【问题背景】近日，一则关于中学强制学生开通人脸识别并收取费用的消息引发社会广泛关注。家长们的质疑声浪与校方的官方回应交织在一起，形成了一幅颇具争议性的教育管理图景。这一事件不仅牵涉到技术应用的伦理边界，更触及了未成年人隐私权保护这一敏感而重要的议题。本文旨在深入剖析此案例，探讨学校在实施人脸识别技术时应当遵循的法律原则与责任边界。

【案例解析】据家长反映，某中学强制要求学生开通人脸识别系统，以实现校园安全管理与考勤追踪。此举引发了家长们的忧虑：一方面，他们对子女个人信息的安全存储及使用表示担忧；另一方面，对校方收取相关费用的合理性提出质疑。对此，校方回应称，人脸识别系统的启用旨在提升校园安全，防止外来人员随意进出，确保学生人身安全，且收费已事先告知家长并征得同意。

【法律视角】在法律层面，我们需要关注以下几个关键点：

1. 未成年人隐私权保护：《民法典》明确规定，自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。对于未成年人而言，其隐私权受到更为严格的保护。学校在引入人脸识别技术时，必须充分考虑学生个人信息的收集、存储、使用、传输等环节可能对隐私权造成的潜在侵犯。未经合法监护人明确同意或未遵循正当程序，强制收集并使用学生的生物识别信息，可能构成对未成年人隐私权的侵犯。

2. 知情同意原则：《个人信息保护法》强调，处理个人信息应当遵循合法、正当、必要原则，并取得个人或其监护人的同意。即便校方声称已事先告知家长并征得同意，仍需审视告知内容是否详尽、透明，包括但不限于：收集目的、范围、方式、存储期限、安全保障措施、费用明细等，以及家长在充分知情基础上作出同意的真实意愿。

3. 收费合理性与合法性：学校收取人脸识别费用的依据何在？是否符合《价格法》及相关教育收费政策的规定？是否存在强制消费或变相收费之嫌？这些问题需要进一步调查核实。学校作为公共服务机构，其收费项目应具有明确的法律法规依据，并接受社会监督。

4. 技术应用的必要性与比例原则：学校在引入人脸识别技术时，需考量其是否为实现安全管理目标所必需，以及采取该手段是否与预期收益成比例。过度依赖或滥用技术手段可能导致对学生隐私权的过度侵犯，违背《民法典》及《个人信息保护法》中的比例原则。

【结论与展望】中学“人脸识别费”争议凸显了当前教育领域在新技术应用过程中面临的法律挑战。学校在追求现代化管理与保障学生安全的同时，必须严格遵守法律，尊重并保护未成年人的隐私权益。建议相关部门加强对学校人脸识别系统使用的监管，明确操作规范，强化信息公开与公众监督。同时，学校应主动开展隐私影响评估，审慎选择并合理使用技术手段，确保教育管理创新与学生隐私保护的平衡发展。面对技术与伦理的碰撞，唯有坚守法律底线，才能真正守护好每一个孩子的未来。