深圳商报·读创客户端记者 马小晗

对于许多特殊需求儿童的家长来说，如何规划孩子的暑假成为了一大难题。日前，深圳市龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地推出了“特殊儿童暑期衔接班”。该项目旨在通过模拟学校环境，为2024年秋季有入园、入学需求的特殊儿童提供一个半日训练班，帮助他们提早适应即将进入的学校生活。

据了解，暑期衔接班在龙岗区特殊教育学校开设，为期四周，每周一至周五上午进行。课程内容丰富多样，包括启智综合课、感觉运动课、手工艺术课以及各类衔接课。这些课程旨在通过游戏、运动、手工等多种形式，提升儿童的认知、社交、自主学习等能力，同时建立规则意识，改善肢体协调能力及情绪控制力。

除了课程设置外，暑期衔接班还配备了专业的老师和康复治疗师，根据儿童的具体情况提供个性化的指导和支持。小班制教学确保每位儿童都能得到足够的关注，加强入学必备技能的训练。

主管医生表示，暑期衔接班通过辅助、强化、消退等行为干预手段，提升儿童在自理、社交、情绪管理等方面的能力，减少问题行为，尤其是干扰到其他人的问题行为，让儿童适应、喜爱校园集体生活。

暑期衔接班的招生对象主要面向2024年秋季准备进入幼儿园或小学的特殊儿童，包括但不限于孤独症谱系障碍、发育迟缓类、注意缺陷多动障碍、抽动障碍等儿童发育障碍相关疾病。

基地相关负责人表示：“我们希望通过暑期衔接班，为特需儿童提供一个良好的过渡平台，帮助他们更好地适应学校生活，融入社会。同时，我们也呼吁社会各界给予特需儿童更多的关注和支持，共同为他们创造一个充满爱与包容的教育环境。”

暑期衔接班的推出，无疑为特需儿童家长们提供了一个新的选择。在这个充满爱与希望的夏日里，让我们携手共创一个更加美好的未来。

审读：孙世建 黄晓敏