的趴着，有的躺着或自己坐在那里的，还有的是保育员们抱在手上的。听管理员介绍有些小宝宝应身体问题只能趴着或躺着。给我印象最深的是一个头发，皮肤连眼睫毛都是白色的小女孩，听一位同学的妈妈说那是因为她得了“白化病”，身体中缺少了黑色素引起的。这个小女孩一直低着头，手里拿着一块布。任周围再怎么吵闹她都不为所动。还有一个一.二岁的小男孩他因为脚有残疾，只能跪着移动。让人都不忍再看下去了。

因孤儿院有规定，不能待太长时间。很快我们便离开了，回到家里，我想到了那些可怜的小朋友们，他们被自己的父母遗弃，再看看我自己，我感到我真的很幸福，有父母的疼爱。我要好好珍惜这一切。

最后我祝孤儿院的那些孩子们能早日被好心人领养，拥有和我一样的美好生活。

四年级作文孤儿院生动感人词语 第六篇

孤儿院里欢声笑语，孤儿院里喜气洋洋的，孤儿院里活力四射的，孤儿院这个大的家庭，拥有更多的欢乐，拥有更多的童声。孤儿院这个让我感觉到自立的小团体，孤儿院让我感觉到这个让人羡慕的情谊，孤儿院让我能感觉到孩子们在那里的自强不息，感觉到孩子那样的欢声笑语。

孤儿院这个我早都想去看看的地方，老师曾经和我们说过，说要去那里看看让我们做个对比，比较一下同龄的孩子们都在干什么。这一天终于到了，盼着这一天都盼了好多天了，盼着这一天都盼了好久了。孤儿院，这个地方是神圣的地方吗。这里会有一种什么样的不同意义的。在老师的带领下，同学们都乘车来老了这里。在路上大家叽叽喳喳的在谈论着孤儿院谈论着这个让我好奇的孤儿院。长了这么大了还是第一次来到这里，还是第一次来到这个让我非常好奇的地方。到了之后，按照老师的安排，大家排成了队伍，一个接着一个的走进去了，走进这个好奇的地方。刚走进去看起来和学校很像，有好多的滑梯，有好多的蹦蹦床，还有许多小孩玩的东西。进去之后看到了好多小朋友，看到了这个让我好奇的地方。这里的孩子们都在自己吃饭，那里还像我们还得家长喂，这里的孩子袜子都自己洗，什么事情自己能做的自己都要做。而不是像我们，依赖父母。做了对比之后看到了结果。看到了那不一样，看到了那差距。

孤儿院之行，让我看到了和同龄孩子们的差距，看到了自立，看到了自强，使得我要像他们学习。