杨集镇“三个新”推动乡村阅读深入人心
一是强化“建育管用”,打造乡村文化“新地标”。针对乡村的阅读基础较弱、阅读氛围不浓的特点,以新时代文明实践所(站)建设为载体,创新“农家书屋+建设管理”模式,探索实施“146”工作机制,培育“阅见潮河 书香杨集”“1”个本土阅读特色品牌,发展镇村干部、农家书屋管理员、中小学教师、辖区志愿者等“4”类阅读推广队伍,定制全民阅读活动“进家庭”“进机关”“进村居”“进学校”“进景区”“进小镇书房”等“6”大阅读志愿服务项目,通过整合现有各类资源、健全完善管理制度,实现农家书屋融合共存、提档升级。二是突出活动引领,巩固乡村阅读“新阵地”。对准不同行业、不同年龄层次村民的口味,杨集镇用丰富的内容、多彩的形式为群众呈上“文化大餐”的同时,还积极打造了彰显杨集地方特色、群众喜闻乐见的全民阅读公益项目,以活动为抓手,构建一批以阅读为核心,接地气、聚人气、多主题、多形式的群众性文化活动,真正让“书香杨集”的氛围浓起来、兴趣涨起来、效果好起来。目前,全镇已累计开展“阅见潮河 书香杨集”主题阅读活动80余场,受众超1500人次。三是延伸服务功能,拓展书屋建设“新渠道”。坚持以优质的阅读服务供给满足基层群众的阅读需求,统筹协调镇团委、镇关工委、辖区中小学等单位部门,招引乡村阅读推广人和寒暑期大学生返乡志愿者10余人,以小镇书房、农家书屋为载体,不断延伸阅读方式、拓展服务内容、挖掘平台功能,为农村儿童特别是留守儿童,精心安排了思想引领、安全自护、实践教学等类别的课程,并结合杨集实际,统筹各方资源,开设了书法学习、趣味观影等特色课程,丰富孩子们的假期活动,增强课外阅读兴趣,使农家书屋不仅成为孩子们五彩假期的好去处,更成为他们的“精神乐园”。
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